中小学教育资源及组卷应用平台
第1章 直角三角形 单元综合复习过关卷
一、单选题
1.如图, 是直角三角形,正方形N,L的面积分别是1,10,则正方形M的边长是BC=( )
A.9 B.3 C.6 D.8
2.在中,为斜边上的中线,若,则的长为( )
A.3 B.4 C.5 D.7
3.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,CD ,则BD的长是( )
A.2 B.2 C.3 D.3
4.根据下列图形提供的角度,不能用一条直线把一个三角形分成两个等腰三角形的是( )
A. B.
C. D.
5.如图,直线l上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为5和11,则b的面积为( )
A.4 B.6 C.16 D.55
6.《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之,在《勾股》章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,间折者高几何?”翻译成数学问题;如图,在 中, , , ,若设 ,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
7.如图,在中,,,交于点,若,则的长为( )
A.3 B.4 C.6 D.8
8.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,DE=3,BD=2CD, 则BC=( )
A.7 B.8 C.9 D.10
9.如图,已知为的角平分线,且,为延长线上一点,.过点作于点,则下列结论:①可由绕点旋转而得到;②;③;④;正确的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
10.如图,边长为a的等边△ABC中,BF是AC上中线且BF=b,点D在BF上,连接AD,在AD的右侧作等边△ADE,连接EF,则△AEF周长的最小值是( )
A. B. C.a+b D.a
二、填空题
11.如图,阴影部分是两个正方形,其它部分是两个直角三角形和一个正方形、若右边的直角三角形ABC中,AC=17,BC=15,则阴影部分的面积是 .
12.对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形,现有如图所示的“垂美”四边形,对角线,交于点O.若,,则 .
13.如图,在四边形ABCD中,AB=2,BC=BD,∠ADC=150°,∠DCB=60°,则AC的最大值是 .
14.等腰△ABC的底边上高AD与底角平分线CE交于点P,EF⊥AD,F为垂足,若线段EB=4,则线段EF= .
15.如图,在我国沿海有一艘不明国籍的轮船进入我国海域,我海军甲、乙两艘巡逻艇立即从相距13海里的A、B两个基地前去拦截,六分钟后同时到达C地将其拦截.已知甲巡逻艇每小时航行120海里,乙巡逻艇每小时航行50海里,航向为北偏西40°,则甲巡逻艇的航向为北偏东 度.
16.如图, 为 的角平分线,且 , 为 延长线上一点, ,过 作 于 ,下列结论:
① ;② ;③ ;④ .
其中正确的序号是 .
三、综合题
17.阅读下面的解答过程,并填空.
如图,在中,平分,平分,,.
求证:.
证明:平分,平分(已知),
, .
又(已知),
.
又(已知),
.
.
18.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,点A,B,C都在格点上,请按要求完成下列各题.
(1)线段AB的长为 ;
(2)若三角形ABC是直角三角形,且边BC的长度为5,请在图中确定点C的位置,并补全三角形ABC.
19.如图,在△ABC中,AB=AC,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为点D,E.
(1)求证:BD=CE;
(2)当AB=5,CE=2时,求BC的长.
20.台风是一种自然灾害,它以台风中心为圆心,在周围数十千米范围内形气旋风暴,有极强的破坏力,此时某台风中心在海域B处,在沿海城市A的正南方向240千米,其中心风力为12级,每远离台风中心25千米,台风就会减弱一级,如图所示,该台风中心正以20千米/时的速度沿BC方向移动.已知AD⊥BC且AD= AB,且台风中心的风力不变,若城市所受风力达到或超过4级,则称受台风影响.试问:
(1)A城市是否会受到台风影响?请说明理由.
(2)若会受到台风影响,那么台风影响该城市的持续时间有多长?
(3)该城市受到台风影响的最大风力为几级?
21.已知:如图,的面积为,,现将沿直线向右平移个单位到的位置.
(1)求中边上的高;
(2)若,
求线段的长;
连接,当是等腰三角形时,求的值.
22.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,点F在AC上,且BD=DF.
