统编版语文六年级下册 第一单元课堂通行证 （含答案）

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第一单元
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．对下面句子的描写方法判断错误的是（　　） 。
A．八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！（动作描写）
B．但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。（外貌描写）
C．锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧……（心理描写）
D．“妈，妈，要到什么时候……”（语言描写）
2．课文在写藏戏的特点时有详有略，下面属于详写的是（ ）（多选）
①藏戏的起源 ②藏戏的面具 ③藏戏的传承
A．①② B．①③ C．②③
3．选择恰当的成语，将正确选项的字母填在横线上。
“ ，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。（ ）
A．鞠躬尽瘁 B．春蚕吐丝 C．废寝忘食 D．英勇牺牲
4．下列词语不能和“娴熟”搭配的是(　　)。
A．技能 B．拳法 C．动作 D．老练
5．下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．过春节时，家家户户悬灯结彩，非常热闹。 B．我的床旁边放着一些零七八碎的玩意儿。
C．妈妈把餐具洗得锃光瓦亮，万象更新。 D．努力程度不同，学习效果就会截然不同。
二、填空题
6．根据课文内容填空。
1．藏戏的三个特点是： 。
2．藏戏面具运用 的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
3．藏戏主要靠 得以传承。
4．学习了课文，你想对唐东杰布说些什么呢？请把你想说的话写下来。
7．记忆小明星。
请你默写一首你课外搜集的描写传统习俗的古诗。
8．将下列有关风俗的词语补充完整。
热闹( )凡 花( )月圆 悬灯结( ) 灯火( )宵
人声( )沸 万象更( ) ( )月当空 鼓乐( )天
9．《寒食》的作者是唐朝的 ，字君平，南阳（今属河南）人，唐代诗人，大历十大才子之一。
10．给下列句子填上恰当的关联词。
（1）( )今天是元宵节，( )今天的北京特别热闹。
（2）( )孩子们要放鞭炮，( )要过春节了。
（3）( )除夕之夜要守岁，( )除了很小的孩子，没有人睡觉。
（4）北京( )是城市，( )它也跟着农村一齐过年，( )过得分外热闹。
三、语言表达
11．缩写句子。
1．春风轻柔地吹拂着她的头发。
2．鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。
3．他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。
4．一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
5．又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
6．一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
四、现代文阅读
阅读下文，完成题目。
社火 [注]色色
马未都
①社火起源于何时已无从考证了，远古时代的人们对生死、对许多自然现象不解，于是祭祀祈福盛行，以求在巫术咒语和图腾崇拜中获得快感，得到解脱，这就是社火形成的初因。
②“社”为土神，“稷”为谷神，二者合一，尊为“社稷”。历代君主帝王都亲祭“社稷”，后“社稷”一词借指国家。自《孟子》提出“民为贵，社稷次之，君为轻”以来，江山社稷的兴替成了中国历史的幻灯片，秦亡汉兴，唐消宋长，元去明来……王朝迎来送往，百姓却要照常生活，生活就需要社火，需要风调雨顺，需要国泰民安。
③“社火”一词肇始于宋代。北宋孟元老的《东京梦华录》，南宋范成大的《上元纪吴中节物俳谐体三十二韵》中都提及了社火。显然，宋时南北社火已经普及，按孟元老的话说即是：天晓至暮，色色有之，呈拽不尽。
