第6课《阿西莫夫短文两篇》课件

(共40张PPT)
1、了解作者作品，把握文章阐述事理的方法。
2、把握本文的说明顺序、说明方法及语言特色。
3、激发爱好科学、主动探索的精神。
学习目标
阿西莫夫（1920—1992），美国著名科普作家、科幻小说家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师奖”。代表作有《新疆域》《基地》《理智》等。
作者介绍
写作背景
6500万年前，在地球上生活了1.6亿年的恐龙突然灭绝了，这成了生物史上最大的谜。不同地域恐龙化石的发现意味着什么？导致恐龙灭绝的原因是什么？20世纪70年代以来，有关恐龙灭绝的假说纷纷出现，展开了一场大争论。美国科普作家阿西莫夫从不同领域的科学发现中受到启发，追寻恐龙灭绝原因，写成此文。
科普作品
科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”即“科学普及”。科普作品传统上以文字或图画为基本载体，现今也常以视频等其他形式出现。
主要功能和目的：宣传、普及科学知识，展现科学魅力。
知识链接
臀（ ） 骨骼（ ） 漂移
流逝 褶皱（ ） 携带
两栖（ ） 天衣无缝（ ） 致密
tún
ɡé
zhě
qī
fènɡ
彗星（ ） 潮汐（ ） 劫难（ ） 陨石（ ） 追溯（ ） 铱（ ）
huì
xī
nàn
yǔn
sù
字词梳理
yī
潮汐：通常指由于月球和太阳的引力而产生的水位
定期涨落的现象。
劫难：灾难，灾祸。
致密：细而密，细致精密。
褶皱：这里指由于地壳运动，岩层受到挤压而形
成的连续弯曲的构造形式。
天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，没有缝儿。
比喻事物没有一点破绽。
词语集注
问题探究
1、本文要说明的对象是什么
板块构造
2、为什么说“恐龙确实遍布于世界各地”
因为在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石，在靠近南极的詹姆斯罗斯岛也发现了恐龙化石。
3、恐龙是如何漂洋过海呢
大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移
板块构造理论
4、什么是“板块构造”理论？
几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。
大陆漂移
5、什么是“泛大陆”？复述“泛大陆”分离成七大洲的过程。
地壳是由一些紧密拼合在一起但又缓慢运动的大板块构成的，板块背上驮着许多大陆，板块运动时大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，这就是“泛大陆”。
6、分析“大陆漂移”学说推断思路：
南极发现恐龙化石
恐龙并不适应南极气候
大陆在漂移而不是恐龙在迁移
提出大陆“板块构造”
理论。
“泛大陆”形成时，所有陆地都处在热带和温带环境中，适合恐龙生活。
由此推断“泛大陆”分裂成四部分。
每一块个大陆都携带着自己的恐龙而去。
地球其他大陆也都发现恐龙化石
恐龙遍布于世界各地
现象——本质
7、根据探究问题划分文章层次，理清作者的写作思路。
第一部分(1):不同科学领域是紧密相连的。
第二部分(2—14):举例南极发现恐龙化石的事实证明了“板块构造”理论，印证主旨。
第三部分(15):总结全文——突出了文章的主旨。
恐 龙
板块理论
古生物学
地质学
紧密联系
相互影响
不同科学领域
1、如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
举例子，通过列举火山、地震、岛屿链等以前的未解之谜，真实有力地说明了“板块构造”理论为地质界的许多问题提供了答案，证明了这一理论的科学性和合理性，使说明更具体，更有说服力。
品味语言
作比较，将南极生物的命运同其他同类作比较，突出强调了南极的寒冷和南极生物的厄运，突出表现了地壳运动带来的巨大变迁，使说明更具体、深刻。
（2）南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然而，这些生物的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。
（3）位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。
列数字、打比方，将南极洲比作“全球的大冰箱”，生动形象地说明了南极洲冰雪覆盖的特点。“十分之九”说明南极洲冰的储量十分丰富，使说明内容更形象易懂，更有说服力。
（4）最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的”中“大约”一词能否删除？为什么？
不能。“大约”表示推测，因为所推测的年代久远,不可能用确定的数字，如果去掉，就是一个很确切的数字，与事实不符，用“大约”，体现了说明文语言的准确性。
结构梳理
恐龙无处不有
提出观点
不同科学领域之间是紧密相连、相互影响的
说明过程
得出结论
南极发现恐龙化石
（古生物学）
南极恐龙是从哪里来的
大陆分裂带走恐龙
（地质学）
南极洲恐龙化石的发现成为“板块构造”理论的证据
证明（逻辑顺序）
课堂小结
这篇事理说明文从在南极洲发现恐龙化石的事实出发，介绍了“板块构造”理论，说明不同科学领域的发现可以互相启发，从而发现新的证据或得出新的结论。
被压扁的沙子
—— 阿西莫夫
问题探究究
1、文章是介绍沙子知识的吗？
恐龙灭绝的原因
（说明对象）
