【素养评测】统编版语文三年级下册第五单元提优卷(含答案)

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名称 【素养评测】统编版语文三年级下册第五单元提优卷(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-03-09 11:30:26

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2024-2025学年第二学期三年级第五单元质量检测
语 文
本试卷(试题提优卷)分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,26题,共9页。考试时间90分钟,满分100分。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时,请在试卷对应题目要求上作答,不要在试卷上做任何标记,也不要在密封线内答题。
3.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写作答,否则作答无效。
4.考试结束后,本试卷与答题纸(如有)一并收回。
第Ⅰ卷(选择题 共12分)
一、选择题。(本大题第1~6小题,每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意,每小题2分,共12分)
1.下列句子中所用的修辞手法和其他三句不同的一项是( )。
A.风一吹,鸟窝就在枝头跳起舞来。
B.青蛙在伞上歌唱,小鱼儿在伞下玩耍。
C.石榴花在枝头吹起了小喇叭。
D.草地上的野花像撒在天空的星星,密密麻麻,数也数不清。
2.下列加点的词语使用错误的一项是( )。
A.才爬到半山腰,他就已经气喘吁吁了。
B.弟弟一回到家就津津有味地看起了《西游记》。
C.文文听到明天去郊游的消息,高兴得张牙舞爪。
D.桌子上的闹钟丁零丁零地响个不停。
3.下列哪句诗描写的不是春天 ( )。
A.竹外桃花三两枝 B.春风又绿江南岸
C.碧玉妆成一树高 D.小荷才露尖尖角
4.下列各组句子中加点字词的意思相同的一项是( )。
A.①这把老掉牙的推剪常常会咬住一绺头发不放。
②老虎把小羊咬死了。
B.①我不喜欢榴梿的味道。
②妈妈做的红烧肉味道很浓。
C.①东东很骄傲,有点成绩就翘尾巴了。
②我是中国人,我骄傲!
D.①娟娟穿了一件漂亮的衣服。
②这个球踢得真漂亮!
5.下列句子中,省略号的作用与其他三项不同的一项是( )。
A.“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。
B.妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、面包、花生、牛奶……
C.我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的椭圆形的、菱形的……
D.这个林子里什么都有:稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……
6.对本单元学习的一些感悟,其中不正确的是( )。
A.想象能创造出现实中不存在的事物和景象,使文章内容更有趣。
B.美好的愿望、奇异的经历都可以通过大胆想象来实现。
C.在想象的世界里,什么都可能发生,我们要大胆想象,激发创造力。
D.想象的内容必须是我们自己亲身经历过的。
第Ⅱ卷(非选择题 共88分)
二、综合题。(本大题第7~12小题,共30分)
7.用“√”选择正确的读音。(本题共1小题,每空1分,本题共8分)
我气喘吁吁(A.xú B.yú)地爬上山顶,登高望远,一栋(A.dònɡ B.dōnɡ)小木屋在青翠的山林中若隐若现,一条静静流淌(A.tǎnɡ B.tǎn)的河流伸向远方,我不禁思绪(A.xù B.xà)万千,也许在河流底部生活着一条鳄(A.èr B.è)鱼,在等待着它的猎物。下山后,路边的饭店里飘出糖醋(A.cù B.xī)鱼的香味,勾出了我肚子里的馋(A.cán B.chán)虫,让我心痒(A.yánɡ B.yǎnɡ)难耐。
8.给下面语段中加点的“巧”字选择正确的解释。(填序号)。(本题共1小题,每空1分,共3分)
巧 qiǎo:① 技巧,技术。② 恰好,正遇在某种机会上。
③ 虚浮不实(指话)
一天,小兔子去修溜冰鞋,路上碰巧( )遇见了熊爷爷。熊爷爷是森林里的能工巧( )匠.而且从不说花言巧( )语糊弄别人。
