统编版语文六年级下册 第四单元课堂通行证 （含答案）

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第四单元
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面词语中，字形和加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．革（gé）命 压迫（pò） 伺马迁（qān）
B．目标（biāo） 批（bǐ）评 李鼎铭（míng）
C．牺牲（xī shēng） 送葬（zàng） 炊事员（chuī）
D．鸿毛（hóng） 衰（āi）思 追悼（diào）会
2．下列各组词语书写完全正确的一项是（　　）
A．青秋 经洛 月如勾
B．等闲 坚颈 粉身碎骨
C．坚韧 任平 千锤百练
D．沙漠 呻吟 凿壁偷光
3．下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．幼稚（zhì）　　瞪眼（dènɡ） B．严峻（jùn）　　避免（pì）
C．皮靴（xuē） 苦刑（xínɡ） D．啃食（kěn） 袍子（páo）
4．对“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”理解不正确的一项是（　　）。
A．“完全”，是全部的意思，也就是说，除了为人民服务，再没有别的目的了。
B．“彻底”，就是贯彻到底，也就是说，不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民谋利益。
C．这句话的作用是开篇点明主题，表明全心全意为人民服务是中国共产党和革命队伍的根本宗旨。
D．读这句话的时候，要通过重读“解放”“利益”等词语，读出语意的中肯和坚定。
5．下列句子中的成语运用恰当的一项是（ ）
A．考古学家的发现，使埋在土里的千年宝物能够重见天日。
B．听了爸爸讲的笑话，我不约而同地大声笑了起来。
C．我和迈克来自五湖四海，为了学习科学知识才坐在了一起。
D．那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。
二、填空题
6．理清线索
（1）本文是一篇 ，作者 采用第一人称为我们讲述了她的父亲 被害的经过。
（2）除开头外，文章是按( )——( )——( )——( )的顺序来叙述的。
A．法庭上　　　　 B．被害后
C．被捕时　　　　 D．被捕前
7．下列诗句所赞美的是什么事物？把事物的名称写出来，并给其选择恰当的象征意义。
A．坚贞的节操 B．独善其身，不求功勋 C．无私奉献 D．顽强坚忍，高洁不屈
（1）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
事物： 象征：
（2）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
事物： 象征：
（3）要知松高洁，待到雪化时。
事物： 象征：
（4）随风潜入夜，润物细无声。
事物： 象征：
8．填写诗句或俗语。
（1）古代诗人常常托物言志，比如，诗人于谦通过“粉骨碎身浑不怕， 。”
来表达自己不同流合污的志向；诗人郑燮用“ ，任尔东西南北风”来寄寓自己不畏艰险、刚正不阿的品质。
（2）柳，又名杨柳，极易成活，插条而生“ ， ”就是柳生命力旺盛的生动写照。
（3）俗话说：” ，子欲养而亲不待。”趁父母年轻，让我们从小事做起，好好孝敬父母吧。
9．得心应手。
（1）“稚”用部首查字法应查 部，再查 画，它的音节是 。
（2）“魔”应查 部，共 画，是 结构，组词： 。
（3）下面词语中的“重”字作何解释，请将序号填进括号里。
“重”字在字典中解释有：①重量，分量。②程度深。③重量大，比重大。④重视。⑤重要。⑥不轻率，稳重。
净重( ) 重伤( ) 尊重( )
慎重( ) 重任( ) 很重( )
10．根据所学内容填空。
（1）《石灰吟》中“吟”的意思是 ，作者是 代的 。
诗中最能表现诗人思想感情的诗句是： 。这首诗借 来表现诗人 的精神。
（2）《马诗》的作者是 朝的 。本诗写马，也是写人，通过感叹马的命运来表现志士 的感慨。诗中反映马儿意气高昂与欢乐情绪的两句诗是“ ”。全诗表达了诗人 的情感。
三、语言表达
11．读材料，完成练习。
“70后”的菲科问习近平主席：“您当选中国国家主席的时候，是一种什么样的心情？我本人当选众议长已经很激动了，而中国这么大，您作为世界上如此重要的国家的领袖，您是怎么想的？”习近平主席说：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”
结合材料说说，你认为习近平总书记所讲的“无我”的状态是什么？
四、书面表达
