【素养评测】统编版语文四年级下册第五单元基础卷（含答案）

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2024-2025学年第二学期四年级第五单元质量检测
语 文
本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共9页，答题卡共4页。试题卷（试题基础卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共32道小题，9页。
考试时间90分钟，满分100分
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。
2.答卷时，试题卷第Ⅰ卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共20分）
一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）
1.下列词语搭配不正确的一项是（ ）。
A.冲破阻力 穿行林间 冲出重围
B.担任重荷 欢快跳跃 放射光芒
C.努力上升 缓缓流淌 变换调子
D.耀眼的霞光 夺目的亮光 葱郁的树丛
2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )。
A.果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸。
B.爷爷六十多岁了,走起路来脚步仍然很轻快。
C.这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光
D.都说张家界山水很美,来到这里一看,竟然名不虚传。
3.关于巴金，下列说法不正确的是（ ）。
A.小明：巴金是四川成都人，原名李尧棠。
B.小军：巴金是中国作家、翻译家、社会活动家。
C.小红：他所写的《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。
D.小李：由他写的《记金华的双龙洞》可知他是浙江金华人。
4.下列句子没有使用修辞手法的一句是（ ）。
A.果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
B.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
C.每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。
D.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
5.下列对课文的理解不正确的一项是（ ）。
A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.《七月的天山》按照时间顺序，描写了天山的美景。
D.《海上日出》是按照“日出前——日出时——日出后”的顺序来写的。
6.下列句子中关联词语使用不正确的一项是（ ）。
A.有时天边如果有黑云，就云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。
B.这些石钟乳形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
C.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的繁花呢？
D.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
7.下列词语书写完全正确的一组是（ ）。
A.襄嵌 矫健 代替 萦绕
B.清澈 负荷 分辩 一簇
C.光茫 臀部 漆黑 幽静
D.斑斓 漆黑 蜿蜒 溪流
8.作者游览金华双龙洞的顺序是（ ）
A.洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞→路上
B.外洞→孔隙→内洞→出洞→路上→洞口
C.孔隙→内洞→出洞→路上→洞口→外洞
D.路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞
9.填入下面语句横线处最恰当的一项是（ ）。
慢慢地，太阳冒出地平线， 。
A.圆圆的像个沾满各种颜料的大圆盘
B.红红的像个蒙着面纱的含羞少女
C.与大海水天相接，浑然一体
D.亮亮的如一面银光闪闪的镜子
10.下面对句子分析有误的一项是（ ）。
A.“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”这句话用比喻的修辞手法写出了太阳升起的缓慢和吃力。
B.“走进去，仿佛到了个大会堂”一句把外洞比喻成大会堂，表现了外洞“大”的特点。
C.“这不是很伟大的奇观吗？”运用反问句式，加强语气，突出了对海上日出的赞叹之情。
D.“大概有十来进房子那么大”中的“大概”说明“十来进”不是一个准确的数字，而是作者的一个估计，体现了作者用词的严谨性。
第Ⅱ卷（非选择题 共80分）
二、判断题，正确的打√，错误的打×。（本大题第11~15小题，每小题1分，共5分）
11.写游览类的文章,可以运用过渡句使景物转换得更自然。( )
12.《颐和园》中“北京的颐和园是个美丽的大公园”一句是整篇文章的中心句。( )
13.《海上日出》按照时间顺序，描写了天气晴朗和有云时两种 情况下的日出景观。( )
14.《颐和园》一文中介绍了颐和园中的长廊、佛香阁、万寿山、西湖等自然和人文景观。( )
