人教版七年级下册第六单元30课《狼》同步练习

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人教版七年级下册第六单元30课《狼》同步练习
一、基础攻坚
（一）作家作品及文言字词。
1．《狼》的作者是___________，本文选自《__________》
答案：蒲松龄|《聊斋志异》
解析：《狼》的作者是蒲松龄，本文选自《聊斋志异》。
点评：这是一道考查作家作品的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。注意蒲松龄三个字的书写。
2．作家作品填空。
蒲松龄，字留仙，别号（ ）居士，他创作的短篇小说集《 》。“聊斋”是他的（）名，“志”是（ ）的意思，“异”指（ ） 的故事。郭沫若称赞蒲松龄作品“ ， 。”
答案：柳泉居士|聊斋志异|书屋（书斋）|记述|奇异的故事|写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
解析：此题考查学生对蒲松龄的相关作家作品的掌握情况，要求学生在课下牢记其相关作家作品。
点评：这是一道考查作家作品的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。
3．下列加点字的意义和用法不同的一项是（　　）
A．久之 ，目似瞑 B．与厅室之东北角施八尺屏障　
又数刀毙之　 蜀之鄙有二僧
C．吾欲之南海，何如？ D．恐前后受其敌
送杜少府之任蜀州 屠自后断其股
答案：A
解析：A项中的“之”解释为：虚词，无实义；代词。B项中的“之”解释为：的。C项中的“之”解释为：到。D项中的“其”解释为：代词，狼。
点评：先要大致了解全文内容，结合古文积累，弄清例各句中字词的意思，进行比较，可用排除法。
4．下面加点词的意思相同的一项是（ ）
A． 屠乃奔倚其下 一狼洞其中 B． 恐前后受其敌 盖以诱敌
C． 意暇甚 意将隧入以攻其后也 D． 又数刀毙之 久之
答案：A
解析：B句“敌”一为“攻击”一为“敌人”，C句中“意”一为“神态”一为“想”，D句“之”一为“它”另一个无义，A句中的“其”都为代词，代柴堆，故选A。
点评：先要大致了解全文内容，结合古文积累，弄清例各句中字词的意思，进行比较，可用排除法。
（二）根据课本,解释下面句子中加点词的意义。
5. 恐前后受其敌。 敌： （《狼》）
答案：敌：攻击，袭击。
解析：根据句子结构，“敌”在句中应该作动词，译为“攻击，袭击”。
点评：本题考查的是文言文中的重点词语。中考复习方法是：应重点把握课下注释的字，通假字，一词多义，古今异义词，词类活用等。 对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。
6.政通人和,百废具兴。 具： （《岳阳楼记》）
答案：具：通“俱“，全、都。
解析：“具”是通假字，通“俱，全、都”。
点评：本题考查的是文言文中的重点词语。中考复习方法是：应重点把握课下注释的字，通假字，一词多义，古今异义词，词类活用等。 对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。
7. 饿其体肤,空乏其身。 饿： （《生于忧患,死于安乐》）
答案：饿：使…饥饿
解析：“饿”是形容词使动用法，可译为“使…饥饿”。
点评：本题考察的都是文言文中的重点词语。中考复习方法是：应重点把握课下注释的字，通假字，一词多义，古今异义词，词类活用等。 对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。
8.亲王色挠,长贵而谢之。 谢： （《唐睢不辱使命》）
答案：谢：道歉
解析：“谢”是古今异义词，要和现代汉语意思区分开来，此处可译为“道歉”。
点评：本题考察的都是文言文中的重点词语。中考复习方法是：应重点把握课下注释的字，通假字，一词多义，古今异义词，词类活用等。 对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。
9. 其两膝相比者。 比： （《核舟记》）
答案：比：靠近。
解析： “比”是一词多义，在这里译为“靠近”。
点评：本题考察的都是文言文中的重点词语。中考复习方法是：应重点把握课下注释的字，通假字，一词多义，古今异义词，词类活用等。 对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。
10.其一犬坐于前 犬： （《狼》）
答案：像犬（狗）一样
解析：根据语境判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中 “犬”名词作状语。
点评：先要大致了解句子的出处，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
11.便要还家，设酒杀鸡作食 要： （《桃花源记》）
答案：“要”通“邀”，邀请
解析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“要”是通假字，根据语境判断字词义。
点评：先要大致了解句子的出处，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
12.急湍甚箭，猛浪若奔 奔： （《与朱元诗书》）
答案：飞奔的马
解析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中 “奔”作名词，根据语境判断字词义。
点评：先要大致了解句子的出处，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
13.故人不独亲其亲 亲： （《大道之行也》）
答案：以……为亲
解析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，“亲”是意动用法，译为“以……为亲”。
点评：先要大致了解句子的出处，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
14.佳木秀而繁阴 秀： （《醉翁亭记》）
答案：茂盛、繁茂
解析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，“秀”形容词，茂盛、繁茂。