2、关于恐龙的灭绝，文章提出哪两种观点？
撞击说
火山说
小贴士
撞击说：由于一个巨大的小行星或彗星撞击地球，这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，许多进入平流层的尘埃使阳光无法抵达地球表面，导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝。
火山说：地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，致使地球生物大量灭绝。
3、阿西莫夫赞同哪个观点呢？他是怎样证明的？
撞击说
（1）科学的实验证明
①二氧化硅处在超高压下会变成斯石英。
②斯石英在850℃的温度下加热30分钟，会变成普通的沙子。
（2）有力的事实证明
①在某些曾经受到过巨大陨石撞击的地区发现了斯石英。
②在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英。
（3）严密的推理证明
在6500万年前的岩层中发现了斯石英
在进行过原子弹爆炸实验的场地发现过斯石英
不可能来自地壳深处
只能来自陨石撞击（那时还没有原子弹）
6500万年前正是恐龙灭绝的年代
结论：恐龙灭绝是因为外星撞击
4、 我们研究恐龙灭绝的原因有什么现实意义？（用文中原话回答）
这不仅仅是一个学术问题，还关系到地球的未来和人类的命运。因为我们将来也许会遇到这样或那样的大灾难。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，因为将来面临这种事件时，我们可以采取某种应急措施。
第一部分（ ）：
第二部分（ ）：
提出恐龙灭绝的两种对立的理论——“撞击说”和“火山说”。
通过对“被压扁的沙子”的分析，
证明外星撞击导致恐龙灭绝，
支持“撞击说”。
1—4
5—17
5、根据问题梳理文章脉络层次。
被压扁的沙子
恐龙灭绝
地质学
古生物学
紧密联系、相互影响
不同科学领域
6、《被压扁的沙子》在哪两个科学领域之间建立起了联系？
1、标题交代了斯石英的形成原因和特征。
2、文题形象生动，引起读者的阅读兴趣。
7、本文以《被压扁的沙子》为题有何作用？
品味语言究
1、“然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。”
举例子，通过列举具体的事例，具体有力地说明“并不是所有的科学家都认为恐龙灭绝是由巨大撞击引起的”。从而使说明更加具体形象，更具有说服力。
2、 一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多 。
作比较，将被压扁的沙子和普通的沙子作比较，突出说明了被压扁的沙子比普通的沙子重得多，使说明更加具体、深刻。
3、因此，如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通的沙子。”
列数字，通过列举具体的数据，具体、准确地说明了斯石英变为普通的沙子的温度和时间，使说明更准确直观，更有说服力。
4、在过去的9年里，科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个问题最终也许会得到解决。（“ 也许 ”是否可以去掉？）
不能，“也许”表示推测，在文中说明现在的结论只是大胆的推测，目前还没有十分确凿的证据。如果去掉，就成了有确凿证据，表达过于绝对，与原文不符，“ 也许 ”这词体现了说明文语言的准确性，严密性。
不能，“可能”表示推测，在文中指并不完全肯定是小行星或彗星撞击地球的结果，如果去掉，就成了肯定，与原文不符，“ 可能 ”这词体现了说明文语言的准确性、严密性。
5、1980年，曾经有报道说，在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，他的含量异常丰富。一些人认为，这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。（“可能”是否可以去掉？）
6、“似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。”“似乎”和“肯定”矛盾吗？为什么？
不矛盾。用“似乎”是因为作者并没有目睹斯石英出现在地壳深处，只好用猜测语气。用“肯定”是因为根据科学原理，斯石英的形成必须具备巨大压力，而地壳深处存在巨大压力。
被压扁的沙子
提出两种学说
分析解决问题
得出结论：撞击造成恐龙灭绝
斯石英石的形成
“撞击说”的成立
撞击说
火山说
逻辑严密
说理充分
结构梳理究
这篇事理说明文通过对“被压扁的沙子”的产生、分布和特性等的介绍，得出了恐龙灭绝的原因是外星撞击地球的结论，说明不同科学领域的发现可以互相启发，从而发现新的证据或得出新的结论。
课堂小结究
两篇文章都谈到了恐龙的灭绝，但选用的材料不同，说明的主要问题也不同。结合课文说一说。
《恐龙无处不在》中谈到恐龙的化石无处不在，是为了证明另一种科学理论（“板块构造”理论）的正确。（作为材料出现）《被压扁地沙子》中恐龙的灭绝则成为探讨的主题，“被压扁的沙子”则成了证据。（作为主题出现）
“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。”
对比探究
在不远的将来，太阳急速衰老膨胀，地球表面被吞没的灭顶之灾。为拯救地球，人类在地球表面建造了上万座行星发动机，以逃离太阳系寻找新的家园，丢球和人类就此踏上预计长达2500年的宇宙流浪之旅。
——刘慈欣《流浪地球》
拓展延伸究