15.《烤鸭》是一篇叙事的文章,既介绍了烤鸭的历史,又介绍了北京烤鸭不同的烤制方法及如何片、如何吃的具体方法。。( )
三、综合题。（本大题第16~22小题，共33分）
16.读句子，将汉字工整地写在括号里。（本题共1小题，每空1分，共5分）
这里的景色真美！有形态万千的山峰，有颜色各异的 dù
juān（ ）花，有奇形怪状的 shí sǔn（ ）……很值得
ɡuān shǎnɡ（ ）。càn làn（ ）的阳光照射下来，景物散发着 duó mù( )的光芒，美不胜收，让人流连忘返。
17.给下列句子加上恰当的关联词语。（本题共3小题，每小题1分，共3分）
(1)你( )晚起半小时，( )赶不上看泰山的日出了。
(2)黄山奇石形态各异，( )不比作什么，( )很值得观赏。
(3)这时候发亮的( )是太阳、云和海水，连我自己( )成了光亮的了。
18.补充四字词语，再选择填空。（本题共1小题，每词0.5分，每空1分，本题共8分）
①( )壁断崖 ②盘( )而上 ③神清( )爽
④五( )缤纷 ⑤变化多( ) ⑥金( )辉煌
我们沿着山路 ( ) 。路途中不仅看到了 ( ) 的野花。 还看到了从 ( )上倾泻下来的瀑布。来到山顶一座( )的宫殿立在我们眼前。眺望远方顿时让人感觉到( )。
19.给下列加点的字选择恰当的解释。（本题共4小题，每小题1分，本题共4分）
负：①背；②担负；③遭受；④失败；⑤享有；⑥亏欠、拖欠。
(1)太阳好像负有重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。( )
(2)由于经营不善，他的公司负债累累。( )
(3)身负重任的她哪里敢放松一下。( )
(4)在这次抓捕罪犯的过程中，他负伤了。( )
20.选词填空。（本题共4小题，每小题1分，共4分）
扩大 扩展 观赏 欣赏
(1)转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在（ ）它的范围，加强它的亮光。
(2)这家公司的业务范围早已（ ）到海外。
(3)这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得（ ）。
(4)语文课程将培养学生（ ）文学作品的能力作为重要任务。
21.语句拓展。（本题共2小题，每小题2分，共4分）
(1)葱郁的树丛掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。 (缩句)
(2)这不是很伟大的奇观吗？(改为陈述句)
22.根据课文积累填空。（本题共2小题，每空0.5分，共5分）
(1)《海上日出》这篇课文描写了海上日出的 ，勾画出一幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷，表达了作者
和 的思想感情。
(2)《记金华的双龙洞》是一篇 ，记叙了作者游览金华双龙洞的情景。文章按 顺序记述了作者去双龙洞途中所见的 以及双龙洞的 ，表达了作者对 。
四、阅读理解。（本大题分为两道大题，第23~31小题，共22分）
（一）非连续性文本阅读，完成第23~26小题。（本题共10分）
太湖园博园购票须
一、普通票： 60 元／人。适用于所有游客。
二、优惠票： 40 元／人。仅限身高 1.4m 以上（不含 1.4m）的儿童及中小学生，全日制本、专科生， 60～90 周岁老人。购票时须出示有效身份证件。
三、爱心票：身高不超过 1.4m（含 1.4m）的儿童（须有成人陪同，可免费入园）；残疾人、中国现役军人凭本人有效证件免费入园（建议老人及残疾人有陪同）。
四、时间：园区开放时间 9:00—18:00；售票时间 8:30—17:00；17:30 起停止入园； 18:00清场闭园。
五、票、款当面点清，门票一经售出概不退换，遗失不补。
六、游客中途可通过专用通道出园。二次入园服务当天每人仅限一次。
23.(3分)太湖园博园设置了三类票种。根据要求，刚刚两岁的妹妹可以享受 票；爸爸需要购买 票；小宇是小学生，身高 1.45m，带了学生证，可以购买 票。
24.(2分)入园游玩必须有成人陪同的是（ ）。
A.残疾人 B.1.4m 以下儿童 C.60周岁以上老人
25.(3分)判断下列说法的正误。对的画“√”,错的画“×”。
(1)小宇一家 8:10 到达园博园，可以立刻购票进园。( )
(2)小宇一时大意买错票了，可以退了再买。( )
(3)中午小宇一家人出园用餐，用完餐可以持票继续入。园游玩。( )
26.(2分)为创建文明城市，请你为太湖园博园拟一条宣传标语。
（二）课外阅读，完成第27~31小题。（本题共12分）
游乐山
清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到有“中流砥柱”之称的乌尤山。
乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭。古人曾赞道：“何处飞来缥缈峰，独立江心江四曲。环水有山不见山，一耸云树插天绿。”
我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，十分幽雅恬静，不知不觉我们来到乌尤寺。乌尤寺坐落在乌尤山顶，门楣（méi）正中高悬金匾，门上雕刻着精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、观音殿等，这些建筑结构严谨，庄重雄伟。天王殿内有四大天王塑像，天王手拿擒妖宝物，个个魁梧高大，形态庄重。
沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，寺宇辉煌，有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的
美誉。险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。
顺着栈道我们来到大佛脚下。乐山大佛是我国最大的石刻坐像，佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东面西，高 71 米，鼻长 5.6 米，单是脚背就可坐百余人。
如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的架（jiā)裟（shā)。大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了，一双慧眼远眺峨眉，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，形神兼备。雕刻的精细充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，令人惊叹。
夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作美丽的晚霞。此刻，乐山奇景尽收眼底。我为祖国有光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！
27.(1分)短文是按照（ ）的顺序记叙的。
A.地点转换 B.时间变化 C.事情发展
28.(4分)作者游览时先乘汽艇到了 ，又过铁索桥到了 ，最后穿过栈道看到
，表达了作者 之情。
29.(2分)文中画“ ”的句子用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？
30.(3分)读短文第五自然段，用“ ”画出描写乐山大佛高大和历史悠久的句子。这里主要运用了哪些说明方法？怎样具体说明了乐山大佛的高大和历史悠久？
31.(3分)乐山大佛是我国的自然文化遗产，我知道的自然文化遗产还有 、 、
。
五、习作。（本大题第32小题，共20分）
32. 题目:生活中有许多让我们流连忘返的地方，比如风景秀丽的十渡、生机勃勃的油菜花田、门前清澈的小溪 ……今天你来做小导游，带我们一起到你最喜爱的一个地方去旅行吧！
要求：1.题目自拟；
2.按一定的顺序写，适当使用修辞手法和过渡句；
3.突出重点，写出感受。
4.字迹工整，卷面整洁， 400 字左右。
2024-2025学年第二学期四年级第五单元质量检测
语 文【参考答案】
本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共9页，答题卡共4页。试题卷（试题基础卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共32道小题，9页。
考试时间90分钟，满分100分
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。
2.答卷时，试题卷第Ⅰ卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共20分）
一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）
1.下列词语搭配不正确的一项是（ B ）。
A.冲破阻力 穿行林间 冲出重围
B.担任重荷 欢快跳跃 放射光芒
C.努力上升 缓缓流淌 变换调子
D.耀眼的霞光 夺目的亮光 葱郁的树丛
2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( C )。
A.果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸。
B.爷爷六十多岁了,走起路来脚步仍然很轻快。
C.这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光
D.都说张家界山水很美,来到这里一看,竟然名不虚传。
3.关于巴金，下列说法不正确的是（ D ）。
A.小明：巴金是四川成都人，原名李尧棠。
B.小军：巴金是中国作家、翻译家、社会活动家。
C.小红：他所写的《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。
D.小李：由他写的《记金华的双龙洞》可知他是浙江金华人。
4.下列句子没有使用修辞手法的一句是（ D ）。
A.果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
B.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
C.每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。
D.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
5.下列对课文的理解不正确的一项是（ C ）。
A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.《七月的天山》按照时间顺序，描写了天山的美景。
D.《海上日出》是按照“日出前——日出时——日出后”的顺序来写的。
6.下列句子中关联词语使用不正确的一项是（ A ）。
A.有时天边如果有黑云，就云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。
