21.芦花鞋课堂通行证（含答案）

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21.芦花鞋
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面词语书写完全正确的是（ ）
A．临危不惧 锲而不舍 焦燥不安 心急如焚
B．囊萤夜读 悬粱刺股 凿壁偷光 铁杵成针
C．惊天动地 文丝不动 汹涌湍急 感叹不已
D．一声不吭 不约而同 白雪皑皑 变化多端
2．对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是（ ）
A．雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写）
B．爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（神态描写）
C．女老师穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。（外貌描写）
D．奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”（语言描写）
3．《芦花鞋》一文中的青铜是一个（　　）的孩子。
A．爱财、执拗 B．敢吃苦、倔强坚韧、朴实 C．爱国勇敢
4．下面不是比喻句的一项是（ ）
A．那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
B．那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。
C．他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。
5．青铜一家人一共编了（ ）芦花鞋。
A．99双 B．100双 C．101双
二、填空题
6．回顾课文，帮青铜做一个芦花鞋的产品介绍吧！
产品名称 芦花鞋 适合季节( )
产品材质 （毛茸茸）的、( )的芦花，( )的稻草
制作工序 （采芦花）→( )→( )
( )那鞋很( )，像( )的鸟窝。
美观 两双鞋，既像( )，又像( )。
7．品读课文句子，完成练习
1．那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。
用流程图表示芦花鞋的制作工序： → → 。
2．天上下了一夜大雪，积雪足足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。
（1）“门都很难推开”从侧面说明了 ，写出了天气恶劣。
他挑了一双合适他的芦花鞋，将脚洗的干干净净，穿上了。
（2） 体现了青铜对芦花鞋的喜爱。
3．那柔软的芦花，竟像是长在上面一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来，让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。
作者展开联想，由 联想到 ，让人感受到芦花鞋的 ，也写出了芦花鞋的好看，为下文芦花鞋畅销做铺垫。
4．他们或背着包，或提着包，一路说笑着，一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。
照样子，用加点字写一句话： 。
8．理解词语完成下面的词语练习。
1．照样子，写词语。
亮堂堂（ABB式） 老老少少（AABB式）
2．读句子，完成词语练习。
（1）读了“青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来”这句话，我知道了芦花的特点是 和 ，这句话中描写青铜动作的词语有 。
（2）读“当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心”这句话时，我会想到这样几个表示开心的四字词语： ， 和 。
9．本文主要围绕 展开故事情节，通过 、 、 几个场景的描写，表现了 。
10．给下面多音字组词。
踏tā( )tà( )
应yīng( )yìng( )
便biàn( )pián( )
三、语言表达
11．根据例句仿写句子。
例：青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。
直到……才……
四、现代文阅读
阅读文段，完成练习。
他觉得双脚暖和和的。
但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……
12．文段中画线句子是对青铜 的对比描写，从中表现出芦花鞋 的特点。
13．用波浪线画出文段中描写芦花鞋的句子。
14．“他笑了笑，掉头朝那个人追了过去”是因为
课内阅读。
走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。
他觉得双脚暖和和的。
但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，检起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……
15．选文两次写到青铜的“目光落在了自己脚上的芦花鞋上”，他心里想的是 。
16．从选文画线句子中，你体会到了什么？
17．联系全文，说说青铜是个怎样的孩子？
《21.芦花鞋》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 D B B B C
1．D
2．B
3．B
4．B
5．C
6． 冬季 蓬松松 金黄 搓进草绳 编织成鞋 暖和 厚实 暖和和 四只鸟窝 两对鸟
7． 采上等芦花 将芦花搓进草绳里 编织成鞋 雪很大 干干净净 芦花 鸟的绒毛 柔软舒适 同学们或扫地，或擦玻璃，热火朝天地干了起来
8． 亮晶晶 白茫茫 来来往往 严严实实 毛茸茸 蓬松松 拿、钻、挑、捋 兴高采烈 欢呼雀跃 心花怒放
9． 芦花鞋 青铜兄妹采芦花 一家人编织芦花鞋 青铜卖芦花鞋 青铜的执着、坚定、孝顺和一家人之间的彼此关爱、幸福和谐
10． 踏实 踏步 应该 答应 方便 便宜
11．直到上课铃声响起后，同学们才急忙忙跑进教室。
12． 脚的感受 暖和 13．那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。 14．他决定把这双鞋卖给那个人。
15．我不能让那位叔叔失望，我脚上的这双鞋也是新鞋，要不就把这双给他吧 16．说明天气非常寒冷，更加体现出青铜脱下新鞋的勇气及善良的本性。 17．善良、朴实、勤劳、孝顺。
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