《梭罗河》教案
教学目标：
聆听歌曲，感受歌曲旋律，了解印尼文化
教学重点：
印尼歌曲风格特点
教学用具：
课件，图片，磁带
教学时长：
一课时
教学过程：
聆听歌曲
教师播放歌曲，学生聆听
讲述印尼
讲述印尼文化，了解印尼，感受印尼风情
自由讨论
围绕歌曲特点，印尼音乐展开讨论
4、总结
课件6张PPT。梭罗河美丽梭罗河思考：歌曲的演唱音色属于哪种人声？在印尼人民的生活中，音乐占有十分重要的地位。其中最有代表性的是在中爪哇发展并流行于全爪哇岛和巴厘岛的一种叫做“佳美兰”的音乐，印尼人民视加美兰音乐为国宝，在世界上（特别在西方国家中）也有很大的影响。佳美兰音乐使用二种音阶。一种叫“斯连德罗”的五声音阶；一种叫“佩洛洛”的七声音阶。印尼歌曲中具有代表性的是流行于西爪哇的传统歌曲“邓邦”。它分为大、中、小、3种类型。不同类型的歌曲，表现其特定的内容，如爱情、思乡、道德等， “邓邦”的节奏缓慢，曲调一般带有伤感孤寂的情调。再 见