点评：先要大致了解句子的出处，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
二、翻译句子
15.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
答案：禽兽的欺骗手段能有多少呢 只不过给人增加笑料罢了！
解析：出题思想：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意句中“止”的意思，“止”通“只”，只是。
16.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也
答案：一只狼在那里打洞，想要打洞过去攻击他的后边。
解析：“洞”，名词作动词，打洞。“意”，想要。“隧”和“洞”的意思一样。
点评：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意句中“意”的意思。
17.屠乃奔倚其下，驰担持刀
答案：屠户就奔跑过去靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀
解析：注意句中 “倚”“ 驰”的意思，“倚”：靠在；“ 驰”：奔跑。
点评：出题思想：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。
三、同步阅读。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后其受敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寤，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
18．解释加点的字：一狼洞其中（ ）
答案：打洞
解析：洞是名词用作动词，打洞。
点评：这道题目考查的是文言文中重点字词的解释。要特别注意文言词语的活用现象、一词多义现象，以及通假字现象。平时的记忆、积累是关键。
19．解释下了句子中加点词的意思。
(1)屠自断其股　　________ (2)顾野有麦场　　________
(3)其一犬坐于前　　________ (4)一狼洞其中　　________
答案：(1)大腿　|(2)回头看，这里指往旁边看　|(3)像狗一样　|(4)打洞
解析：注意“股”的含义，“犬”的特殊用法，名词作状语，像狗一样。
点评：此题考查学生对一般常用实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。
20．下边句子节奏划分正确的一项是（ ）
A.其／一犬／坐于／前 B.后狼止而／前狼又／至
C.方／欲／行，转／视／积薪后 D.意将／隧入／以攻其后也
答案：D
解析： A 其一／犬坐／于前， B后狼止／而前狼又至， C 方／欲行，转视／积薪后。
点评：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
21．下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）
A．文章叙述了屠户和狼相斗的故事，故事情节环环相扣，紧张曲折。
B．“屠惧，投以骨”表明屠户刚开始心存幻想，对狼迁就退让。
C．“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻画出屠户杀狼时的暴怒。
D．结尾议论讽喻像狼一样的恶势力，不管怎样狡诈，终究是要失败的。
答案：C
解析：C句的“暴”不是“暴怒”的意思，是“突然”“猛的”的意思。
点评：抓住各选项内容要点，阅读全文，搜寻与选项内容相关的语句理解判断正误。
22.翻译下列句子：
① 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
② 少时，一狼径去，其一犬坐于前。
答案：①骨头已经扔完了，可是两只狼像原来那样一起追赶。
②一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在屠夫的前面。
解析：翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切记漏翻关键词语。如：“而两狼之并驱如故”的“之”用于主谓之间，取消句子独立性，可不译。“去”：离开，走开；“犬”：名词作状语，像狗一样。
点评：本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。
23．试分析哪些地方表现了狼的狡猾特点。（找原文回答）
答案：少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。
解析：“少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾”表现了狼的狡猾。
点评：解决内容理解题这种类型的题目有三种方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
24．结尾两句的含义是什么？它在文章中起了什么作用？
答案：面对狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，要敢于斗争，善于斗争，才有取得胜利。结尾两句是作者对狼的评价，它是文章的主旨句，点明中心，总起全文。
解析：结合主旨句，分析即可。
点评：含义可结合主旨句分析，结尾句在文中的作用一般是点明中心，总起全文。
25．狼很狡猾，可终于自取灭亡，为什么？这个故事给了你哪些启示？
答案：⑴对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，否则，就没有出路。⑵邪不敌正
解析：解答本题围绕“对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，否则，就没有出路”即可。
点评：本题考查对文章的感悟能力。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题可以从原文中直接摘取评价性词语；也可以结合文章中描写的重点，自己概括总结。
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