人教版语文七年级下册第一单元第4课同步练习《假如生活欺骗了你》

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人教版语文七年级下册第一单元
第4课《假如生活欺骗了你》同步练习
一、选择题
1．“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”对这句话的正确理解是（ ）
A．人生难免会遭受挫折，我们要用积极的人生态度去对待。
B．我们要经常忆苦思甜。
C．苦难的经历让人怀念的。
D．苦难是最好的老师，欲见彩虹必先经历风雨。
答案：AD
解析：分析：该句主要体现作者积极乐观的心态。故选AD。
点评：此题考查学生对诗歌主题的把握。
2．下列划线字读音有误的一项是( )
A．瞬息（shùn）　　　伫立（zhù）　　　　萋萋（qī）
B．诱人（yòu）　 忧郁（yǜ） 瞬息（shùn）
C．伫立（chù）　　　 萋萋（qī） 诱人（yòu）　
D．忧郁（yù） 伫立（zhù） 瞬息（shǜn）　
答案：A
解析：分析：B项“郁”应读yù；C项“伫”应读zhù；D项“瞬”应读shùn。故选A。
点评：此题考查学生对常用字字音的掌握。
3．选出下列说法正确的一项（　　）
A．在《假如生活欺骗了你》第二节中，体现了作者向往未来，坚信未来是光明的信心。
B．《假如生活欺骗了你》既是诗人对心爱的孩子的叮咛嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。
C．诗人普希金通过想象，展示了未来美好生活的图景，鼓励人们克服眼前的困难，增强生活的信心。
D．《假如生活欺骗了你》是一首象征意味的政治抒情诗。
答案：B
解析：分析：A．诗的第二节主要告诉我们人生难免遇到挫折，要有积极的人生态度；C．诗人要告诉我们的是不要惧怕挫折，要积极面对人生D．该诗是哲理诗。故答案选B。
点评：此题考查学生对诗歌主题的把握。
4．《假如生活欺骗了你》这首诗成为脍炙人口的名篇，对其原因分析不正确的一项是（　　）
A．这首诗告诉了人们要勇敢地面对人生坎坷，要对未来充满希望。
B．全诗表达了诗人坚定信心：忧郁的日子终将会过去，幸福就要来临！
C．读完此诗，宛如聆听一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托。
D．这首诗是用劝说的口吻，直接告诉人们人生的哲理。
答案：D
解析：分析：D应该是蕴含着人生哲理。故选D。
点评：此题考查学生对诗歌主题的把握。
5．诗人通过本诗告诫我们（ ）
A．无论我们生活遇到什么损失和挫折，都不要失去战斗的决心。　　　
B．吃一堑长一智。　
C．要相信一切都是短暂的，光明必将驱走黑暗，正义必将战胜邪恶。 　
D．吃亏是福。
答案：A
解析：分析：生活欺骗了我们，指的是遭遇坎坷。故选A。
点评：此题考查学生对诗人情感的把握。
6．对诗歌第二节的理解正确的是（ ）
A．人老了容易怀念过去。
B．人生难免会遭受挫折，我们要用积极的人生态度去对待。
C．越过坎坷之后回首过去，那一切艰难困苦都将变成“亲切的怀恋”
D．欲见彩虹必先经历风雨。　
答案：BCD
解析：分析：应围绕不畏挫折，积极面对困难作答。故选BCD。
点评：此题考查学生对诗歌主题的理解。
7．“假如生活欺骗了你，不要心慌，不要着急。”是指（ ）
A．人生需要忍耐，百忍成刚。
B．告诉我们：人的命，天注定。
C．告诉我们要有积极乐观的人生态度。
D．逆境只是暂时的，未来是美好的。
答案：CD。
解析：分析：该诗主要告诉人们要积极面对人生的挫折坎坷。
点评：考查了学生对诗歌的理解。
8．下列说法错误的一项（ ）
A．《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说口吻，蕴含着人生的哲理。
B．《未选择的路》是一首具有象征意味的政治抒情诗。
C．《假如生活欺骗了你》是诗人在严峻艰苦年代里的座右铭。
D．《未选择的路》中，诗人抓住林中岔道这一具体形象，寄寓了如何选择人生道路的生活哲理。
答案：B
解析：分析：该诗是哲理诗。所以应该选B。
点评：主要考查学生对诗歌的阅读理解。
二、填空题
9．走进名著：
用名著中的人名补充完整下列情节。
备选人物：刘备、张飞、孔明、廖化、孙悟空、猪八戒、唐僧、宋江、鲁达、武松、李逵
A．蜀中无大将——(　　　)打先锋。
B．(　　　)照镜子——里外不是人。
C．(　　　)借东风——巧用天时。
D．(　　　)打宋江——过后赔礼。
答案：廖化|猪八戒|孔明|李逵
解析：分析：根据历史知识作答。
点评：主要考查学生历史知识。
10．《假如生活欺骗了你》是一首著名的诗，作者是俄国伟大诗人 _______。
答案：普希金
解析：分析：背诵默写一定的作家作品。
点评：主要考查对作家作品的掌握。
11．“生活欺骗了你”并非单指上当受骗，而是指______________。
答案：人生遭受挫折
解析：分析：结合文意作答，不能断章取义。
点评：学生要在理解课文内容基础上作答。
12．假如生活欺骗了你，诗人告劝我们：不要悲伤，不要心急。因为我们要相信_____________。
答案：快乐的日子将会来临
解析：分析：熟背课文默写填空。
点评：学生要熟读课文，熟悉课文内容，具有一定的分析能力。
13．《假如生活欺骗了你》一诗中，表达了诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句_________________________________。
答案：心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
解析：分析：把握“面对现实，向往未来”进行填写。
点评：考查学生对诗歌的理解背默。
三、阅读理解
仔细阅读汪国真的一首哲理抒情诗，回答问题。
不幸袭来的时侯
不幸袭来的时候
意志是一面无言的墙
可又有什么
能阻挡花朵的芳香①
我们为不幸流的泪水
总是很短很短
我们为鲜花流的泪水
却是好长好长
注：①花朵的芳香：这里借指对美好生活的憧憬。。
14．写出《假如生活欺骗了你》一诗中与这首诗中“可又有什么/能阻挡花朵的芳香”表达意思相近的诗句。
答案：相信吧，快乐的日子将会来临。
解析：分析：抓住“不能阻挡花的芳香”作答。
点评：考查学生对诗歌的理解能力。
15．写出《假如生活欺骗了你》一诗中与“我们为不幸流的泪水/总是很短很短/我们为鲜花流的泪水/却是好长好长”诗句有异曲同工之妙的诗句。
答案：一切都是瞬息，一切都将会过去，/而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
解析：分析：抓住关键词“不幸是短暂的”作答。
点评：学生应该具备一定的分析理解能力。
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