12．情境三：电视剧《觉醒年代》的热播让全国的观众有机会“重新”发现了陈延年、陈乔年这对英雄兄弟。但相较于父亲陈独秀，这两位过早牺牲的兄弟留给世间的史料非常稀少，很多人对他们了解仍然有限。站在历史纵深处回望建党百年，“二陈兄弟”为中国共产党早期革命斗争的发展所作出的巨大贡献，应当被后人重温铭记。
请同学们查找资料，了解更多的关于英雄的故事，把你对英雄的崇敬写下来。
五、诗词曲鉴赏
阅读短文。
竹 石
（清）郑燮
咬定青山不放松，立根　　　　　　。
_____________还坚劲，任尔东南西北风。
13．将诗歌补充完整，写出题目的意思。
14．写出诗句“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”的意思。
15．这首诗的作者是 代的 。这首诗是一首 诗，诗中“千磨万击”、“东西南北风”，指的是 ，如此多的磨难，进一步表现出竹子 的精神。诗中表现竹子精神的诗句是： ， 。
16．“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这两句诗中“咬”和“立”用了 的修辞手法，这样写的好处是 。
17．这首诗借物喻人，表面在写 ，其实是写 ，表明了诗人 的精神。
对比阅读，完成练习。
房兵曹胡马
【唐】杜甫
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
18．解释词语：
锋棱： 堪：
19．诗的前四句写马的 ，后四句写马的 。
A．精神 B．形态
20．分析画线诗句，完成练习。
这两句诗描写了胡马的 和 。其中“ ”一词写出了马的疾驰。在这两句中， 是静态描写， 是动态描写。
21．诗的后四句与李贺的《马诗》中的诗句： ， 。都表现了诗人渴望为国建功立业的远大抱负。
22．这首诗和李贺的《马诗》在表达方法上的相同点是（ ）
A．比喻的手法 B．托物言志 C．以景写情
《第四单元》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C D B D A
1．C
2．D
3．B
4．D
5．A
6． 回忆录 李星华 李大钊 D C A B
7． 梅花 A 菊花 B 青松 D 春雨 C
8． 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 有意栽花花不发 无心插柳柳成荫 树欲静而风不止
9． 禾 8#八 zhi 广 20#二十 半包围 魔鬼 ① ② ④ ⑥ ⑤ ③
10． 吟诵、赞颂 明 于谦 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 石灰 不畏艰难、不怕牺牲、忠诚卓绝 唐 李贺 有雄心壮志却怀才不遇 何当金络脑，快走踏清秋 盼望建功立业，报效国家
11．示例：“无我”的状态就是为了国家和人民的利益，可以无怨无悔地奉献出自己的青春，奉献出自己全部的力量，甚至奉献出自己的生命。
12．例文：
巾帼英雄——刘胡兰
在抗日时期，有许多为国家、为人民抛头颅洒热血，壮烈牺牲的英雄好汉。
我最喜欢那位巾帼英雄是刘胡兰。刘胡兰是山西省文水县云周西村人，14岁就加入了中国共产党。由于叛徒的出卖，刘胡兰于1947年1月12日被捕。敌人一次又一次地威胁刘胡兰，逼迫她说出共产党员的名字。可刘胡兰并没有被敌人的收买所诱惑，更没有被敌人的威胁所吓倒。敌人见刘胡兰什么也不怕
便使出了更残忍的手段。他们当着刘胡兰和乡亲们的面，当场铡死了6个民兵，烈士们的鲜血染红了大地，可刘胡兰硬是咬着牙关，挺起胸膛说了句：“要杀要剐由你们，怕死不当共产党员！”最终，这位英雄少女迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，光荣地牺牲了，那年她才15岁。毛泽东主席亲笔写了挽词：“生的伟大，死的光荣。”
在过去的革命岁月里，有多少人为了我们现在美好的生活而献出了自己宝贵的生命啊！那些普通的名字都含着不普通的含义。像董存瑞、邱少云，他们为了今天的幸福生活抛头颅洒热血，献出了宝贵的生命。如果没有那些为祖国，为人民勇于献身的战士，哪里会有今天这美好的幸福和生活呢？刘胡兰热爱自己的祖国，面对敌人的严刑拷打不说出党的秘密。这种坚强的意志深深地感动着我，激励着我。
我一定要向刘胡兰姐姐学习，在任何困难面前不低头，好好读书，掌握各项本领，不辜负爸爸妈妈的哺育之恩，为祖国美好的明天而努力奋斗！
13．原在破岩中 千磨万击 扎根在岩石的缝隙之中的竹子 14．任凭各方的风猛刮，竹石受到多大的折磨和打击，它们仍然坚定强劲。 15． 清 郑燮 题画 来自世俗、社会的各种迫害 勇于斗争的精神 千磨万击还坚劲 任尔东南西北风 16． 拟人 形象生动地写出了竹子坚韧不拔的品格 17． 竹子 诗人刚正不阿的品性 不怕打击、不畏风浪
18． 像刀锋一样突出分明 甚至可以 19． B A 20． 动作 两耳 四蹄轻 竹批双耳峻 风入四蹄轻 21． 何当金络脑 快走踏清秋 22．B
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