参老答案
第一部分学习要点领航
专题一字音字形
【学习领航】
1.诞萌chn
2.D
3.(1)①B②A(2)①磅②峻
4.①qin②jiàn③澈④淌
5.B
【学习实践】
(-)1.B2.B3.D4.D5.C6.D
(二)1.(1)B(2)①彰②涵2.(1)gie jing(2)①幻②逸③辈3.(1)A(2)浸
摹4.诠绎xǚ
专题二词义理解、语句衔接
【学习领航】
1.(1)C(2)D(3)A(4)B
2.(1)坐落激励(2)①
3.D
【学习实践】
1.D2.B
3.(1)B(2)示例：使人深受震撼
4.C
5.(1)C(2)“养护”改为“培育”。
6.B
7.(1)异彩纷呈、秀外慧中、得天独厚、绿水青山、多姿多彩、安居乐业（任写三个即可）(2)欢聚
一堂：快乐地聚集在一起。潜心：用心专而深。
8.C9.D10.C
专题三古诗文名句默写
【学习领航】
1.(1)①风吹草低见牛羊②大漠孤烟直③阴阳割昏晓④吞长江(2)略
1
2.①落英缤纷②千树万树梨花开③草色入帘青④我寄愁心与明月⑤感时花溅泪恨
别鸟惊心⑥不畏浮云遮望眼自缘身在最高层
3.①衣冠简朴古风存②先天下之忧而忧后天下之乐而乐③九万里风鹏正举
④长风破
浪会有时直挂云帆济沧海
【学习实践】
(一)略
(二)1.但愿人长久千里共婵娟英雄末路当磨折直下看山河箫鼓追随春社近衣冠简
朴古风存
2.其翼若垂天之云
忠之属也满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑
3.报君黄金台上意提携玉龙为君死俗子胸襟谁识我直挂云帆济沧海了却君王天下事
赢得生前身后名
4.夜久语声绝如闻泣幽咽瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝我寄愁心与明月随君直
到夜郎西
5.枯藤老树昏鸦小桥流水人家月下飞天镜云生结海楼万里赴戎机关山度若飞力
不足才美不外见沉舟侧畔千帆过病树前头万木春了却君王天下事赢得生前身后名
6.草树知春不久归百般红紫斗芳菲出淤泥而不染濯清涟而不妖秋草独寻人去后寒
林空见日斜时瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥
谷忘反
7.(1)何日遣冯唐五十弦翻塞外声(2)抟扶摇而上者九万里九万里风鹏正举蓬舟吹取
三山去(3)问君何能尔庭下如积水空明水中藻、荇交横
(三)风：秋风萧瑟，洪波涌起。潮平两岸阔，风正一帆悬。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二
乔。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！城阙辅三秦，风烟望五津。
长风破浪会
有时，直挂云帆济沧海。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
相见时难别亦难，东风
无力百花残。（任写三个即可）
夕阳：夕阳西下，断肠人在天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
日暮乡关何处是，烟波
江上使人愁。大漠孤烟直，长河落日圆。一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时
回？四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。（任写三个即可）
月：日月之行，若出其中。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。从今若许闲乘月，拄杖无时夜
叩门。明月几时有？把酒问青天。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长
久，千里共婵娟。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
而或长烟一空，皓月千里。（任写三个
即可)
云：荡胸生层云，决眦入归鸟。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
孤山寺北贾亭西，水面初
平云脚低。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（任写
三个即可)专题四
语法知识
【学习要点】
初中语法知识的内容涵盖了词法、短语、句法、标点符号、修辞手法等多个方面。
一、词法。
1.实词：表示实在意义，能作短语或句子的成分，一般能独立成句。实词包括名词、动词、形
容词、数词、量词、代词。
2.虚词：虚词一般不表示实在的意义，一般表示语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助
词、叹词和拟声词。
