16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年
“我和你心连心,同住地球村……”当熟悉的旋律再次响起,我们似乎能听到一种神奇的精神力量在召唤。这种精神,就是“奥林匹克精神”。让我们一起参与任务群活动,听听顾拜旦为奥运会这项体育盛事在全世界推广所发出的声音吧!
基础型学习任务群 积累与运用
阅读下面语段,完成1~3题。
很多人步履匆匆,忙忙碌碌,他们被功名利禄所束缚,给思想套上枷suǒ( )。在追逐的时候烦恼如杂草般丛生,不断为未来担惊受怕,却唯独忘了生命中那些最让人温暖、最让人感动的瞬间,在行将就木时悔之晚矣。其实生活中本没有那么多烦恼,一切只不过是 。我们只要稍微停下脚步,就可以更好地珍惜襁褓中生命本原的美丽,永远澄澈透明地看待世界。那时候,你将发现,在人生的幽僻处、细小处,都闪耀着五彩斑斓的光芒。
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
束缚( fù ) 枷suǒ( 锁 )
2.填入语段横线处的成语,你认为最恰当的一项是(2分) (A)
A.庸人自扰 B.怒不可遏 C.分崩离析 D.强词夺理
3.结合语境,解释语段中画波浪线的词语。(2分)
(1)行将就木: 快要进棺材了。指人临近死亡。
(2)襁褓: 包裹婴儿的被子和带子。
4.下列各项中,有语病的一项是(2分) (B)
A.精神是一个民族长久生存的灵魂。时代发展需要大国工匠,迈向新征程需要大力弘扬工匠精神。
B.荆州出土的精美的青铜器、漆木器、玉器、郢城墙等建筑遗迹,都是楚国匠人精湛技艺的最好见证。
C.“胜不骄,败不馁”,向来是中国体育不断铸就辉煌的密码。
D.一幕幕动人场景,如同钱江之畔绽放的“大莲花”,构成一幅绚烂的“杭州画卷”。
5.下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是(2分) (A)
(1)在他们的想象中,勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。
(2)奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直主导着古希腊社会。
(3)一项运动,倘若只有有限一部分人被包含在内,在当今时代又怎能称得上完美呢
A.比喻 拟人 反问 B.比喻 对比 设问
C.拟人 比喻 反问 D.拟人 比喻 设问
6.下列文学常识表述有误的一项是(2分) (D)
A.演讲词,是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。
B.《最后一次讲演》的作者闻一多是著名的诗人、学者、民主战士,其代表作有诗集《红烛》《死水》等。
C.《我一生中的重要抉择》的作者王选被誉为“当代毕昇”,由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。
D.顾拜旦是瑞士教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》一文是他在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。
7.下列句子中标点符号的使用有误的一项是(2分) (D)
A.如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心 一些艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。
B.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
C.原始人类阅读的对象就是大自然:山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁边悠闲漫步。
D.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。
8.下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是(2分) (B)
【情境】学校要举行防火演练,同学们都认真准备,只有王欣雨同学满不在乎,嘴里还不停地嘟囔:“又不是真的,干吗小题大做啊!”班长听后想要劝说她认真对待防火演练。班长对王欣雨说:
A.“防火演练很重要,怎么就你唱反调儿呢 你就不能认真点儿吗 ”
B.“防火演练很重要,请你认真对待,这样才能在着火时保护好自己。”
C.“防火演练一会儿就结束了,你要不愿意去,就在教室里写作业吧。”
D.“学校一搞活动,你就胡言乱语,快点儿把嘴闭上!”