B.这些石钟乳形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
C.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的繁花呢？
D.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
7.下列词语书写完全正确的一组是（ D ）。
A.襄嵌 矫健 代替 萦绕
B.清澈 负荷 分辩 一簇
C.光茫 臀部 漆黑 幽静
D.斑斓 漆黑 蜿蜒 溪流
8.作者游览金华双龙洞的顺序是（ D ）
A.洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞→路上
B.外洞→孔隙→内洞→出洞→路上→洞口
C.孔隙→内洞→出洞→路上→洞口→外洞
D.路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞
9.填入下面语句横线处最恰当的一项是（ B ）。
慢慢地，太阳冒出地平线， 。
A.圆圆的像个沾满各种颜料的大圆盘
B.红红的像个蒙着面纱的含羞少女
C.与大海水天相接，浑然一体
D.亮亮的如一面银光闪闪的镜子
10.下面对句子分析有误的一项是（ A ）。
A.“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”这句话用比喻的修辞手法写出了太阳升起的缓慢和吃力。
B.“走进去，仿佛到了个大会堂”一句把外洞比喻成大会堂，表现了外洞“大”的特点。
C.“这不是很伟大的奇观吗？”运用反问句式，加强语气，突出了对海上日出的赞叹之情。
D.“大概有十来进房子那么大”中的“大概”说明“十来进”不是一个准确的数字，而是作者的一个估计，体现了作者用词的严谨性。
第Ⅱ卷（非选择题 共80分）
二、判断题，正确的打√，错误的打×。（本大题第11~15小题，每小题1分，共5分）
11.写游览类的文章,可以运用过渡句使景物转换得更自然。( √ )
12.《颐和园》中“北京的颐和园是个美丽的大公园”一句是整篇文章的中心句。( √ )
13.《海上日出》按照时间顺序，描写了天气晴朗和有云时两种 情况下的日出景观。( √ )
14.《颐和园》一文中介绍了颐和园中的长廊、佛香阁、万寿山、西湖等自然和人文景观。( × )
15.《烤鸭》是一篇叙事的文章,既介绍了烤鸭的历史,又介绍了北京烤鸭不同的烤制方法及如何片、如何吃的具体方法。。( × )
三、综合题。（本大题第16~22小题，共33分）
16.读句子，将汉字工整地写在括号里。（本题共1小题，每空1分，共5分）
这里的景色真美！有形态万千的山峰，有颜色各异的 dù
juān（ 杜鹃 ）花，有奇形怪状的 shí sǔn（石笋）……很值得
ɡuān shǎnɡ（观赏）。càn làn（灿烂）的阳光照射下来，景物散发着 duó mù( 夺目 )的光芒，美不胜收，让人流连忘返。
17.给下列句子加上恰当的关联词语。（本题共3小题，每小题1分，共3分）
(1)你( 如果 )晚起半小时，( 就 )赶不上看泰山的日出了。
(2)黄山奇石形态各异，( 即使 )不比作什么，( 也 )很值得观赏。
(3)这时候发亮的( 不仅 )是太阳、云和海水，连我自己( 也 )成了光亮的了。
18.补充四字词语，再选择填空。（本题共1小题，每词0.5分，每空1分，本题共8分）
① 峭壁断崖② 盘旋而上③ 神清气爽
④ 五彩缤纷⑤ 变化多端⑥ 金碧辉煌
我们沿着山路 ( ② ) 。路途中不仅看到了 ( ④ ) 的野花。 还看到了从 ( ① )上倾泻下来的瀑布。来到山顶一座( ⑥ )的宫殿立在我们眼前。眺望远方顿时让人感觉到( ③ )。
19.给下列加点的字选择恰当的解释。（本题共4小题，每小题1分，本题共4分）
负：①背；②担负；③遭受；④失败；⑤享有；⑥亏欠、拖欠。
(1)太阳好像负有重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。(① )
(2)由于经营不善，他的公司负债累累。( ⑥ )
(3)身负重任的她哪里敢放松一下。(② )
(4)在这次抓捕罪犯的过程中，他负伤了。( ③ )
20.选词填空。（本题共4小题，每小题1分，共4分）
扩大 扩展 观赏 欣赏
(1)转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在（ 扩大 ）它的范围，加强它的亮光。
(2)这家公司的业务范围早已（ 扩展 ）到海外。
(3)这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得（ 观赏 ）。
(4)语文课程将培养学生（欣赏）文学作品的能力作为重要任务。
21.语句拓展。（本题共2小题，每小题2分，共4分）
(1)葱郁的树丛掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。 (缩句)
树丛掩映着屋顶和宫墙。
(2)这不是很伟大的奇观吗？(改为陈述句)
这是很伟大的奇观。
22.根据课文积累填空。（本题共2小题，每空0.5分，共5分）
(1)《海上日出》这篇课文描写了海上日出的 壮丽景象 ，勾画出一幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷，表达了作者 热爱大自然
和 赞美生活 的思想感情。
(2)《记金华的双龙洞》是一篇 游记 ，记叙了作者游览金华双龙洞的情景。文章按 游览 顺序记述了作者去双龙洞途中所见的 沿途风光 以及双龙洞的 洞内景观 ，表达了作者对 大自然的热爱 。
