参老答案
第一部分学习要点领航
专题一中国古代政治制度的建立与演进
【学习实践】
1.A2.D3.C
4.(1)机构：中书省、下设六部，枢密院，御史台，宣政院。(2)作用：巩固与发展统一多民
族国家；被后代借鉴与承袭；提升社会治理功能；推动经济发展；有利于文化传承。
5.示例1：观点：①。论证：一方面，秦朝开创皇帝制度，皇帝开始总揽全国的一切军政大权。
另一方面，宰相掌管行政权，如秦朝设丞相，掌管行政事务；唐朝进一步完善三省六部制，明确中
央机构的职权及决策程序；北宋由正副宰相共同议政；元朝设中书省，掌管全国的行政事务。故，
这一时期皇帝的统治权与宰相的行政权是相对分离的。示例2：观点：②。论证：秦朝设丞相，掌
管行政事务，但最后的决断权由皇帝掌控；唐朝进一步完善三省六部制，由三省长官分割宰相权
力；北宋采取分化事权的办法，削弱相权；元朝设中书省，设正副宰相多名，共同掌管全国的行政
事务。故，这一时期皇帝通过分割或分化宰相的权力，不断加强皇权，相权不断削弱。示例3：观
点：③。论证：明太祖废除丞相制度和中书省，提升六部的职权，使六部直接向皇帝负责；明成祖
建立内阁，帮助皇帝批阅文件，处理政务；清朝设立军机处，辅助皇帝处理政务，军政大事实际由
皇帝裁决。故，从废丞相、设内阁到军机处的设立，皇帝成为绝对专制君主。
专题二古代经济的发展与趋势
【学习实践】
1.C2.B3.D
4.(1)措施：减轻人民的劳役负担；鼓励发展农业生产；倡导戒奢从俭等。(2)表现：水稻
早熟品种的引进；耕作技术的进步；水稻产量的提高。(3)观点：《农政全书》突出兴修水利的重
要性。作者：徐光启。地位：《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和
作者关于农学的创新研究成果，是明代一部重要的农业科学巨著。(4)认识：可以从调整政策；
优选品种；重视科技；兴修水利等方面谈认识。
5.(1)元代青花瓷风靡亚、非、欧三大洲；主要通过海上丝绸之路远销海外。（言之有理，答
出一点即可)(2)元代海路交通畅通；元代青花瓷符合伊斯兰审美，具有广阔的市场需求；北方
陶瓷工匠南迁，促进了景德镇陶瓷技术的发展；元代政府鼓励海外贸易；元代造船业发达，指南针
广泛用于航海。（答出两点即可）(3)示例：元代青花瓷，是文化创新与交融的一个缩影。它糅
合中国传统纹样与西亚的青花染料，饰以伊斯兰文化和蒙古文化崇尚的蓝白色彩，体现了跨文化
的审美情趣。其烧制技术的创新突破，源于中国南北瓷匠的技艺交融、中国陶瓷技艺和西亚艺术
手法的融合发展。元代畅通的海路交通、成熟的航海条件、鼓励海外贸易的政策，极大地推动了青
花瓷的输出与扩散。伴随着瓷器外销，中国陶瓷技术传至海外，为世界文明的发展带来活力。由此
可见，文化的生命力在于永不停止的创新，文明间的接触与交融为文化的创新发展带来活力。
专题三中国古代科技与文化的辉煌成就
【学习实践】
1.A2.D3.C
4.(1)A.殷墟C.大运河(2)示例：B.都江堰灌溉系统始建于公元前3世纪，这一大型
综合水利枢纽科学地解决了岷江的分流和排沙等难题，其防洪、灌溉等功效至今仍造福成都平
原，这在世界水利史上绝无仅有，充分体现了中国人民的智慧和创造力。D.北京故宫是明清两
朝最高权力中心，拥有当时世界上最宏大、最辉煌的皇家园林和众多建筑群，代表了中国历史文
化艺术的最高水准，是中国古代文明的结晶，是人类智慧和创造力的经典杰作。(B、D两项任选
其一，言之成理即可)(3)类别齐全、数量众多，反映了中华文明的源远流长；是全人类共同的财
富；是认识历史的重要途径；具有不可再生性，保护遗产人人有责。（其他言之成理亦可）
5.(1)图一：记录了孔子的思想和言论，宣传了儒家思想。图二：在大学等教育机构讲授儒
家经典（或以“五经”作为教材），传播儒家学说，培养儒学人才。发展趋势：儒家学说是春秋以来
出现的众多学派的一支，西汉时居于主导地位，被列为正统思想，影响深远。(2)提示：可以从
作品出处、创作年代、作品描述的内容、反映的社会状况、作品的艺术价值等方面进行作品介绍。
选取其中一幅作品，正确表述其中两个层面即可。
专题四中国古代的民族关系
【学习实践】
1.A2.D3.C
4.(1)措施：在东南地区，元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司；设宣政院管理吐蕃地区；在西域设
置北庭都元帅府管理西域的军政事务。(2)意义：疆域得到进一步开拓和巩固，奠定了近代中
国的版图。推动各民族之间的政治、经济、文化之间的联系日益密切。(3)认识：统一是中国历
史发展的主流；各民族在统一多民族国家的发展中发挥了重要作用；制度的创新与完善促进统一