9.写出下列加点词语的近义词。(本题共4小题,每小题1分,共4分)
(1)我真希望变成一棵树。( )
(2)如果你喜欢这个书包,就买来吧。( )
(3)最了解我的人到底还是妈妈。( )
(4)小白免发现了树干上不断往下滴的水珠。( )
10.选词填空。(本题共6小题,每小题1分,本题共6分)
①继续 ②陆续 ③连续
(1)放学了,同学们( )走出校门。
(2)王老师已经在办公室( )工作了 12 个小时。
(3)他们也只是奇怪地互相望了一眼,又( )吃起来。
④秘密 ⑤神秘 ⑥机密
(4)这两天,学校里来了两个( )的男子。
(5)敌人差点儿就偷取了我军的( )文件。
(6)哎呀,妈妈是怎么知道我的( )
11.选择合适的关联词填空。(本题共3小题,每小题1分,共3分)
要是……就…… 不是……就是…… 虽然……但是……
(1)( )有些尴尬,( )我决定把我知道的告诉大家。
(2)妈妈回到家,( )在做饭,( )在洗衣服。
(3)( )我会飞,我( )要周游全世界。
12.给下面的句子排序。(本题共1小题,每空1分,共6分)
( )于是,冒出了一个个塔尖似的小脑袋。
( )而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子,它们就是笋。
( )清明过后,地面出现了一道道裂缝。
( )这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。
( )笋在春天的怀抱里迅速往上长。
( )据老农说,一个春雨的夜晚,笋能长高一尺多。
三、课文积累与运用。(本大题第13~14小题,共11分)
13.根据课文内容判断。(本题共5小题,每小题1分,共5分)
(1)《宇宙的另一边》一文中,在“我”的想象中,宇宙另一边万事万物的状态和我们的世界截然不同。( )
(2)《我变成了一棵树》一文中,“我”想让小动物们都有属于自己的家,所以“我”变成了一棵树。( )
(3)大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象,读这样的文章真有趣。( )
(4)《一支铅笔的梦想》一文中,铅笔的第一个梦想是跳进荷塘里。( )
(5)《尾巴它有一只猫》一文中的“尾巴”指的是狗的尾巴。( )
14.根据下面的描述,写出相对应的故事名称。(本题共3小题,每小题2分,共6分)
(1)他是一个非常可怜的女孩,大年夜还在卖火柴,最后凄惨地冻死在街头。 --《 》
(2)他是一位愚蠢的皇帝,不愿相信自只看见的东西,却被骗子摆布的没穿衣服上街,还以为自己是聪明的。
--《 》
(3)年幼时的它是孤独、可怜的,常受到小动物们的欺负,可是,它经过一次次的磨难,终于有了让人羡慕、让自己惊讶的结果。 --《 》
四、阅读理解。(本题分为两道大题,第15~25小题,共27分)
(一)阅读课外短文,完成第15~19小题。(本题共14分)
我希望我的房间是……
我有一间自己的房间。那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净爸爸也常来教我做功课,我的故事书、玩具,我从外面捡来的宝贝,都放在那里。我很喜欢我的房间。可是,有时候,我希望我的房子跟现在不一样。我希望我的房间有轮子。这样,我就可以开着它跑,我要开着它一直跑到我搬了家的朋友那里,跟他一块儿玩。
我更希望我的房间长了翅膀。这样,我可以飞到很远的地方,去看望在美国念书的表哥,在日本做生意的舅舅,他们看见我,一定会吓一跳,我只是笑一笑,不说自己是怎么去的。
有时候,我希望我的房间是一艘大船。我自己是船长,很神气地站在船头。我也希望我的房间是一艘潜水艇。我只要趴在窗口,就可以看见许多大章鱼、大鲨鱼、电鳗、珊瑚、龙虾……也许还有美人鱼呢。
我特别希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是饼干,窗子是巧克力糖,枕头是面包,毯子是鸡蛋煎饼,水龙头流出的全是橘子汽水。哇,那该多好!天气冷的时候,我真希望我的房间是一个圆圆的茧,而我是一个变了蛹的蚕宝宝,舒舒服服地躺在绵绵密密、温温柔柔的白色丝帐里。天气热的时候,我又希望我的房子是爱斯基摩人的冰宫。每一面墙都是冰砌成的,那一定比有空调的房间还凉快,而且不用交电费。
把房间假装成学校也很好玩。我做校长、老师和校车司机,洋娃娃和狗熊都变成了学生,我还开汽车载他们上学去呢!
