专题十三文言文阅读
【学习要点】
文言文阅读考查方式多以课外内容为主，也有采取课内外比较阅读的方式出现，并且现在文
言文和古诗词放在一起考查成为流行趋势，但文言文考查的原则和考点还是基本不变的。考查
的原则是：材料常常是课外，考点在课内，即阅读材料选自课外，但考查内容常常是课内出现过的
或相当于课内水平。
文言文考查点主要包括实词解释、断句、句子翻译、内容理解（含选择判断、写法技巧、迁移拓
展)等。
【学习领航】
(一)考点追踪
1.(2024·广东)阅读下面的文字，完成题目。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤
清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差
披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，椒尔远逝，往来翕忽，
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记
之而去。
(选自柳宗元《柳河东集》)》
【乙】二里，见大溪自石门①出，溪北无路入，乃下就溪中；溪中多巨石，多奔流，亦无路入。
惟望石门近在咫尺，上下逼凑，骈削万仞，相距不逾二丈。盖本一山外屏，直从其脊一刀中剖而
成者，故既难为陆陟②，复无从溯溪。徘徊久之，得一径东向，复从以入，将及门下，复渡溪北。
溪中缚木架巨石以渡，知此道乃不乏行人，甚喜过望。乃先降而就溪则溪水正从门中跃出有巨
石当门分为二道。
(选自徐霞客《徐霞客游记》，有删节)
【注释】①石门：位于云南苍山。②陟：登，上。
(1)下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是
A,伐竹取道会天大雨，道不通
B.潭中鱼可百许头；杂然相许
C.乃下就溪中/瞬息可就
D.惟望石门近在咫尺/先达德隆望尊
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专题十三
文言文阅读
(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①斗折蛇行，明灭可见。
②将及门下，复渡溪北。
(3)请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。
乃先降而就溪则溪水正从门中跃出有巨石当门分为二道。
(4)【乙】文作者探游石门的经历与陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表现的
情景有何相似之处？请简要分析。
(5)学校地理社团拟在“游山河，赏胜景”主题活动中宣传“小石潭”“石门”两处景观。作为社团
成员，请你任选一处，结合文段内容，写一则宣传语。要求：①包含景观名称；②突出景观特
点；③语言简洁。
试题精析：本大题考查文言文的课内外文本的组合阅读。(1)本题考查文言词语在文中的含
义，注意要结合句子理解词语意思。A.均是名词，道路；B.数词，表示约数动词，赞同；C,动
词，靠近动词，完成；D.动词，远看名词，名望，声望；故选A。(2)本题考查句子翻译能力。要
做到字不离句，句不离字，关键字尤其要注意。(3)本题考查文言文断句。要注意在结合上下
文理解句子的意思的基础上进行。句意：于是先向下走近溪边，就看见溪水正从石门中跃出
来，有块巨石挡在门口扼住流水，分成两条水道。故画波浪线的句子可断句为：乃先降而就溪
则溪水正从门中跃出：有巨石当门：分为二道。(4)本题考查对文言文内容的理解。“山重水复
疑无路，柳暗花明又一村”，诗人描述了山水萦绕的迷路感觉，移步换景又见新景象的喜悦之情。
既写出山西村山环水绕，春光无限，又富含人生哲理。结合乙文作者发现溪北岸无路进去，下到
溪中，徘徊之下，找到向东的小路，沿着进入，又渡到溪流北部。就在以为无路可走之时，突然发
现溪水中被绑着的木头架可以渡过。两文都描写了路疑无而实有、景似绝而复出的情景，表达了
作者在困境中坚持后豁然开朗的欣喜之情。也启发了人们面对重重艰难险阻，勇于坚持，前方就
将是一个充满光明与希望的崭新境界。(5)本题考查语言表达。宣传语，要求目的、场合、对象
明确，运用修辞，形式上要整齐、简练。主题为“游山河，赏胜景”。同时，注意题干要求，宣传景
观名称“小石潭”“石门”，任选一处，并且要突出景观的特点。
2.(2024·江苏连云港)古诗文阅读课，围绕“问天”这一主题，老师选取了下面三篇诗文，请完成
文后习题。
【甲】
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
94参老答案
第一部分学习要点领航
专题一字音字形
【学习领航】
1.诞萌chn
2.D
3.(1)①B②A(2)①磅②峻
4.①qin②jiàn③澈④淌
5.B
【学习实践】
(-)1.B2.B3.D4.D5.C6.D
(二)1.(1)B(2)①彰②涵2.(1)gie jing(2)①幻②逸③辈3.(1)A(2)浸
摹4.诠绎xǚ
专题二词义理解、语句衔接
【学习领航】
1.(1)C(2)D(3)A(4)B
2.(1)坐落激励(2)①
3.D
【学习实践】
1.D2.B
3.(1)B(2)示例：使人深受震撼
4.C
5.(1)C(2)“养护”改为“培育”。
6.B
7.(1)异彩纷呈、秀外慧中、得天独厚、绿水青山、多姿多彩、安居乐业（任写三个即可）(2)欢聚
一堂：快乐地聚集在一起。潜心：用心专而深。
8.C9.D10.C
专题三古诗文名句默写
【学习领航】
1.(1)①风吹草低见牛羊②大漠孤烟直③阴阳割昏晓④吞长江(2)略
1
2.①落英缤纷②千树万树梨花开③草色入帘青④我寄愁心与明月⑤感时花溅泪恨
别鸟惊心⑥不畏浮云遮望眼自缘身在最高层
3.①衣冠简朴古风存②先天下之忧而忧后天下之乐而乐③九万里风鹏正举
④长风破
浪会有时直挂云帆济沧海
【学习实践】
(一)略
(二)1.但愿人长久千里共婵娟英雄末路当磨折直下看山河箫鼓追随春社近衣冠简
朴古风存
2.其翼若垂天之云
忠之属也满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑
3.报君黄金台上意提携玉龙为君死俗子胸襟谁识我直挂云帆济沧海了却君王天下事
赢得生前身后名
4.夜久语声绝如闻泣幽咽瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝我寄愁心与明月随君直
到夜郎西
5.枯藤老树昏鸦小桥流水人家月下飞天镜云生结海楼万里赴戎机关山度若飞力
不足才美不外见沉舟侧畔千帆过病树前头万木春了却君王天下事赢得生前身后名
6.草树知春不久归百般红紫斗芳菲出淤泥而不染濯清涟而不妖秋草独寻人去后寒
林空见日斜时瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥
谷忘反
7.(1)何日遣冯唐五十弦翻塞外声(2)抟扶摇而上者九万里九万里风鹏正举蓬舟吹取
三山去(3)问君何能尔庭下如积水空明水中藻、荇交横
(三)风：秋风萧瑟，洪波涌起。潮平两岸阔，风正一帆悬。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二
乔。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！城阙辅三秦，风烟望五津。
长风破浪会
有时，直挂云帆济沧海。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
相见时难别亦难，东风
无力百花残。（任写三个即可）
夕阳：夕阳西下，断肠人在天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
日暮乡关何处是，烟波
江上使人愁。大漠孤烟直，长河落日圆。一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时
回？四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。（任写三个即可）
月：日月之行，若出其中。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。从今若许闲乘月，拄杖无时夜
叩门。明月几时有？把酒问青天。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长
久，千里共婵娟。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
而或长烟一空，皓月千里。（任写三个
即可)
云：荡胸生层云，决眦入归鸟。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
孤山寺北贾亭西，水面初
平云脚低。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（任写
三个即可)