多民族国家的发展；统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。（任答两点即可）
5.(1)开明的民族政策。（平等、包容）特点：民族友好往来；民族关系和睦；民族交融等。专题七中国共产党成立与新民主主义革命的兴起
本专题内容上接近代中国的救亡图存，下启新民主主义革命的胜利，是中国
近代史中至关重要的一环。1915年新文化运动的兴起推动了五四运动的爆发，
随之中国旧民主主义革命结束，新民主主义革命开始。马克思主义在中国先进
知识分子中广泛传播，1921年中国共产党成立，中国革命的面貌从此焕然一新。
第一次国共合作推动了国民革命运动的高涨。国共合作破裂后，中国共产党为
反抗国民党的反动统治，进行工农武装革命，在农村建立根据地，探索中国革命
的新道路。要掌握好本专题的内容，需厘清新旧民主主义革命的区别，分析中国
共产党成立给当时的中国带来哪些变化。
【知识概览】
新文化运动：对五四运动的爆发起到思想合传和铺垫作州
不四运动与
屮国共产党
五四运动：巾国新民主主义单命的开端，工人阶级作为
成立
革命力量登上历史舞台
巾国
共2
中国共：党成立：革命
工人运动高涨：京汉
党成
血貌焕然一新
铁路工人大罢工
立与
新民
主主
国民党一大公开，国共介作正式建立
义革
{革苹命统一战线
命的
创办黄疴车校；进行北伐战争
兴起
基本准翻北洋军阀的统治
中国共产：觉
对革命道路
俄国革命道路
南昌起义、秋收起义
附探索
农村包国城市
建立井冈山革命根据地
武装夺取政权的
止确革命道路
农代装制据
【重点阐释】
1.新民主主义革命
从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立，被称为新民主主义革命
时期。新民主主义革命属于资产阶级民主革命范畴，但是以马克思主义为指导，
以社会主义和共产主义为最终奋斗目标。中国的新民主主义革命之所以以五四
运动为开端，是因为自五四运动开始工人阶级成为主力军，无产阶级成为领导阶
级，且具有广泛的群众基础。
专题七中国共产党成立与新民主主义革命的兴起
2.五四运动
1919年1月，巴黎和会上中国外交的失败，引发了五四运动。5月4日，北京
学生3000余人在天安门前集会，提出“外争主权，内除国贼”“拒绝在和约上签字”
等口号，要求严惩亲日派卖国贼。北洋政府出动军警镇压，逮捕了30多名爱国学
生。全国各地的学生也纷纷游行示威。为了声援北京学生。6月5日上海工人
罢工，商人罢市。工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到了
上海。在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下，北洋政府不得不释放被捕的学生，
罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。五四运动的直
接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。五四运动是一场
彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场伟大的社会革命运动，是一场伟大
的思想启蒙运动。五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成
立作了思想上、干部上的准备。是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的
转折点。
3.中国共产党成立
五四运动的胜利发展使马克思主义与中国工人运动结合起来，1920年夏，在
共产国际的帮助下，各地共产党早期组织先后建立，这些为中国共产党的成立提
供了条件。1921年7月23日，中共一大召开，标志着中国共产党诞生。大会通
过党纲，确定党的名称为“中国共产党”；奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无
产阶级专政，实现共产主义；大会还选举产生了党的领导机构。中国共产党的诞
生是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然
一新。
4.国民革命
第一次国共合作之下共同反帝反封建的国民革命运动，起点为1924年国民
党一大召开，重新解释三民主义，建立了革命统一战线；终点为1927年四一二反
革命政变和七一五反革命政变。1924年，在中国共产党的帮助下，孙中山创办了
“黄埔军校”。1926年，国共两党合作开始北伐，使革命势力从珠江流域发展到长
江流域，基本推翻了北洋军阀的反动统治。共产党在这阶段主要领导工人运动
(周恩来在上海领导工人运动)与农民运动（毛泽东在湖南领导农民运动）。
42
