统编版语文六年级下册 第四单元课堂通行证 (含答案)

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名称 统编版语文六年级下册 第四单元课堂通行证 (含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-03-08 18:03:53

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第四单元
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面词语中,字形和加点字读音全部正确的一项是( )
A.革(gé)命 压迫(pò) 伺马迁(qān)
B.目标(biāo) 批(bǐ)评 李鼎铭(míng)
C.牺牲(xī shēng) 送葬(zàng) 炊事员(chuī)
D.鸿毛(hóng) 衰(āi)思 追悼(diào)会
2.下列各组词语书写完全正确的一项是(  )
A.青秋 经洛 月如勾
B.等闲 坚颈 粉身碎骨
C.坚韧 任平 千锤百练
D.沙漠 呻吟 凿壁偷光
3.下列加点字的读音有误的一项是( )
A.幼稚(zhì)  瞪眼(dènɡ) B.严峻(jùn)  避免(pì)
C.皮靴(xuē) 苦刑(xínɡ) D.啃食(kěn) 袍子(páo)
4.对“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”理解不正确的一项是(  )。
A.“完全”,是全部的意思,也就是说,除了为人民服务,再没有别的目的了。
B.“彻底”,就是贯彻到底,也就是说,不管在什么地方,不管做什么工作,都应该为人民谋利益。
C.这句话的作用是开篇点明主题,表明全心全意为人民服务是中国共产党和革命队伍的根本宗旨。
D.读这句话的时候,要通过重读“解放”“利益”等词语,读出语意的中肯和坚定。
5.下列句子中的成语运用恰当的一项是( )
A.考古学家的发现,使埋在土里的千年宝物能够重见天日。
B.听了爸爸讲的笑话,我不约而同地大声笑了起来。
C.我和迈克来自五湖四海,为了学习科学知识才坐在了一起。
D.那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁,真是死得其所。
二、填空题
6.理清线索
(1)本文是一篇 ,作者 采用第一人称为我们讲述了她的父亲 被害的经过。
(2)除开头外,文章是按( )——( )——( )——( )的顺序来叙述的。
A.法庭上     B.被害后
C.被捕时     D.被捕前
7.下列诗句所赞美的是什么事物?把事物的名称写出来,并给其选择恰当的象征意义。
A.坚贞的节操 B.独善其身,不求功勋 C.无私奉献 D.顽强坚忍,高洁不屈
(1)不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
事物: 象征:
(2)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
事物: 象征:
(3)要知松高洁,待到雪化时。
事物: 象征:
(4)随风潜入夜,润物细无声。
事物: 象征:
8.填写诗句或俗语。
(1)古代诗人常常托物言志,比如,诗人于谦通过“粉骨碎身浑不怕, 。”
来表达自己不同流合污的志向;诗人郑燮用“ ,任尔东西南北风”来寄寓自己不畏艰险、刚正不阿的品质。
(2)柳,又名杨柳,极易成活,插条而生“ , ”就是柳生命力旺盛的生动写照。
(3)俗话说:” ,子欲养而亲不待。”趁父母年轻,让我们从小事做起,好好孝敬父母吧。
9.得心应手。
(1)“稚”用部首查字法应查 部,再查 画,它的音节是 。
(2)“魔”应查 部,共 画,是 结构,组词: 。
(3)下面词语中的“重”字作何解释,请将序号填进括号里。
“重”字在字典中解释有:①重量,分量。②程度深。③重量大,比重大。④重视。⑤重要。⑥不轻率,稳重。
净重( ) 重伤( ) 尊重( )
慎重( ) 重任( ) 很重( )
10.根据所学内容填空。
(1)《石灰吟》中“吟”的意思是 ,作者是 代的 。
诗中最能表现诗人思想感情的诗句是: 。这首诗借 来表现诗人 的精神。
(2)《马诗》的作者是 朝的 。本诗写马,也是写人,通过感叹马的命运来表现志士 的感慨。诗中反映马儿意气高昂与欢乐情绪的两句诗是“ ”。全诗表达了诗人 的情感。
三、语言表达
11.读材料,完成练习。
“70后”的菲科问习近平主席:“您当选中国国家主席的时候,是一种什么样的心情?我本人当选众议长已经很激动了,而中国这么大,您作为世界上如此重要的国家的领袖,您是怎么想的?”习近平主席说:“这么大一个国家,责任非常重、工作非常艰巨。我将无我,不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态,为中国的发展奉献自己。”
结合材料说说,你认为习近平总书记所讲的“无我”的状态是什么?