主旨归纳
这篇演讲词主要阐述了奥林匹克精神的内涵,告诉人们奥林匹克精神包括但又超越了竞技精神,可以给人们带来美感和荣誉感,可以让大众参与,促进社会和平、公平,推动社会进步。
文脉梳理
名师点拨
如诗如画的语言
本文语言优美典雅,富有诗情画意。顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值,以及对奥林匹克精神光明未来的憧憬。优美的语言抒发了作者对于投身奥林匹克事业的真诚和执着,洋溢着强烈的乐观主义精神,振奋了人们的心,给人以无限的憧憬。
拓展延伸
中国古代的体育运动
①足球的最早起源——蹴鞠
“蹴”有踏、踢的含义,“鞠”意为古代的一种皮球。
②摔跤运动的先驱——角力
角力通常是指人们力量的比赛,是人们用自身的力量而不借用任何工具去征服自然界的一项活动。
发展型学习任务群 阅读与鉴赏
阅读下面的文字,完成问题。(8分)
【材料一】
文化自信,那是中国故事最动人的篇章。象征友谊的玫瑰、象征坚忍的月季等七类花组成的冬奥会颁奖花束成功“出圈”,中国风满满。不只是颁奖花束,此次冬奥会的会徽、火炬、奖牌等,每一次的精彩呈现,都因融入东方文化而出彩。文化是一个国家、一个民族的灵魂,中华民族能够历经千年越过无数艰难困苦,其中一个重要原因便是中华文化为中华民族崛起提供了强大的精神支撑。冬奥是媒介,文化当成为其中的重要内容,通过中国故事的不断传播,提升中国文化软实力。
【材料二】
北京冬奥会上,文明交流互鉴随处可见。冰雪健儿在冬奥村里为饺子等中华美食着迷,亲身体验中医药文化、茶文化、中国功夫文化。不同国家和地区、不同肤色、不同文化背景的运动员与“冰墩墩”合影互动……一幕幕各美其美的场景暖人心田。从2014年习近平总书记在联合国教科文组织总部深刻阐述文明交流互鉴思想,到2019年亚洲文明对话大会在北京举行,再到北京冬奥会胜利举办,中国为世界文明交流互鉴提供了大量的机会和平台。
【材料三】
冬奥会上的中国文化元素就是文化自信的体现。随着全媒体时代的来临,数字科技与传统文化的交融让中华传统文化成为时代“顶流”和“出圈”的流量密码。如某广电推出的中国节日系列节目《清明奇妙游》彰显出时代精神,激活中华优秀文化的生命力,《洛神水赋》等舞蹈作品成功“炸圈”。还有火爆全网的大唐不夜城“不倒翁”女孩、打卡胜地“长安十二时辰”街区……无一不彰显传统文化的“顶流”影响。
【材料四】
一个民族的文明进步,一个国家的发展壮大,需要一代又一代的文化积淀、薪火相传与发展创新。2004年雅典奥运会闭幕式上,中国就凭借短短8分钟,用传统民乐《茉莉花》、中国功夫、国粹京剧,演绎出“从奥林匹克到万里长城”的历史性传递。2008年北京奥运会开幕式,刻有祥云图案的奥运火炬以及夸父逐日、敦煌飞天、四大发明的传统元素,形象表现了中华文化的源远流长。中华优秀传统文化就这样一次次登上世界舞台,促进了世界文化交流发展,也为世界文化带来了新的生机和活力。
1.下列说法与材料内容相符的一项是(2分) (C)
A.中华民族能够历经千年越过无数艰难困苦,就是因为中华文化为中华之崛起提供了强大的精神支撑。
B.【材料二】列举运动员着迷中华美食,体验中国各种传统文化等事例,证明文明交流互鉴是运动员的责任。
C.2004年雅典奥运会闭幕式上8分钟演出、2008年北京奥运会开幕式的传统元素证明了中华优秀传统文化的薪火相传与发展创新。
D.中华传统文化之所以成为时代“顶流”和“出圈”的流量密码,是因为全媒体时代的来临。
2.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(2分) (D)
A.北京冬奥会让中国故事不断传播,显示了中国文化的自信,提升了中国文化软实力。
B.中国为世界文明交流做出了贡献,也为世界文明交流互鉴提供了机会和平台。
C.【材料三】侧重从传统文化的“顶流”影响的角度,谈冬奥会上的中国文化元素就是文化自信的体现。
D.雅典奥运会闭幕式和北京奥运会开幕式上的表演为北京冬奥会的文化展示打下了基础。
3.没有高度的文化自信,就没有中华民族的伟大复兴。中国文化自信在北京冬奥会上是如何体现的 请结合四则材料内容概括。(4分)
答: ①【材料一】冬奥会的颁奖花束等,绽放了中华文化的无穷魅力;冬奥会的会徽、火炬、奖牌等,每一次的精彩呈现,都因融入东方文化而出彩。
②【材料二】北京冬奥会上中华美食、中医药文化、茶文化、中国功夫成为文化文明交流互鉴的载体。
③【材料三】从传统文化的“顶流”影响的角度,谈冬奥会上的中国文化元素就是文化自信的体现。
④【材料四】以2004年雅典奥运会闭幕式上8分钟演出、2008年北京奥运会开幕式的传统元素为例,证明中华优秀传统文化的代代积淀、薪火相传与发展创新。
拓展型学习任务群 实践与探究
奥林匹克运动是人类社会团结、友谊、和平、进步的象征。弘扬奥运精神,是传播人类文明,实现世界和平的有效途径。为了了解奥运,崇尚并传播奥运精神,学校开展了以“走近奥运”为主题的学习活动。请完成下列任务。(7分)
(1)请围绕活动的主题确定两个选题。(2分)
答: 示例:历届奥运会会徽、申奥大使、奥林匹克知识、奥运场馆、奥运中的环保、奥运明星、奥运会与国民经济、奥运与科技、从奥运会项目的设定看体育文化、老百姓眼中的奥运会等。(任选2个)
(2)为了了解同学们对奥运项目的了解程度,某小组确定调查项目为“奥运项目知多少”。请你也为本小组确定一个调查项目,并写出调查目的。(2分)