(1)求证:CF=EB;
(2)请你判断AE、AF与BE之间的数量关系,并说明理由.
23.如图1,直线AM⊥AN,AB平分∠MAN,过点B作BC⊥BA交AN于点C;动点E、D同时从A点出发,其中动点E以2cm/s的速度沿射线AN方向运动,动点D以1cm/s的速度运动;已知AC=6cm,设动点D,E的运动时间为t.
(1)当点D在射线AM上运动时满足S△ADB:S△BEC=2:1,试求点D,E的运动时间t的值;
(2)当动点D在直线AM上运动,E在射线AN运动过程中,是否存在某个时间t,使得△ADB与△BEC全等?若存在,请求出时间t的值;若不存在,请说出理由.
24.如图,在 中,BC=1, .
(1)求AB的长度:
(2)过点A作AB的垂线,交AC的垂直平分线于点D ,以AB为一边作等边 .
①连接CE,求证: BD=CE;
②连接DE交AB于F.求 的值.
25.如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为点E、F,BE=CF.
(1)求证:△ABC是等腰三角形.
(2)判断点D是否在∠BAC的角平分线上,并说明理由.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第1章 直角三角形 单元综合复习过关卷
一、单选题
1.如图, 是直角三角形,正方形N,L的面积分别是1,10,则正方形M的边长是BC=( )
A.9 B.3 C.6 D.8
【答案】B
【解析】【解答】解:∵△ABC是直角三角形,
∴AC2+BC2=AB2,
∴1+BC2=10,
∴BC=3,
故答案为:B.
【分析】根据勾股定理得出AC2+BC2=AB2,代入求出BC即可.
2.在中,为斜边上的中线,若,则的长为( )
A.3 B.4 C.5 D.7
【答案】B
3.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,CD ,则BD的长是( )
A.2 B.2 C.3 D.3
【答案】B
【解析】【解答】解:
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,
∴∠BAC=60°
∵AD为∠BAC的角平分线
∴∠BAD=∠CAD=∠B=30°
∴AD=BD
在△ACD中,∠CAD=30°,CD=
∴AD=2CD=
∴BD=AD=
故答案为:B
【分析】本题考查角平分线的定义、含30°角的直角三角形的性质、等腰三角形的判定以及三角形内角和的计算,先利用三角形内角和与角平分线的定义确定∠B=∠BAD=30°,得到等腰三角形ABD,AD=BD ,再在△ACD中利用30°角所对的直角边是斜边的一半,计算出AD的长,从而得到BD的长。
4.根据下列图形提供的角度,不能用一条直线把一个三角形分成两个等腰三角形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】【解答】解:A.如图,能用一条直线把一个三角形分成两个等腰三角形,不合题意;
B.如图,能用一条直线把一个三角形分成两个等腰三角形,不合题意;
C.如图,取的中点,作直线,则,直线能把一个三角形分成两个等腰三角形,不合题意;
D.不能用一条直线把一个三角形分成两个等腰三角形,符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据等腰三角形的判定逐项分析判断即可.
5.如图,直线l上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为5和11,则b的面积为( )
A.4 B.6 C.16 D.55
【答案】C
6.《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之,在《勾股》章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,间折者高几何?”翻译成数学问题;如图,在 中, , , ,若设 ,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】【解答】解: , , ,
设 ,则 ,则
故答案为:D.
【分析】根据勾股定理可得AC2+BC2=AB2,设AC=x,则AB=10-x,然后代入即可得到方程.