可是,说完了所有的幻想之后,我最最喜欢的还是自己现在的房间。在这里,我可以读书,可以幻想。
15.(2分)文中写了“我”房间内哪些设施和物品 ( )
①门窗 ②小床 ③小枕头 ④被子
⑤故事书 ⑥玩具 ⑦捡来的宝贝
A.①②③ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥⑦
16.(2分)作者说“我最最喜欢的还是自己现在的房间”,最主要的原因是什么 ( )
A.这里可以放很多东西 B.这里有爸爸来教“我"功课
C.这里可以读书和幻想 D.这里有妈妈来打扫卫生
17.(2分)作者想象自己的房间有轮子,表达了怎样的愿望 ( )
A.非常想学习开车 B.开着它到处乱跑
C.载着自己去学校 D.想和朋友一起玩
18.(3分)作者最后幻想“把房间假装成学校也很好玩”,具体有哪些“很好玩”的情景
19.(5分)填空,体会文中丰富的想象。
我希望我的房间有轮子,更希望房间长了 ;有时候,我希望房间是一艘大船,也希望房间是一艘 ;我特别希望我的房问是 ;天气冷的时候,我真希望我的房间是 ;天气热的时候,我又希望我的房子是 。
(二)阅读短文,完成第20~25小题。(本题共13分)
熊先生的灯具店
熊先生开了一家灯具店,店里有各式各样新奇的灯具。
有一天,海龟先生来到了熊先生的灯具店。他慢吞吞地爬来爬去,觉得什么都好看。他挑了一盏月亮灯,还拍了好多照片,想让海底的朋友们开开眼。第二天,海龟先生又来了,还带来了一张大订单。原来,海底的朋友们都很喜欢这里的灯。水母小姐要一百盏星星灯,章鱼先生要一盖太阳灯,海底幼儿园的海星园长要一套动物造型的灯,就连小小的寄居蟹也想要一盏鸟果灯。熊先生忙坏了,他日日夜夜赶制灯具,终于按时把灯送到了客户手里。
没过几天,海龟先生又来了。他说大家都非常满意,还拿出了服片:水母小姐是位模特儿,她在一百益星星灯的照耀下练习走模特儿步。时尚的章鱼先生用柔软的长臂抱着太阳灯游来游去。海底幼儿园的小鱼小虾们,看到动物造型的灯,兴奋得欢呼起来。寄居蟹把乌巢灯装在了家门口,他爬进灯罩里面,感觉自己就像一只小鸟,可有意思了!
熊先生高兴得合不拢嘴,他把照片贴在窗户上。每个进店的客人都会去瞧一瞧,然后说道“哇,熊先生,你可真了不起,生意都做到海底去了!”听了这些,熊先生又有了新招。
国庆期间,熊先生的灯具店推出了新产品。夜幕降临,水母灯飘飘悠悠的,海星灯一闪一闪的,螃蟹灯的大钳子会发光,小鱼儿灯忽明忽暗,就像在水里游来游去……它们有个好听的名字。叫“海底世界”。
20.(4分)请按照时间的先后顺序排列下面的事件。(填序号)(
①海龟先生带来顾客与灯的照片。 ②熊先生推出新产品。
③海龟先生来买灯并拍照。 ④海龟先生带来大订单。
→→→
21.(2分)海龟先生带来的大订单里不包括谁的订单 ( )
A.水母小姐 B.螃蟹先生 C.海星园长 D.寄居蟹
22.(2分)熊先生的灯具店生意越来越好的原因:
(1)店里的灯具 。
(2) 。
23.(1分)读完短文,你觉得哪些想象有意思 请用“ ”画出一处。
24.(2分)假如你可以向熊先生订购一款灯具,你会订什么灯 你会用它做什么 发挥想象写一写。
25.(2分)熊先生要为自己的灯具店设计一则广告语,请你帮他写一写。
五、习作。(本大题第26小题,共20分)
26. 题目:
妈妈的红色高跟鞋、宝宝的卡通小童鞋、爸爸的大头黑皮鞋都穿旧了,妈妈把它们全都扔进了垃圾箱。
一天,一辆大卡车把这些旧鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站当然不是个好地方,但三双旧鞋却从这儿开始了新生活……
提示:原来,田野里、森林里的小动物们先后发现了这三双旧鞋。究竟是哪些小动物发现了它们 谁的鞋最受欢迎呢 这三双鞋究竟被用来做什么了
要求:请你尽情想象,继续写下去,编一个完整、有趣的童话故事,把其中一双鞋的故事写具体。别忘了给你编的故事加个题目。注意字迹工整,卷面整洁,不少于350字。
2024-2025学年第二学期三年级第五单元质量检测
语 文【参考答案】