四、书面表达
12.情境三:电视剧《觉醒年代》的热播让全国的观众有机会“重新”发现了陈延年、陈乔年这对英雄兄弟。但相较于父亲陈独秀,这两位过早牺牲的兄弟留给世间的史料非常稀少,很多人对他们了解仍然有限。站在历史纵深处回望建党百年,“二陈兄弟”为中国共产党早期革命斗争的发展所作出的巨大贡献,应当被后人重温铭记。
请同学们查找资料,了解更多的关于英雄的故事,把你对英雄的崇敬写下来。
五、诗词曲鉴赏
阅读短文。
竹 石
(清)郑燮
咬定青山不放松,立根      。
_____________还坚劲,任尔东南西北风。
13.将诗歌补充完整,写出题目的意思。
14.写出诗句“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”的意思。
15.这首诗的作者是 代的 。这首诗是一首 诗,诗中“千磨万击”、“东西南北风”,指的是 ,如此多的磨难,进一步表现出竹子 的精神。诗中表现竹子精神的诗句是: , 。
16.“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这两句诗中“咬”和“立”用了 的修辞手法,这样写的好处是 。
17.这首诗借物喻人,表面在写 ,其实是写 ,表明了诗人 的精神。
对比阅读,完成练习。
房兵曹胡马
【唐】杜甫
胡马大宛名,锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻,风入四蹄轻。
所向无空阔,真堪托死生。
骁腾有如此,万里可横行。
18.解释词语:
锋棱: 堪:
19.诗的前四句写马的 ,后四句写马的 。
A.精神 B.形态
20.分析画线诗句,完成练习。
这两句诗描写了胡马的 和 。其中“ ”一词写出了马的疾驰。在这两句中, 是静态描写, 是动态描写。
21.诗的后四句与李贺的《马诗》中的诗句: , 。都表现了诗人渴望为国建功立业的远大抱负。
22.这首诗和李贺的《马诗》在表达方法上的相同点是( )
A.比喻的手法 B.托物言志 C.以景写情
《第四单元》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C D B D A
1.C
2.D
3.B
4.D
5.A
6. 回忆录 李星华 李大钊 D C A B
7. 梅花 A 菊花 B 青松 D 春雨 C
8. 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 有意栽花花不发 无心插柳柳成荫 树欲静而风不止
9. 禾 8#八 zhi 广 20#二十 半包围 魔鬼 ① ② ④ ⑥ ⑤ ③
10. 吟诵、赞颂 明 于谦 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间 石灰 不畏艰难、不怕牺牲、忠诚卓绝 唐 李贺 有雄心壮志却怀才不遇 何当金络脑,快走踏清秋 盼望建功立业,报效国家
11.示例:“无我”的状态就是为了国家和人民的利益,可以无怨无悔地奉献出自己的青春,奉献出自己全部的力量,甚至奉献出自己的生命。
12.例文:
巾帼英雄——刘胡兰
在抗日时期,有许多为国家、为人民抛头颅洒热血,壮烈牺牲的英雄好汉。
我最喜欢那位巾帼英雄是刘胡兰。刘胡兰是山西省文水县云周西村人,14岁就加入了中国共产党。由于叛徒的出卖,刘胡兰于1947年1月12日被捕。敌人一次又一次地威胁刘胡兰,逼迫她说出共产党员的名字。可刘胡兰并没有被敌人的收买所诱惑,更没有被敌人的威胁所吓倒。敌人见刘胡兰什么也不怕
便使出了更残忍的手段。他们当着刘胡兰和乡亲们的面,当场铡死了6个民兵,烈士们的鲜血染红了大地,可刘胡兰硬是咬着牙关,挺起胸膛说了句:“要杀要剐由你们,怕死不当共产党员!”最终,这位英雄少女迎着呼呼的北风,踏着烈士的鲜血,光荣地牺牲了,那年她才15岁。毛泽东主席亲笔写了挽词:“生的伟大,死的光荣。”
在过去的革命岁月里,有多少人为了我们现在美好的生活而献出了自己宝贵的生命啊!那些普通的名字都含着不普通的含义。像董存瑞、邱少云,他们为了今天的幸福生活抛头颅洒热血,献出了宝贵的生命。如果没有那些为祖国,为人民勇于献身的战士,哪里会有今天这美好的幸福和生活呢?刘胡兰热爱自己的祖国,面对敌人的严刑拷打不说出党的秘密。这种坚强的意志深深地感动着我,激励着我。
我一定要向刘胡兰姐姐学习,在任何困难面前不低头,好好读书,掌握各项本领,不辜负爸爸妈妈的哺育之恩,为祖国美好的明天而努力奋斗!
13.原在破岩中 千磨万击 扎根在岩石的缝隙之中的竹子 14.任凭各方的风猛刮,竹石受到多大的折磨和打击,它们仍然坚定强劲。 15. 清 郑燮 题画 来自世俗、社会的各种迫害 勇于斗争的精神 千磨万击还坚劲 任尔东南西北风 16. 拟人 形象生动地写出了竹子坚韧不拔的品格 17. 竹子 诗人刚正不阿的品性 不怕打击、不畏风浪
18. 像刀锋一样突出分明 甚至可以 19. B A 20. 动作 两耳 四蹄轻 竹批双耳峻 风入四蹄轻 21. 何当金络脑 快走踏清秋 22.B
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