答: 项目:走近奥运冠军
目的:调查同学们对奥运冠军的成长经历、感人故事、获得成就等方面的了解程度。
(3)你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报,请你结合自己的运动体验,写一则心得。要求生动形象,至少用一种修辞手法。(3分)
同学一:我爱踢球,如穿针引线般的传球,让我享受到默契配合的快乐。
同学二:我爱跑步,用汗水征服跑道,用毅力战胜自我,用脚步丈量人生。
答: 示例:我爱篮球,每一次划过的弧线,都是给青春崇高的奖励;每一次呼喊的激情,都是青春旋律的跃动;每一次忘我的挥汗如雨,都是对青春朝气的诠释。
阶段检测,请使用 “单元质量评价(四)”16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年
“我和你心连心,同住地球村……”当熟悉的旋律再次响起,我们似乎能听到一种神奇的精神力量在召唤。这种精神,就是“奥林匹克精神”。让我们一起参与任务群活动,听听顾拜旦为奥运会这项体育盛事在全世界推广所发出的声音吧!
基础型学习任务群 积累与运用
阅读下面语段,完成1~3题。
很多人步履匆匆,忙忙碌碌,他们被功名利禄所束缚,给思想套上枷suǒ( )。在追逐的时候烦恼如杂草般丛生,不断为未来担惊受怕,却唯独忘了生命中那些最让人温暖、最让人感动的瞬间,在行将就木时悔之晚矣。其实生活中本没有那么多烦恼,一切只不过是 。我们只要稍微停下脚步,就可以更好地珍惜襁褓中生命本原的美丽,永远澄澈透明地看待世界。那时候,你将发现,在人生的幽僻处、细小处,都闪耀着五彩斑斓的光芒。
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
束缚( ) 枷suǒ( )
2.填入语段横线处的成语,你认为最恰当的一项是(2分) ( )
A.庸人自扰 B.怒不可遏 C.分崩离析 D.强词夺理
3.结合语境,解释语段中画波浪线的词语。(2分)
(1)行将就木:
(2)襁褓:
4.下列各项中,有语病的一项是(2分) ( )
A.精神是一个民族长久生存的灵魂。时代发展需要大国工匠,迈向新征程需要大力弘扬工匠精神。
B.荆州出土的精美的青铜器、漆木器、玉器、郢城墙等建筑遗迹,都是楚国匠人精湛技艺的最好见证。
C.“胜不骄,败不馁”,向来是中国体育不断铸就辉煌的密码。
D.一幕幕动人场景,如同钱江之畔绽放的“大莲花”,构成一幅绚烂的“杭州画卷”。
5.下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是(2分) ( )
(1)在他们的想象中,勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。
(2)奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直主导着古希腊社会。
(3)一项运动,倘若只有有限一部分人被包含在内,在当今时代又怎能称得上完美呢
A.比喻 拟人 反问 B.比喻 对比 设问
C.拟人 比喻 反问 D.拟人 比喻 设问
6.下列文学常识表述有误的一项是(2分) ( )
A.演讲词,是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。
B.《最后一次讲演》的作者闻一多是著名的诗人、学者、民主战士,其代表作有诗集《红烛》《死水》等。
C.《我一生中的重要抉择》的作者王选被誉为“当代毕昇”,由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。
D.顾拜旦是瑞士教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》一文是他在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。
7.下列句子中标点符号的使用有误的一项是(2分) ( )
A.如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心 一些艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。
B.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
C.原始人类阅读的对象就是大自然:山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁边悠闲漫步。
D.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。
8.下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是(2分) ( )
【情境】学校要举行防火演练,同学们都认真准备,只有王欣雨同学满不在乎,嘴里还不停地嘟囔:“又不是真的,干吗小题大做啊!”班长听后想要劝说她认真对待防火演练。班长对王欣雨说:
A.“防火演练很重要,怎么就你唱反调儿呢 你就不能认真点儿吗 ”
B.“防火演练很重要,请你认真对待,这样才能在着火时保护好自己。”
C.“防火演练一会儿就结束了,你要不愿意去,就在教室里写作业吧。”
D.“学校一搞活动,你就胡言乱语,快点儿把嘴闭上!”