二、短语。短语是由词和词组合而成的语言单位，常见类型：并列短语、偏正短语、动宾短
语、补充短语、主谓短语。
三、句法。句子类型：句子按结构可分为单句和复句，按语气可分为陈述句、疑问句、祈使
句、感叹句。
1.单句是由短语或单个的词构成的句子，有特定的语调，能独自表达一定的意思的语言单
位。句子成分：包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
2.复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句子成分的分句组成的句子。常见
的复句类型：并列复句、承接复句、递进复句、选择复句、转折复句、假设复句、条件复句、因果
复句。
四、标点符号。部分省市中考会考查标点符号。标点符号的考查方式多样，包括判断标点
符号使用的正误、为隐去的地方添加标点符号、修改使用不正确的标点符号等。
五、修辞手法。基础题考的是修辞手法的判定及作用；记叙文阅读中的赏析题考的是对修
辞手法的赏析。修辞手法主要包括比喻、比拟（拟人、拟物）、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、
借代和引用等修辞手法。单纯考修辞等表现手法的题有减少的趋势，结合文学作品赏析修辞手
法时有出现。
在中考中，语法知识的考查往往与其他语文基础知识与运用组合考查，并注重在实际语境中
的运用和练习，比如对联的考查就涉及词性和词组等语法的考查。
【学习领航】
(一)考点追踪
1.(2024·黑龙江齐齐哈尔)下列表述正确的一项是
()
除代表季节外，“夏”字还有一种常见用法。我们自称华夏子孙，用的是“夏”的本义，是大
的意思。许慎在《说文解字》中说：“夏，中国之人也。”他说的“中国”不是今天意义上的中国，而
是古代黄河流域的中原地区。称自己民族为“夏”，表示我们认为自己民族很伟大。甲骨文
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专题四
语法知识
“华”字（汝）是一株开满鲜花的树，表示绚烂美丽。磨代学者孔额达解释“华夏”说：“中国有礼
仪之大，故称‘夏’；有服章之美，谓之‘华’。”“华夏”包含着中国人的自尊和自信：我们是像花儿
一样美丽的民族，我们是大气磅礴的文明之邦。
A.“着”是助词，“绚烂美丽”是并列短语，“文明之邦”是偏正短语。
B.“除代表季节外，‘夏’字还有一种常见用法。”这句中，“除代表季节外”作定语。
C.“他说的中国’不是今天意义上的中国，而是古代黄河流域的中原地区。”这是转折关系
复句。
D.文中画线句子的标，点符号使用不正确
试题精析：本题考查语法知识。B.“除代表季节外”作状语；C.“不是…而是…”表并列，这
是一个并列复句；D.画线句完整引用许慎说的话，句末句号应放在后引号内，标，点运用正确。
故选A。
2.(2023·常州)阅读下面的文字，完成下面小题。
①江南的山水，明媚如画；江南的柳树，生而pg()勃。②我们青春繁茂，在柳下成
长，一路欢歌。③折柳赠君，是临别的
（意境境遇)。④栽柳等待，是人生的期盼。
⑤野花簇拥着堤岸，少年伫立木桥远眺，燕子斜斜地低飞过稻田，远处的山u()抹上一
层黛色，溪水慢慢弯过一个峡口。⑥柳丝浮起浅绿，被风儿抚弄，恰似站在人生路口的我们，掠
起新的希望，迎接摇曳生姿的未来。
下列选项，分析正确的一项是
()
A.“青春繁茂”“野花簇拥”“飞过稻田”都是主谓短语。
B.③句和④句构成一组排比句。
C.④句中谓语是“等待”，宾语是“期盼”。
D.⑥句中的“绿”与诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”词性不同。
试题精析：本题综合考查语法知识。A,“飞过稻田”是动宾短语；B.两句格式相同，语义相关
的句子不构成排比，至少三句；C.谓语不是“等待”，是“是”；D.⑥句中的“绿”是名词，诗句“春
风又绿江南岸”中的“绿”是动词，词性不同的说法是对的。故选D。
3.(2023·陕西省)阅读语段，按要求完成下面的题目。
①文化是民族的精神命脉。②一个民族的复兴，总是以文化的兴盛为强大支撑。一个时
代的进步，总是以文化的繁荣为鲜明标识。③新时代十年，我国文化建设在正本清源、守正创
新中取得历史性成就，发生历史性变革，呈现
的生动图景。
请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。
试题精析：本题考查提取句子主千。一般按照“主语十谓语十宾语”的形式提取句子主千，刷去
其他成分。“文化是民族的精神命脉”中“文化”是主语，“是”是谓语，“民族的”为定语，“命脉”
为宾语；“精神（定语）”形容“命脉”可以保留也可以删去；据此可提取句子主干“文化是精神命
脉”或“文化是命脉”。
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