7.如图,在中,,,交于点,若,则的长为( )
A.3 B.4 C.6 D.8
【答案】B
8.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,DE=3,BD=2CD, 则BC=( )
A.7 B.8 C.9 D.10
【答案】C
【解析】【解答】∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,∠C=90°,
∴CD=DE=3,
∴BD=2CD=6,
∴BC=BD+DC=6+3=9。
故答案为:C。
【分析】因为角平分线上点到角两边的距离相等,所以DE=CD,最后利用BC=BD+DC即可求解。
9.如图,已知为的角平分线,且,为延长线上一点,.过点作于点,则下列结论:①可由绕点旋转而得到;②;③;④;正确的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】D
10.如图,边长为a的等边△ABC中,BF是AC上中线且BF=b,点D在BF上,连接AD,在AD的右侧作等边△ADE,连接EF,则△AEF周长的最小值是( )
A. B. C.a+b D.a
【答案】B
【解析】【解答】解:如图,
∵△ABC,△ADE都是等边三角形,
∴AB=AC=a,AD=AE,∠BAC=∠DAE=∠ABC=60°,
∴∠BAD=∠CAE,
∴△BAD≌△CAE(SAS),
∴∠ABD=∠ACE,
∵AF=CF=a,BF=b,
∴∠ABD=∠CBD=∠ACE=30°,BF⊥AC,
∴点E在射线CE上运动(∠ACE=30°),
作点A关于直线CE的对称点M,连接FM交CE 于E′,此时AE′+FE′的值最小,
∵CA=CM,∠ACM=60°,
∴△ACM是等边三角形,
∴AM=AC,
∵BF⊥AC,
∴FM=BF=b,
∴△AEF周长的最小值=AF+FE′+AE′=AF+FM=a+b,
故答案为:B.
【分析】根据等边三角形的性质得AB=AC=a,AD=AE,∠BAC=∠DAE=∠ABC=60°,推出∠BAD=∠CAE,从而用SAS判断出△BAD≌△CAE,得∠ABD=∠ACE,进而根据等边三角形的三线合一得∠ABD=∠CBD=∠ACE=30°,BF⊥AC,故点E在射线CE上运动,作点A关于直线CE的对称点M,连接FM交CE 于E′,此时AE′+FE′的值最小,判断出△ACM是等边三角形,得AM=AC,进而即可得出FM=BF=b,从而即可解决问题.
二、填空题
11.如图,阴影部分是两个正方形,其它部分是两个直角三角形和一个正方形、若右边的直角三角形ABC中,AC=17,BC=15,则阴影部分的面积是 .
【答案】64
12.对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形,现有如图所示的“垂美”四边形,对角线,交于点O.若,,则 .
【答案】29
13.如图,在四边形ABCD中,AB=2,BC=BD,∠ADC=150°,∠DCB=60°,则AC的最大值是 .
【答案】1+
14.等腰△ABC的底边上高AD与底角平分线CE交于点P,EF⊥AD,F为垂足,若线段EB=4,则线段EF= .
【答案】2
【解析】【解答】解:如图,
延长EF交AC于点Q,
∵EF⊥AD,AD⊥BC
∴EQ∥BC
∴∠QEC=∠ECB
∵CE平分∠ACB
∴∠ECB=QCE
∴∠QEC=∠QCE
∴QE=QC
∵QE∥BC,且△ABC为等腰三角形
∴△AQE为等腰三角形
∴AQ=AE,QE=2EF,
∴CQ=BE=QE,
∴EF= BE=2.
故答案为:2.
【分析】延长EF交AC于点Q,利用EF∥CD,且CE平分∠ACD,可得∠QCE=∠QEC,所以QE=CE,结合等腰三角形的性质可得QE=2EF,且QC=BE,可得出结论.
15.如图,在我国沿海有一艘不明国籍的轮船进入我国海域,我海军甲、乙两艘巡逻艇立即从相距13海里的A、B两个基地前去拦截,六分钟后同时到达C地将其拦截.已知甲巡逻艇每小时航行120海里,乙巡逻艇每小时航行50海里,航向为北偏西40°,则甲巡逻艇的航向为北偏东 度.
【答案】50
【解析】【解答】解:∵AC=120× =12海里,BC=50× =5海里
∵AC2+BC2=AB2
∴△ABC是直角三角形
∵∠CBA=50°
∴∠CAB=40°
∴甲的航向为北偏东50°
【分析】根据路程等于速度乘以时间算出AC,BC的长,根据勾股定理的逆定理,由AC2+BC2=AB2得出△ABC是直角三角形,根据直角三角形的两锐角互余得出∠CAB=40°,从而得出答案。
16.如图, 为 的角平分线,且 , 为 延长线上一点, ,过 作 于 ,下列结论:
① ;② ;③ ;④ .