本试卷(试题提优卷)分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,26题,共9页。考试时间90分钟,满分100分。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时,请在试卷对应题目要求上作答,不要在试卷上做任何标记,也不要在密封线内答题。
3.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写作答,否则作答无效。
4.考试结束后,本试卷与答题纸(如有)一并收回。
第Ⅰ卷(选择题 共12分)
一、选择题。(本大题第1~6小题,每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意,每小题2分,共12分)
1.下列句子中所用的修辞手法和其他三句不同的一项是( D )。
A.风一吹,鸟窝就在枝头跳起舞来。
B.青蛙在伞上歌唱,小鱼儿在伞下玩耍。
C.石榴花在枝头吹起了小喇叭。
D.草地上的野花像撒在天空的星星,密密麻麻,数也数不清。
2.下列加点的词语使用错误的一项是( C )。
A.才爬到半山腰,他就已经气喘吁吁了。
B.弟弟一回到家就津津有味地看起了《西游记》。
C.文文听到明天去郊游的消息,高兴得张牙舞爪。
D.桌子上的闹钟丁零丁零地响个不停。
3.下列哪句诗描写的不是春天 ( D )。
A.竹外桃花三两枝 B.春风又绿江南岸
C.碧玉妆成一树高 D.小荷才露尖尖角
4.下列各组句子中加点字词的意思相同的一项是( B )。
A.①这把老掉牙的推剪常常会咬住一绺头发不放。
②老虎把小羊咬死了。
B.①我不喜欢榴梿的味道。
②妈妈做的红烧肉味道很浓。
C.①东东很骄傲,有点成绩就翘尾巴了。
②我是中国人,我骄傲!
D.①娟娟穿了一件漂亮的衣服。
②这个球踢得真漂亮!
5.下列句子中,省略号的作用与其他三项不同的一项是( A )。
A.“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。
B.妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、面包、花生、牛奶……
C.我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的椭圆形的、菱形的……
D.这个林子里什么都有:稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……
6.对本单元学习的一些感悟,其中不正确的是( D )。
A.想象能创造出现实中不存在的事物和景象,使文章内容更有趣。
B.美好的愿望、奇异的经历都可以通过大胆想象来实现。
C.在想象的世界里,什么都可能发生,我们要大胆想象,激发创造力。
D.想象的内容必须是我们自己亲身经历过的。
第Ⅱ卷(非选择题 共88分)
二、综合题。(本大题第7~12小题,共30分)
7.用“√”选择正确的读音。(本题共1小题,每空1分,本题共8分)
我气喘吁吁(A.xú B.yú√)地爬上山顶,登高望远,一栋(A.dònɡ√ B.dōnɡ)小木屋在青翠的山林中若隐若现,一条静静流淌(A.tǎnɡ√ B.tǎn)的河流伸向远方,我不禁思绪(A.xù√ B.xà)万千,也许在河流底部生活着一条鳄(A.èr B.è√)鱼,在等待着它的猎物。下山后,路边的饭店里飘出糖醋(A.cù√ B.xī)鱼的香味,勾出了我肚子里的馋(A.cán B.chán√)虫,让我心痒(A.yánɡ B.yǎnɡ√)难耐。
8.给下面语段中加点的“巧”字选择正确的解释。(填序号)。(本题共1小题,每空1分,共3分)
巧 qiǎo:① 技巧,技术。② 恰好,正遇在某种机会上。
③ 虚浮不实(指话)
一天,小兔子去修溜冰鞋,路上碰巧( ② )遇见了熊爷爷。熊爷爷是森林里的能工巧( ① )匠.而且从不说花言巧( ③ )语糊弄别人。
9.写出下列加点词语的近义词。(本题共4小题,每小题1分,共4分)
(1)我真希望变成一棵树。( 渴望/盼望 )
(2)如果你喜欢这个书包,就买来吧。( 购买 )
(3)最了解我的人到底还是妈妈。( 清楚/明白 )
(4)小白免发现了树干上不断往下滴的水珠。( 连续 )
10.选词填空。(本题共6小题,每小题1分,本题共6分)
