参考答案
专题1物质与反应的认识
【学习要点】
1.质量守恒化学方程式原子分子原子放热吸热发光物理化学化合、分
解、置换、复分解
2.(1)①发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体2Mg十0，点燃2Mg03:2:5②化学
反应前后，物质的总质量不变，参加反应的镁的质量与参加反应的氧气的质量之和等于生
成物氧化镁的质量。由于实验过程中，有部分白烟（即生成的氧化镁）散逸到空气中，当散
逸到空气中白烟的质量等于参加反应的氧气的质量时，此时称得化学反应前后，物质的总
质量相等
(2)①4：18：1定比②4g:16g=1:1,所以为Cu0。③当氧元素质量都为
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16g时，化合物B中的铜元素质量是化合物A中铜元素质量的2倍，说明当氧原子个数相
同时，化合物B中的铜原子个数是化合物A中的2倍，故化合物B的化学式为Cu2O。
④Cu0氧化铜：C,6氧化亚铜
3.(1)可燃物，氧气（或空气），温度达到可燃物着火点。
(2)增大可燃物与氧气的接触面积，增大氧气浓度。
(3)增大可燃物与氧气的接触面积：更多的可燃物粒子与氧分子接触，使燃烧更剧烈；增大氧
气浓度：增多了与可燃物分子接触的氧分子数日，氧分子具有助燃性，使燃烧更剧烈。
(4)不一定，首先，需要达到氢气的爆炸极限，当空气中氢气的体积分数占4%~74%时才
可能爆炸，其次温度需要达到氢气的着火点。
(5)破坏燃烧条件，如清除可燃物或降温到着火点以下或隔绝氧气。
(6)反应物浓度，一般浓度越高，反应速率越大：温度，一般温度越高，反应速率越大；催化
剂，某些催化剂能增大化学反应速率。
4.①真水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁等沉淀物，洁厕灵显酸性，两者反应生成可溶
于水的盐。
②假洁厕灵显酸性，油污净显碱性，两者发生反应，失去去污效果。
③真镁条的着火点低于火焰焰心的温度，当蜡烛燃烧时，镁条被液化的石蜡包裹，与氧气
隔绝；当蜡烛熄灭时，镁条接触到氧气，燃烧起来，使蜡烛重燃。
④假水中含有氢氧两种元素，油中含有碳氢两种元素，化学反应前后元素种类不变，故
为假。
【学习领航】
例1(1)Cl,(2)①2Fe十3C,点燃2FeCl,②H,十CL点燃2HC1燃烧不一定有氧气参与
(合理即可)③CC1,HC1(3)分子的构成不同
例2(1)BD(2)①Fe十H2SO4一FeSO4+H2个金属与酸反应生成盐和氢气②Fe+
CuSO4-Cu十FeSO4金属与盐反应生成盐和金属③FeCO3+H2SO,一FeSO
十HO十CO2◆盐和酸反应生成新盐和新酸
(3)①金属金属与盐反应生成盐和金属锌粒表面附着一层物质，溶液由浅绿色变
为无色②碱盐与碱反应生成盐和碱氢氧化钠溶液有白色沉淀生成③盐盐
和盐反应生成盐和盐氯化钡溶液有白色沉淀生成
例3【探究思路】是否有新物质生成
【实验】
(1)湿润的紫色石蕊纸片变红，干燥的紫色石蕊纸片不变色
(2)取试管中溶液少量于另一试管中，加入氯化钡溶液，有白色沉淀生成则说明反应
发生
(3)NaOH溶液Na+、CI-、HO溶液的pH由小于7变成大于7
(4)BC(5)OH(6)有新物质生成(7)红
例4(1)MgCO3+2HC1一MgC12+CO2◆+H2O(2)①Fe②提高Mg的浸出率（作为
“氧化”时的反应物)(3)5.08.5(4)b
【学习实践】
1.C
2.(1)钢筋混凝土(2)贫血(3)混合物(4)FeO4Fe十CuSO,—FeSO,十Cu
3.(1)①导电②大③十4(2)4：9(3)化学能转化为电能(4)①牛奶②降低
(5)2C02+2Na2O2-2NazC03+O2
4.(1)过滤(2)化合反应、复分解反应(3)KOH;KOH、KCO3:KOH、C(OH)2
5.【分析交流】剧烈燃烧，产生白烟，放热Fe十CuSO,一FeSO,十Cu
【发现问题】增强
【进行实验】①5②丙专题13恒思想与极限思维
专题13守恒思想与极限思维
【学习要点】
1,守恒思想
初中化学中常见的守恒有：反应前后原子和元素守恒、物质质量守恒、溶液中溶质守恒等。
解答此类题时只需考虑变化的始态和终态，而无须考虑反应的过程，利用前后的不变量来做
文章。
心素守征
质量守恒
惊子守析
反应中
能+守阿
电荷守而
守析思想
流液质革一济质质量+济剂历量
筛释时，溶质质量小何
稀溶波质量-浓溶液质量一水的质量
溶液中
物料守而
电的守而
质子守而
【守恒思想类型】
反应物成少的总质量牛成物塔加的.总质量，在些物少化屮也存在质量守恒，
质量好恒
如溶液在稀释或浓翁过程屮原溶质质量企稀税或浓锵后不变（溶质小择发、小不析
)上化学反应过程屮找推反应前后的质量关系利川不变量快逃求解。
元素守恒
反应前后各元素种类不变，各元索原了个数不，其物顷历量也不变
原了守恒
抓作初始反物和最终生成物巾某一原于（或炉子试）不变找到等常关系进行求解，
溶质守而
同种溶质的溶液混介或溶液帝萍，这种溶质的总量恒定见平决溶液问题的根木依据
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专题13
守恒思想与极限思维
物料守恒
电解质溶液巾某一組分的原始浓度等丁它在溶液巾齐祁行在：形式的浓度之和它
实质上是元素守恒：
指离了所带的电荷总数（各种离了所带电荷数马与1离了物质的量的乘积前代数
电荷守柯
和)与阴离了听带的电荷总数（各种阴离了所带电荷数与阴离了物质的量的乘积的
代数和)在数俏上相等」
对于任这·个反应无论该反应从什么途径发牛：从反应「始创反应结宋，能量
能量守杌
既不增加也不减少只是从种形式转化成万种形式：
2.极限思维
极限思维是通过数学方法解决化学问题的常用方法，一般解答有关混合物计算时采用，可分
别假设原混合物是某一纯净物，进行计算，确定最大值、最小值，再进行分析、讨论、得出结论等。
平伯
推断物质成分
极限湛维
假设为净物
最大伯
确定收位范制
最小值
【极限思维基本思想】
极限思想就是对数据不足的计算或判断混合物组成的题目，采用极端假设（即假设为只
有某一成分或者假设为恰好完全反应)的方法，以确定混合体系中各物质的名称、质量分数、
体积分数或其范围，这样使一些抽象的复杂的问题具体化、简单化，可达到事半功倍的效果。
【极限思维应用步骤】
正确分析所发牛的化学反财
第步
依拙化学方保式和数拱进行
算，确定极伯区问
第二业
进行合埋的极端假设
第四步
依椒伯区间作出判断和选样
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