④农耕民族靠天吃饭，靠地生存，春种秋收，所以在一年之终、来年之始“击器而歌，拊掌而舞，祈于天地，以其吉也”。社火不仅驱恶辟邪，还能祈福消灾。千百年来，社火在黄河流域生生不息，绵延不绝，不仅给百姓带来欢乐，更多的是给百姓带来希望。
⑤我们民族文化的强大首先在于象形的文字。以象形为基础的汉字，表达意义的能力非凡，哪怕几千年前遗存下来的甲骨文字，今人绝大部分都能够顺利解码，从而达成与古人的促膝对谈。其次在于直观的表演，社火是其代表，凡面具之凶神恶煞乃驱除疫鬼，凡器具之敲打撞击乃祓除灾邪。中国古人无论在天灾还是人祸面前都能保持这样一种心境，仰仗其原始力量让自己在苦难中寻找到幸福。
⑥闹社火是一种幸福，红红火火，一个“闹”字无法替代。北宋诗人宋祁的名句“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字千年以来为文人盛赞。不闹不能将春意和盘托出，不闹不知春天有情有义。闹社火亦如此，不闹不足以铭记悠久的历史，不闹不足以彰显灿烂的文化，不闹不足以承载复兴的梦想。每年闹社火的强烈展现，让我们的民族既知过去，也知自己，更知未来。
⑦民国以降，是中国传统文化变化最快的一百年，过去习以为常的许多东西正在一天天地减少，忽然有一天茫然四顾，我们才知道传统文化也同许多美好的事物一样，你不关心它，它就会离你远去。社火也是这样，百年来一天天地黯淡了，幸亏我们中间还有不少有识之士，利用最新的记录手段，将瞬间定格于永恒，将过往保留在面前。
⑧今天，当我们看见这一幅幅栩栩如生的图片，那个千百年来口口相传、手手相续的关中社火已成了一份宝贵的资产，这份资产属全民族共有，让人感动之余，更让人深思。
⑨愿我们的文化永远灿烂，愿文明的薪火代代相传。
[注]社火，是我国民间过春节时的一种庆典活动，是高台、高跷、旱船、舞师、舞龙、秧歌等活动的通称，具体形式随地域而有较大差异。
12．我国黄河流域为什么普遍流行“闹社火”的风俗习惯？
答：
13．细读第⑤自然段，简要说明“我们民族文化的强大”主要表现在哪两方面？
答：
14．请你从“文化自信”的角度说说为什么“闹社火的强烈展现，让我们的民族既知过去，也知自己，更知未来”？
答：
阅读下面语段，然后答题。
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯：有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
——节选自《北京的春节》
15．这段话中的划线句子是从哪些方面介绍元宵节的灯？
16．作者笔下的元宵节有怎样的特点？
五、书面表达
17．小练笔。（选做题）
吃年夜饭是除夕的习俗。请你仔细回忆一下，抓住一个让你印象深刻的镜头，结合人物的语言、动作、神态等细节写一写，来展现你家吃年夜饭时的热闹场景吧！
吃年夜饭真热闹。
《第一单元》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B A A D C
1．B
2．A
3．A
4．D
5．C
6． 戴着面具演出、演出时没有舞台、演出时间长。 象征、夸张 师传身授 唐东杰布，您太伟大了，为了帮助人民，为了带给人民更多欢乐，您翻山越岭，历经艰辛，为人民架起了一座座走向希望的桥梁。您的善心，您的壮举，永远成为人民心目中的丰碑。
7．九月九日忆山东兄弟
唐代 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
8． 非 好 彩 通 鼎 新 明 喧
9．韩翃
10． 因为 所以 之所以 是因为 因为 所以 虽然 可是 而且
11． 春风吹拂着头发。 鸭嘴兽是珍稀动物。 他穿着海军服。 少先队员走进少年宫。 大苹果蹦跳着。 杨梅树吮吸着甘露。
12．社火不仅驱恶辟邪，还能祈福消灾。 13．我们民族文化的强大首先在于象形的文字，其次在于直观的表演。 14．不闹不足以铭记悠久的历史，不闹不足以彰显灿烂的文化，不闹不足以承载复兴的梦想。
15．从数量、形状和图案三个方面。 16．热闹非凡、火炽而美丽、不庸俗。
17．大人、小孩围坐一堂，品着美食，有说有笑。堂弟一手拿着一个鸡腿，狼吞虎咽地吃起来，满嘴的油也顾不上擦一擦。看到别人倒可乐，他两眼放光，赶紧放下鸡腿，抓起杯子，举上前去，嘴里叫嚷着：“给我也倒一杯！给我也倒一杯！”那馋猫劲儿惹得大家哈哈大笑。
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