①继续 ②陆续 ③连续
(1)放学了,同学们( ② )走出校门。
(2)王老师已经在办公室( ③ )工作了 12 个小时。
(3)他们也只是奇怪地互相望了一眼,又( ① )吃起来。
④秘密 ⑤神秘 ⑥机密
(4)这两天,学校里来了两个( ⑤ )的男子。
(5)敌人差点儿就偷取了我军的( ⑥ )文件。
(6)哎呀,妈妈是怎么知道我的( ④ )
11.选择合适的关联词填空。(本题共3小题,每小题1分,共3分)
要是……就…… 不是……就是…… 虽然……但是……
(1)( 虽然 )有些尴尬,( 但是 )我决定把我知道的告诉大家。
(2)妈妈回到家,( 不是 )在做饭,( 就是 )在洗衣服。
(3)( 要是 )我会飞,我( 就 )要周游全世界。
12.给下面的句子排序。(本题共1小题,每空1分,共6分)
( 3 )于是,冒出了一个个塔尖似的小脑袋。
( 2 )而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子,它们就是笋。
( 1 )清明过后,地面出现了一道道裂缝。
( 4 )这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。
( 6 )笋在春天的怀抱里迅速往上长。
( 5 )据老农说,一个春雨的夜晚,笋能长高一尺多。
三、课文积累与运用。(本大题第13~14小题,共11分)
13.根据课文内容判断。(本题共5小题,每小题1分,共5分)
(1)《宇宙的另一边》一文中,在“我”的想象中,宇宙另一边万事万物的状态和我们的世界截然不同。( √ )
(2)《我变成了一棵树》一文中,“我”想让小动物们都有属于自己的家,所以“我”变成了一棵树。( √ )
(3)大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象,读这样的文章真有趣。( √ )
(4)《一支铅笔的梦想》一文中,铅笔的第一个梦想是跳进荷塘里。( × )
(5)《尾巴它有一只猫》一文中的“尾巴”指的是狗的尾巴。( × )
14.根据下面的描述,写出相对应的故事名称。(本题共3小题,每小题2分,共6分)
(1)他是一个非常可怜的女孩,大年夜还在卖火柴,最后凄惨地冻死在街头。 --《 卖火柴的小女孩 》
(2)他是一位愚蠢的皇帝,不愿相信自只看见的东西,却被骗子摆布的没穿衣服上街,还以为自己是聪明的。
--《 皇帝的新装 》
(3)年幼时的它是孤独、可怜的,常受到小动物们的欺负,可是,它经过一次次的磨难,终于有了让人羡慕、让自己惊讶的结果。 --《 丑小鸭 》
四、阅读理解。(本题分为两道大题,第15~25小题,共27分)
(一)阅读课外短文,完成第15~19小题。(本题共14分)
我希望我的房间是……
我有一间自己的房间。那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净爸爸也常来教我做功课,我的故事书、玩具,我从外面捡来的宝贝,都放在那里。我很喜欢我的房间。可是,有时候,我希望我的房子跟现在不一样。我希望我的房间有轮子。这样,我就可以开着它跑,我要开着它一直跑到我搬了家的朋友那里,跟他一块儿玩。
我更希望我的房间长了翅膀。这样,我可以飞到很远的地方,去看望在美国念书的表哥,在日本做生意的舅舅,他们看见我,一定会吓一跳,我只是笑一笑,不说自己是怎么去的。
有时候,我希望我的房间是一艘大船。我自己是船长,很神气地站在船头。我也希望我的房间是一艘潜水艇。我只要趴在窗口,就可以看见许多大章鱼、大鲨鱼、电鳗、珊瑚、龙虾……也许还有美人鱼呢。
我特别希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是饼干,窗子是巧克力糖,枕头是面包,毯子是鸡蛋煎饼,水龙头流出的全是橘子汽水。哇,那该多好!天气冷的时候,我真希望我的房间是一个圆圆的茧,而我是一个变了蛹的蚕宝宝,舒舒服服地躺在绵绵密密、温温柔柔的白色丝帐里。天气热的时候,我又希望我的房子是爱斯基摩人的冰宫。每一面墙都是冰砌成的,那一定比有空调的房间还凉快,而且不用交电费。
把房间假装成学校也很好玩。我做校长、老师和校车司机,洋娃娃和狗熊都变成了学生,我还开汽车载他们上学去呢!
