统编版语文七年级下册第三单元课外古诗词诵读《竹里馆》《春夜洛城闻笛》课件

(共33张PPT)
课外古诗词诵读
《竹里馆》
《春夜洛城闻笛》
导入新课
同学们，苏东坡曾这样评价王维的诗歌：“味摩诘之诗,诗中有画。观摩诘之画,画中有诗”。今天，我们就一起来学习诗人王维的《竹里馆》，看看这里面为我们呈现了一幅怎样的画？
2
竹里馆
王维
教学目标
1.结合注释读懂诗句的意思，熟练背诵默写全诗。
2.通过分析诗歌意象，领会诗中所描述的情境，理解诗人情感。
了解作者
王维（701－761），字摩诘，唐代
著名诗人、画家，有“诗佛”之称。
官至尚书右丞，原籍祁(今山西祁县),
崇信佛教。他的诗、画成就都很高，苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗”，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”，代表作有《使至塞上》《山居秋瞑》《九月九日忆山东兄弟》等。
《竹里馆》是王维晚年隐居蓝田辋川时期所创作的一首五绝，王维早年信奉佛教，思想超脱，加之仕途坎坷，40岁以后就过着半官半隐的生活。正如他自己所说：“晚年惟好静，万事不关心。”因而常常独自坐在幽深的竹林之中，弹着古琴以抒宁静、淡泊的情怀。
写作背景
整体感知
独坐/幽篁里，
弹琴/复长啸。
深林/人不知,
明月/来相照。
竹　里　馆
王维
huáng
xiào
读一读，读准字音和节奏
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
译文：我独自坐在幽深的竹林里，一边弹琴一边高歌长啸。在这个幽深的竹林里，无人知晓(我在这里)，唯有明月似解人意，来陪伴我。
参照注释，散译诗歌
幽深的竹林。篁，竹林。
嘬口发出长而清脆的声音,类似于打口哨。这里指吟咏、歌唱。
幽深的树林，指幽篁。
照射我，意思是明月来陪伴我。
1.诗人独自在竹林里做了哪些事情？从中可以看出诗人怎样的性情？
独坐、弹琴、长啸。高雅闲适、超凡脱俗的性情。
2.“幽篁”“深林”中的“幽”“深”渲染了怎样的境界？
“幽”“深”等字的运用，渲染了一种幽静、深远、雅致、脱俗的境界。
古诗词赏析
同伴互助
1.古人作诗讲究炼字，请说说“独坐幽篁里”一句中的“独”字有何妙处？
2.全诗传达出诗人怎样的心境？能体现诗人思想感情的词语有哪些？
3.赏析“深林人不知，明月来相照”（修辞）。
1.古人作诗讲究炼字，请说说“独坐幽篁里”这句中的“独”字有何妙处？
“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，体现了作者的与众不同，传达出诗人宁静、淡泊、愉悦的心境。
2.全诗传达出诗人怎样的心境？能体现诗人思想感情的词语有哪些？
传达出诗人宁静淡泊、悠然自得（或自在愉悦）的心境。
“独坐”、“弹琴”、“长啸”。
3.赏析“深林人不知，明月来相照”
这两句用拟人的修辞手法，把天上的明月当做心心相印的知己来写，写夜静人寂，明月相伴，表达了诗人宁静淡泊的高雅志趣。
请简要分析“竹”这一艺术形象在诗中的作用。
诗中的竹与夜色、明月一起，营造了幽深静谧的氛围，烘托了诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象，表现出诗人醉心美好自然、厌弃纷杂俗世的志趣。
总结提升
主题
这首田园小诗描绘了诗人在竹林里月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，传达出诗人宁静淡泊、悠然自得的心境。
——宁静闲适
景物:“幽篁”“深林”“明月”
人物活动：“独坐”“弹琴”“长啸”
板书设计
——淡泊惬意
竹里馆
李白
李白（701—762），字 ，号 。 代伟大的 诗人，被后人誉为“ ”。与杜甫齐名，世称大“李杜”（另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”）。其作品风格豪放飘逸，想象奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。
作者简介
太白
青莲居士
唐
浪漫主义
诗仙
这首诗是唐玄宗开元二十三年李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，偶然听到笛声而触发故园情，于是提笔作下此诗。
写作背景
春夜洛城闻笛
李白
谁家/玉笛/暗飞声，
散入/春风/满洛城。
此夜/曲中/闻折柳,
何人/不起/故园情。
朗读指导：读准字音和节奏
整体感知
sàn
zhé
译文：不知是谁家的玉笛暗暗吹出悠扬的笛声，（它）随着春风飘扬，传遍整个洛阳城。
对笛子的美称
洛阳城
春夜洛城闻笛
李 白
谁家玉笛 暗飞声，
散入春风 满洛城。
声音不知从何处传来。
理解诗意
三、四两句写诗人自己的情怀，却从他人反说。诗人由己及人，想到此时许多闻听笛声的游子，又有谁能不被唤起浓浓的思乡情！
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。
译文：今夜听到令人哀伤的《折扬柳》曲子，谁能不涌起（萌发）强烈的思乡之情？
指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情
故乡，家乡。
1.你从诗题中得到了哪些信息？
春 夜 洛 城 闻 笛
季节时间
地点
事件
整体感知
2.《春夜洛城闻笛》中揭示主旨的诗句是哪两句？表达了诗人怎样的思想感情？
“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”表达了思念家乡的思想感情。
同伴互助
1.古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析《春夜洛城闻笛》一诗中“暗”和“满”字的表达效果。