其中正确的序号是 .
【答案】①②④
【解析】【解答】解:① 为 的角平分线,
,
又 , ,
,
,
,即①正确;
②在 中, ,
,
在 中, ,
,
,
,
, , ,
,
为等腰三角形,
,
,
,
,即②正确;
③根据已知条件,可得 不一定成立,故③错误;
④如图,过 作 于 点,
是 上的点,
,
在 和 中,
,
,
,
在 和 中,
,
,
,
,即④正确.
故答案为:①②④.
【分析】由角平分线的概念可得∠ABD=∠CBD,证明△ABD≌△EBC,得到∠BCE=∠BDA,据此判断①;根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理可得∠BEA=(180°-∠ABE),∠BDC=(180°-∠CBD),推出∠BDC=∠AEB,得到△ACE为等腰三角形,则AE=EC,由全等三角形的性质可得AD=EC,据此判断②;无法得到AB∥CE,过E作EG⊥BC于G点,证明△BEG≌△BEF,△CEG≌△AEF,得到AF=CG,据此判断④.
三、综合题
17.阅读下面的解答过程,并填空.
如图,在中,平分,平分,,.
求证:.
证明:平分,平分(已知),
, .
又(已知),
.
又(已知),
.
.
【答案】,,角平分线定义,,,,,两直线平行,同位角相等.
18.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,点A,B,C都在格点上,请按要求完成下列各题.
(1)线段AB的长为 ;
(2)若三角形ABC是直角三角形,且边BC的长度为5,请在图中确定点C的位置,并补全三角形ABC.
【答案】(1)
(2)解:当AC为斜边时,,
即,
∵30无法表示成两个整数的平方和,
∴此时无法满足C点在网格点上,故舍去;
当BC为斜边时,,
即,
此时C点可在网格点上,
作图如下:
【解析】【解答】解:(1)利用勾股定理有:,
故答案为:;
【分析】(1)利用勾股定理求出AB的长即可;
(2)分类讨论:①当AC为斜边时,②当BC为斜边时,再利用勾股定理求解并作图即可。
19.如图,在△ABC中,AB=AC,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为点D,E.
(1)求证:BD=CE;
(2)当AB=5,CE=2时,求BC的长.
【答案】(1)证明:∵ CD⊥AB,BE⊥AC ,
∴∠BDC=∠CEB=90°,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
在△BDC与△CEB中,
∵∠BDC=∠CEB,∠ABC=∠ACB,BC=CB,
∴△BDC≌△CEB(AAS),
∴BD=CE;
(2)解:∵AB=5,CE=2, AB=AC,
∴AE=AC-AE=5-2=3,
在Rt△ABE中,利用勾股定理得BE=,
在Rt△BEC中,利用勾股定理得BC=.
【解析】【分析】(1)根据垂直的定义得∠BDC=∠CEB=90°,根据等边对等角得∠ABC=∠ACB,利用AAS判断出△BDC≌△CEB,根据全等三角形对应边相等得BD=CE;
(2)利用线段的和差算出AE,在Rt△ABE中,利用勾股定理算出BE,进而再在在Rt△BEC中,利用勾股定理算出BC.
20.台风是一种自然灾害,它以台风中心为圆心,在周围数十千米范围内形气旋风暴,有极强的破坏力,此时某台风中心在海域B处,在沿海城市A的正南方向240千米,其中心风力为12级,每远离台风中心25千米,台风就会减弱一级,如图所示,该台风中心正以20千米/时的速度沿BC方向移动.已知AD⊥BC且AD= AB,且台风中心的风力不变,若城市所受风力达到或超过4级,则称受台风影响.试问:
(1)A城市是否会受到台风影响?请说明理由.
(2)若会受到台风影响,那么台风影响该城市的持续时间有多长?
