课件17张PPT。1.掌握本课单词、短语和句型的意义和用法。
2.能够用重点词汇、短语和句型对课文内容复述或转述。
3.能正确、流利地应用目标语言用英语表达生日聚会.一、【学习目标】二 、【学习重点（难点）预测】重点：词汇、短语和
用英语表达生日聚会。
难点：掌握并能够使
用现在进行时三、【知识清单（链接）】New words: set
Phrases： set the table Happy Birthday!
Sentence patterns:
My brother Bob is setting the table.课前预习1.摆放餐具 set the table 2.和......玩耍play with ...... 3.生日快乐
happy birthday Ⅳ．【知识链接】
1.My brother,Bob, is ________ the table.
我的哥哥鲍勃正在摆放餐具。setting 思考：（1）该句使用了_____________时态。
（2）写出该时态的结构___________________________现在进行时 am / is / are + doing 2.My sister,Lynn,is ________ _______ my cousin,Heidi.
我的妹妹琳正在和我表妹海蒂玩耍。playing with 思考：玩耍_______________
Eg:The cat is _______________ the ball.play with ...... playing with 3.We are all happy.
（1）all放在 动词之后，
______ 动词之前。
Eg：They all go there.
他们都去那儿。
（2）both表示_________ ,all表示_________________.
Eg::My parents are ______ teachers.
我父母都是老师。
My family are ______ watching TV.
我们一家人都在看电视。系/助/情态 实义动词两者都 三者或以上都 both all 学以致用Ⅰ. 根据句意，用括号里所给动词的正确时态填空。
1. Jenny __________ (love) cooking.
She __________ (cook) lunch now.
2. Kate often __________ (read)
books, but now she __________
(listen) to an English song.
3. Look! Han Che __________ (cry).
He __________ (look) angry. loves is cooking reads is listening is crying looks Ⅱ. 根据汉语意思完成句子，每空一词。1.杰克正在帮他妈妈摆放餐具。
Jack is helping his mother __________ __________ __________.
2. 一些男孩子正在学校门口又说又笑。
Some young boys __________ __________ __________ __________ at the school gate.
3. 李明每月给他叔叔写一封信。
Li Ming ________ _________ ________ his uncle every month. set the table are talking and laughing writes a letter to 4.我爷爷喜欢坐在沙发上看报纸。
My grandpa likes to read newspaper_____ _____ __________.
on the sofa 5. 王梅不会骑自行车。
Wang Mei can't .ride the bike Lesson 30: Grandma’s Birthday Party
一、【学习目标】
1.掌握本课单词、短语和句型的意义和用法。
2.能够用重点词汇、短语和句型对课文内容复述或转述。
3.能正确、流利地应用目标语言用英语表达生日聚会.
二 、【学习重点（难点）预测】
重点：词汇、短语和用英语表达生日聚会。
难点：掌握并能够使用现在进行时
三、【知识清单（链接）】
New words: set
Phrases： set the table.; Happy Birthday!
Sentence patterns: My brother Bob is setting the table.
课前预习
1.摆放餐具_____ 2.和......玩耍_________3.生日快乐_______
Ⅳ．【知识链接】
1.My brother,Bob, is ________ the table.我的哥哥鲍勃正在摆放餐具。
思考：（1）该句使用了_____________时态。
（2）写出该时态的结构___________________________
2.My sister,Lynn,is ________ _______ my cousin,Heidi.我的妹妹琳正在和我表妹海蒂玩耍。
思考：玩耍_______________
Eg:The cat is _______________ the ball.
3.We are all happy.我们都很高兴。
思考：（1）all放在_____ 动词之后，______动词之前。
Eg：They all go there.他们都去那儿。
（2）both表示_________ ,all表示_________________.
Eg::My parents are ______ teachers.我父母都是老师。
My family are ______ watching TV.我们一家人都在看电视。
学以致用
Ⅰ. 根据句意，用括号里所给动词的正确时态填空。
1. Jenny __________ (love) cooking. She __________ (cook) lunch now.
2. Kate often __________ (read) books, but now she __________ (listen) to an English song.
3. Look! Han Che __________ (cry). He __________ (look) angry.
Ⅱ. 根据汉语意思完成句子，每空一词。
杰克正在帮他妈妈摆放餐具。
Jack is helping his mother __________ __________ __________.
2. 一些男孩子正在学校门口又说又笑。
Some young boys __________ __________ __________ __________ at the school gate.
3. 李明每月给他叔叔写一封信。
Li Ming ________ _________ __________ ________ his uncle every month.
我爷爷喜欢坐在沙发上看报纸。
My grandpa likes to read newspapers __________ __________ __________.
5. 王梅不会骑自行车。
Wang Mei can’t __________ __________ __________.