2.前人评价“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，认为其中“折柳”是全诗关键，为什么？诗中“折柳”的寓意是什么？
1.古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析《春夜洛城闻笛》一诗中“暗”和“满”字的表达效果。
“暗”字有断断续续，隐隐约约的意思，给人一种缥缈的感觉。吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听众,引起人们无限的离愁别恨。
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
“满”字运用夸张的修辞手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情，体现了诗人对故乡思念之情的深远。
2.前人评价“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，认为其中 “折柳”是全诗关键，为什么？
（诗中“折柳”的寓意是什么？）
用典，《折杨柳》是古代关于惜别的一首名曲，“柳”谐音“留”，古人有折柳送别的习俗，“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情，这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见，“折柳”是全诗的关键。
这首诗通过对客居洛阳城时夜间闻笛声的细腻描写，表达了诗人无限的思乡之情。
古诗主旨
《折杨柳》
春夜洛城闻笛
借景
板书设计
联想
玉笛声
抒情
故园情
（1）《竹里馆》中，写了周围环境寂静、幽深、优美的诗句： ， 。
（2）《竹里馆》中，写出夜静人寂，明月相伴的优美、高雅意境，传达出诗人淡泊名利之情的诗句： ， 。
（3）王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是： ， 。
（4）用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是 ， 。
达标测评
独坐幽篁里 弹琴复长啸
深林人不知 明月来相照
独坐幽篁里 弹琴复长啸。
深林人不知 明月来相照
1.填出相应的诗句
2.下列对诗歌《竹里馆》的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．此诗作于王维晚年隐居蓝田辋川时期，写山林幽居情趣，属闲情偶者。
B．前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。
C．后两句运用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。
D．四句诗的用字造语气势磅礴，妙谛自成，境界自出，蕴含着一种特殊的艺术魅力。
D
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
①李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：______________________________________！
②李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：__________________________________。
③李白《春夜洛城闻笛》一诗中表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：__________________________________。
④诗中能揭示主旨的诗句是________________________________________
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城
1.理解性默写：
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情！
此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情！
达标测评
2.关于本诗的“关键”，理解正确的一项是（ ）
A.玉笛 B.春风 C.折柳 D.此夜
3.对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）
A.首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。
B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬
C.此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。
D.全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。
C
C
达标测评
当堂检测
4.下面对本诗的理解和分析正确的一项是（ ）
A．古人离别常折柳相赠，表达依依不舍之意。汉乐府古曲《折杨柳》抒发的也正是旅人伤别之情。
B．这首诗全篇扣紧一个“夜”字，抒写自己闻笛的感受。这笛声不期然而然地打动了许许多多的听众。
C．“散入春风满洛城”，是艺术的拟人，在诗人的想象中，这优美的笛声飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。
D．李白这首诗写的是闻笛，但它的意义全在于描写音乐之美，笛声之婉转。
A