可是,说完了所有的幻想之后,我最最喜欢的还是自己现在的房间。在这里,我可以读书,可以幻想。
15.(2分)文中写了“我”房间内哪些设施和物品 ( D )
①门窗 ②小床 ③小枕头 ④被子
⑤故事书 ⑥玩具 ⑦捡来的宝贝
A.①②③ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥⑦
16.(2分)作者说“我最最喜欢的还是自己现在的房间”,最主要的原因是什么 ( C )
A.这里可以放很多东西 B.这里有爸爸来教“我"功课
C.这里可以读书和幻想 D.这里有妈妈来打扫卫生
17.(2分)作者想象自己的房间有轮子,表达了怎样的愿望 ( D)
A.非常想学习开车 B.开着它到处乱跑
C.载着自己去学校 D.想和朋友一起玩
18.(3分)作者最后幻想“把房间假装成学校也很好玩”,具体有哪些“很好玩”的情景
做校长、老师和司机,洋娃娃和狗熊当学生,开汽车载他们上学。
19.(5分)填空,体会文中丰富的想象。
我希望我的房间有轮子,更希望房间长了 翅膀 ;有时候,我希望房间是一艘大船,也希望房间是一艘 潜水艇 ;我特别希望我的房问是 魔术屋 ;天气冷的时候,我真希望我的房间是 圆圆的茧 ;天气热的时候,我又希望我的房子是 爱斯基摩人的冰宫 。
(二)阅读短文,完成第20~25小题。(本题共13分)
熊先生的灯具店
熊先生开了一家灯具店,店里有各式各样新奇的灯具。
有一天,海龟先生来到了熊先生的灯具店。他慢吞吞地爬来爬去,觉得什么都好看。他挑了一盏月亮灯,还拍了好多照片,想让海底的朋友们开开眼。第二天,海龟先生又来了,还带来了一张大订单。原来,海底的朋友们都很喜欢这里的灯。水母小姐要一百盏星星灯,章鱼先生要一盖太阳灯,海底幼儿园的海星园长要一套动物造型的灯,就连小小的寄居蟹也想要一盏鸟果灯。熊先生忙坏了,他日日夜夜赶制灯具,终于按时把灯送到了客户手里。
没过几天,海龟先生又来了。他说大家都非常满意,还拿出了服片:水母小姐是位模特儿,她在一百益星星灯的照耀下练习走模特儿步。时尚的章鱼先生用柔软的长臂抱着太阳灯游来游去。海底幼儿园的小鱼小虾们,看到动物造型的灯,兴奋得欢呼起来。寄居蟹把乌巢灯装在了家门口,他爬进灯罩里面,感觉自己就像一只小鸟,可有意思了!
熊先生高兴得合不拢嘴,他把照片贴在窗户上。每个进店的客人都会去瞧一瞧,然后说道“哇,熊先生,你可真了不起,生意都做到海底去了!”听了这些,熊先生又有了新招。
国庆期间,熊先生的灯具店推出了新产品。夜幕降临,水母灯飘飘悠悠的,海星灯一闪一闪的,螃蟹灯的大钳子会发光,小鱼儿灯忽明忽暗,就像在水里游来游去……它们有个好听的名字。叫“海底世界”。
20.(4分)请按照时间的先后顺序排列下面的事件。(填序号)(
①海龟先生带来顾客与灯的照片。 ②熊先生推出新产品。
③海龟先生来买灯并拍照。 ④海龟先生带来大订单。
→→→
21.(2分)海龟先生带来的大订单里不包括谁的订单 ( B )
A.水母小姐 B.螃蟹先生 C.海星园长 D.寄居蟹
22.(2分)熊先生的灯具店生意越来越好的原因:
(1)店里的灯具 新奇多样 。
(2) 熊先生服务周到,按时交付订单 。
23.(1分)读完短文,你觉得哪些想象有意思 请用“ ”画出一处。
24.(2分)假如你可以向熊先生订购一款灯具,你会订什么灯 你会用它做什么 发挥想象写一写。
订购一盏彩虹灯,用它装饰房间,让夜晚充满梦幻色彩。
25.(2分)熊先生要为自己的灯具店设计一则广告语,请你帮他写一写。
熊先生的灯,点亮你的世界!
五、习作。(本大题第26小题,共20分)答案:略
26. 题目:
妈妈的红色高跟鞋、宝宝的卡通小童鞋、爸爸的大头黑皮鞋都穿旧了,妈妈把它们全都扔进了垃圾箱。
一天,一辆大卡车把这些旧鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站当然不是个好地方,但三双旧鞋却从这儿开始了新生活……
提示:原来,田野里、森林里的小动物们先后发现了这三双旧鞋。究竟是哪些小动物发现了它们 谁的鞋最受欢迎呢 这三双鞋究竟被用来做什么了
要求:请你尽情想象,继续写下去,编一个完整、有趣的童话故事,把其中一双鞋的故事写具体。别忘了给你编的故事加个题目。注意字迹工整,卷面整洁,不少于350字。
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