四、阅读理解。（本大题分为两道大题，第23~31小题，共22分）
（一）非连续性文本阅读，完成第23~26小题。（本题共10分）
太湖园博园购票须
一、普通票： 60 元／人。适用于所有游客。
二、优惠票： 40 元／人。仅限身高 1.4m 以上（不含 1.4m）的儿童及中小学生，全日制本、专科生， 60～90 周岁老人。购票时须出示有效身份证件。
三、爱心票：身高不超过 1.4m（含 1.4m）的儿童（须有成人陪同，可免费入园）；残疾人、中国现役军人凭本人有效证件免费入园（建议老人及残疾人有陪同）。
四、时间：园区开放时间 9:00—18:00；售票时间 8:30—17:00；17:30 起停止入园； 18:00清场闭园。
五、票、款当面点清，门票一经售出概不退换，遗失不补。
六、游客中途可通过专用通道出园。二次入园服务当天每人仅限一次。
23.(3分)太湖园博园设置了三类票种。根据要求，刚刚两岁的妹妹可以享受 爱心 票；爸爸需要购买 普通 票；小宇是小学生，身高 1.45m，带了学生证，可以购买 优惠 票。
24.(2分)入园游玩必须有成人陪同的是（ B ）。
A.残疾人 B.1.4m 以下儿童 C.60周岁以上老人
25.(3分)判断下列说法的正误。对的画“√”,错的画“×”。
(1)小宇一家 8:10 到达园博园，可以立刻购票进园。( × )
(2)小宇一时大意买错票了，可以退了再买。( × )
(3)中午小宇一家人出园用餐，用完餐可以持票继续入。园游玩。( √ )
26.(2分)为创建文明城市，请你为太湖园博园拟一条宣传标语。
太湖园博园，自然与人文的完美结合！
（二）课外阅读，完成第27~31小题。（本题共12分）
游乐山
清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到有“中流砥柱”之称的乌尤山。
乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭。古人曾赞道：“何处飞来缥缈峰，独立江心江四曲。环水有山不见山，一耸云树插天绿。”
我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，十分幽雅恬静，不知不觉我们来到乌尤寺。乌尤寺坐落在乌尤山顶，门楣（méi）正中高悬金匾，门上雕刻着精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、观音殿等，这些建筑结构严谨，庄重雄伟。天王殿内有四大天王塑像，天王手拿擒妖宝物，个个魁梧高大，形态庄重。
沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，寺宇辉煌，有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的
美誉。险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。
顺着栈道我们来到大佛脚下。乐山大佛是我国最大的石刻坐像，佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东面西，高 71 米，鼻长 5.6 米，单是脚背就可坐百余人。
如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的架（jiā)裟（shā)。大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了，一双慧眼远眺峨眉，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，形神兼备。雕刻的精细充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，令人惊叹。
夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作美丽的晚霞。此刻，乐山奇景尽收眼底。我为祖国有光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！
27.(1分)短文是按照（ A ）的顺序记叙的。
A.地点转换 B.时间变化 C.事情发展
28.(4分)作者游览时先乘汽艇到了 乌尤山 ，又过铁索桥到了 凌云山 ，最后穿过栈道看到 乐山大佛
，表达了作者 对祖国历史文化的骄傲和自豪 之情。
29.(2分)文中画“ ”的句子用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？
拟人；生动形象地描绘了夕阳西下的美景，增强了文章的感染力。
30.(3分)读短文第五自然段，用“ ”画出描写乐山大佛高大和历史悠久的句子。这里主要运用了哪些说明方法？怎样具体说明了乐山大佛的高大和历史悠久？
说明方法：列数字、打比方；具体说明：通过具体数字和比喻，形象地描述了大佛的高大和历史悠久。
31.(3分)乐山大佛是我国的自然文化遗产，我知道的自然文化遗产还有 长城、故宫、黄山 。
五、习作。（本大题第32小题，共20分）答案：略
32. 题目:生活中有许多让我们流连忘返的地方，比如风景秀丽的十渡、生机勃勃的油菜花田、门前清澈的小溪 ……今天你来做小导游，带我们一起到你最喜爱的一个地方去旅行吧！
要求：1.题目自拟；
2.按一定的顺序写，适当使用修辞手法和过渡句；
3.突出重点，写出感受。
4.字迹工整，卷面整洁， 400 字左右。
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