(3)该城市受到台风影响的最大风力为几级?
【答案】(1)解:该城市会受到这次台风的影响.
理由是:如图,过A作AD⊥BC于D.在Rt△ABD中,
∵∠ABD=30°,AB=240,
∴AD= AB=120,
∵城市受到的风力达到或超过四级,则称受台风影响,
∴受台风影响范围的半径为25×(12-4)=200.
∵120<200,
∴该城市会受到这次台风的影响
(2)解:如图以A为圆心,200为半径作⊙A交BC于E、F.
则AE=AF=200,ED=FD.
∴台风影响该市持续的路程为:EF=2DF=2 =320.
∴台风影响该市的持续时间t=320÷20=16(小时)
(3)解:∵AD距台风中心最近,
∴该城市受到这次台风最大风力为:12-(120÷25)=7.2(级).
【解析】【分析】(1) 如图,过A作AD⊥BC于D.由30°的直角边等于斜边的一半可得AD=120, 再根据题意求出受台风影响范围的半径,然后作出比较即可.(2) 如图以A为圆心,200为半径作⊙A交BC于E、F.则AE=AF=200,由等腰三角形的三线合一可得ED=FD,利用勾股定理求出DF,进而可得台风影响该市持续的路程EF=320,再根据时间=路程÷速度即可求出答案.(3)先确定距台风中心最近的距离为AD的长,再根据每远离台风中心25千米,台风就会减弱一级求出减弱的级数,即可求出答案.
21.已知:如图,的面积为,,现将沿直线向右平移个单位到的位置.
(1)求中边上的高;
(2)若,
求线段的长;
连接,当是等腰三角形时,求的值.
【答案】(1)解:如图,作AM⊥BC于M,
∵△ABC的面积为84,
∴·BC·AM=84,
解得:AM=8,即BC边上的高为8.
(2)解:①∵在Rt△ABM中,AB=10,AM=8,
∴BM==6,
∴CM=BC-BM=15,
在Rt△ACM中,AC==17,
由平移的性质可知,DF=AC=17;
②当AB=BE=10时,
∴a=BE=10;
当AB=AE=10时,BE=2BM=12,
∴a=BE=12;
当EA=EB=a时,则ME=a-6,
在Rt△AME中,AM2+ME2=AE2,
∴82+(a-6)2=a2,
整理,解得:a=,
∴当△ABE是等腰三角形时,a的值为10或12或.
【解析】【分析】(1)作AM⊥BC于M,根据三角形的面积公式计算即可;
(2)①根据勾股定理求出BM、AC,再由平移的性质解答;②分AB=BE、AB=AE、EA=EB三种情况,根据勾股定理计算即可.
22.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,点F在AC上,且BD=DF.
(1)求证:CF=EB;
(2)请你判断AE、AF与BE之间的数量关系,并说明理由.
【答案】(1)证明:∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,∠C=90 ,
∴DC=DE,
在Rt△DCF和Rt△DEB中,
DC=DE,DF=DB,
∴Rt△DCF≌Rt△DEB,
∴CF=EB
(2)解:AF+BE=AE.
∵Rt△DCF≌Rt△DEB,
∴AC=AE,
∴AF+FC=AE,
即AF+BE=AE
【解析】【分析】(1)根据角平分线的性质可知,角平分线上的点到角两边的距离相等,得到DE=DC,再由直角三角形的判定方法HL得到Rt△DCF≌Rt△DEB, 得到对应边CF=BE;(2)由已知得到 Rt△DAC≌Rt△DAE,得到AE=AC,再由CF=BE得到AF+BE=AE.
23.如图1,直线AM⊥AN,AB平分∠MAN,过点B作BC⊥BA交AN于点C;动点E、D同时从A点出发,其中动点E以2cm/s的速度沿射线AN方向运动,动点D以1cm/s的速度运动;已知AC=6cm,设动点D,E的运动时间为t.
(1)当点D在射线AM上运动时满足S△ADB:S△BEC=2:1,试求点D,E的运动时间t的值;
(2)当动点D在直线AM上运动,E在射线AN运动过程中,是否存在某个时间t,使得△ADB与△BEC全等?若存在,请求出时间t的值;若不存在,请说出理由.
【答案】(1)解:如图2中,
①当E在线段AC上时,作BH⊥AC于H,BG⊥AM于G.
∵BA平分∠MAN,
∴BG=BH,
∵S△ADB:S△BEC=2:1,AD=t,AE=2t,
∴ t BG: (6﹣2t) BH=2:1,
∴t= s.
②当点E运动到AC延长线上,同法可得t=4时,也满足条件,
∴当t= s或4s时,满足S△ADB:S△BEC=2:1
(2)解:存在.当D在AM延长线上时∵∠BAD=∠BCE=45°,∴BA=BC,
∴当AD=EC时,△ADB≌△CEB,
∴t=6﹣2t,
∴t=2s,∴t=2s时,△ADB≌△CEB.当D在MA延长线上时,2t﹣6=t,t=6s,
综上所述,满足条件的t的值为2s或6s
【解析】【分析】(1)由题意分两种情况: ①当E在线段AC上时,作BH⊥AC于H,BG⊥AM于G. 如图2 ,由角平分线的性质可得BG=BH,由S△ADB:S△BEC=2:1可得 t BG: (6﹣2t) BH=2:1,解方程求出t值即可; ②当点E运动到AC延长线上,同法可得t=4时.
(2)由题意分两种情况: 当D在AM延长线上时,由题意可知∠BAD=∠BCE=45°,进而可得BA=BC,当AD=EC时,△ADB≌△CEB,即t=6﹣2t,从中求出t=2s,当D在MA延长线上时,同理可得2t﹣6=t,进而可得t=6s.
24.如图,在 中,BC=1, .
(1)求AB的长度:
(2)过点A作AB的垂线,交AC的垂直平分线于点D ,以AB为一边作等边 .
①连接CE,求证: BD=CE;
②连接DE交AB于F.求 的值.
【答案】(1)解:∵在 中,∠BAC=30°,
∴AB=2BC=2;
(2)①证明:连接CD,
为等边三角形,
∴AB=AE,∠EAB = 60°,
∵∠BAC=30°,AB⊥AD,
∴∠DAC=60°,
∴∠EAC=∠DAB,
又∵ DC=DA,
∴△ADC为等边三角形,
.
在 与 中,
,
∴BD=CE;
②解:作EH⊥AB于H .
∵ ,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
在 与 中,
,
.
又 ,
在 与 中,
,
,
,
.
【解析】【分析】(1)由含30°角的直角三角形性质,得到AB=2BC=2即可;(2)①连接CD,先证明△ACD是等边三角形,则DA=AC,由∠EAC=∠DAB=90°,AE=AB,即可得到 ,然后得到BD=CE;②作EH⊥AB于H ,由 , 得到 ,则得到 ,可证 ,然后得到EF=DF,即可得到答案.
25.如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为点E、F,BE=CF.
(1)求证:△ABC是等腰三角形.
(2)判断点D是否在∠BAC的角平分线上,并说明理由.
【答案】(1)证明:∵D是BC的中点,
∴BD=CD,
∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴∠BED=∠CFD=90°,
在Rt△BDE与Rt△CDF中,
∵BD=CD,BE=CF,
∴Rt△BDE≌Rt△CDF(HL),
∴∠B=∠C,
∴AB=AC,
即△ABC是等腰三角形;
(2)解:点D在∠BAC的角平分线上.
理由如下:
由(1)可知:Rt△BDE≌Rt△CDF(HL),
∴DE=DF,
又∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴点D在∠BAC的角平分线上.
【解析】【分析】(1)利用“HL”证明△BDE和△CDF全等,再根据全等三角形对应角相等可得∠B=∠C,然后根据等角对等边即可得证;(2)根据△BDE≌△CDF可得DE=DF,即点D在∠BAC的平分线上,据此得证.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)