主旨归纳
这篇演讲词主要阐述了奥林匹克精神的内涵,告诉人们奥林匹克精神包括但又超越了竞技精神,可以给人们带来美感和荣誉感,可以让大众参与,促进社会和平、公平,推动社会进步。
文脉梳理
名师点拨
如诗如画的语言
本文语言优美典雅,富有诗情画意。顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值,以及对奥林匹克精神光明未来的憧憬。优美的语言抒发了作者对于投身奥林匹克事业的真诚和执着,洋溢着强烈的乐观主义精神,振奋了人们的心,给人以无限的憧憬。
拓展延伸
中国古代的体育运动
①足球的最早起源——蹴鞠
“蹴”有踏、踢的含义,“鞠”意为古代的一种皮球。
②摔跤运动的先驱——角力
角力通常是指人们力量的比赛,是人们用自身的力量而不借用任何工具去征服自然界的一项活动。
发展型学习任务群 阅读与鉴赏
阅读下面的文字,完成问题。(8分)
【材料一】
文化自信,那是中国故事最动人的篇章。象征友谊的玫瑰、象征坚忍的月季等七类花组成的冬奥会颁奖花束成功“出圈”,中国风满满。不只是颁奖花束,此次冬奥会的会徽、火炬、奖牌等,每一次的精彩呈现,都因融入东方文化而出彩。文化是一个国家、一个民族的灵魂,中华民族能够历经千年越过无数艰难困苦,其中一个重要原因便是中华文化为中华民族崛起提供了强大的精神支撑。冬奥是媒介,文化当成为其中的重要内容,通过中国故事的不断传播,提升中国文化软实力。
【材料二】
北京冬奥会上,文明交流互鉴随处可见。冰雪健儿在冬奥村里为饺子等中华美食着迷,亲身体验中医药文化、茶文化、中国功夫文化。不同国家和地区、不同肤色、不同文化背景的运动员与“冰墩墩”合影互动……一幕幕各美其美的场景暖人心田。从2014年习近平总书记在联合国教科文组织总部深刻阐述文明交流互鉴思想,到2019年亚洲文明对话大会在北京举行,再到北京冬奥会胜利举办,中国为世界文明交流互鉴提供了大量的机会和平台。
【材料三】
冬奥会上的中国文化元素就是文化自信的体现。随着全媒体时代的来临,数字科技与传统文化的交融让中华传统文化成为时代“顶流”和“出圈”的流量密码。如某广电推出的中国节日系列节目《清明奇妙游》彰显出时代精神,激活中华优秀文化的生命力,《洛神水赋》等舞蹈作品成功“炸圈”。还有火爆全网的大唐不夜城“不倒翁”女孩、打卡胜地“长安十二时辰”街区……无一不彰显传统文化的“顶流”影响。
【材料四】
一个民族的文明进步,一个国家的发展壮大,需要一代又一代的文化积淀、薪火相传与发展创新。2004年雅典奥运会闭幕式上,中国就凭借短短8分钟,用传统民乐《茉莉花》、中国功夫、国粹京剧,演绎出“从奥林匹克到万里长城”的历史性传递。2008年北京奥运会开幕式,刻有祥云图案的奥运火炬以及夸父逐日、敦煌飞天、四大发明的传统元素,形象表现了中华文化的源远流长。中华优秀传统文化就这样一次次登上世界舞台,促进了世界文化交流发展,也为世界文化带来了新的生机和活力。
1.下列说法与材料内容相符的一项是(2分) ( )
A.中华民族能够历经千年越过无数艰难困苦,就是因为中华文化为中华之崛起提供了强大的精神支撑。
B.【材料二】列举运动员着迷中华美食,体验中国各种传统文化等事例,证明文明交流互鉴是运动员的责任。
C.2004年雅典奥运会闭幕式上8分钟演出、2008年北京奥运会开幕式的传统元素证明了中华优秀传统文化的薪火相传与发展创新。
D.中华传统文化之所以成为时代“顶流”和“出圈”的流量密码,是因为全媒体时代的来临。
2.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(2分) ( )
A.北京冬奥会让中国故事不断传播,显示了中国文化的自信,提升了中国文化软实力。
B.中国为世界文明交流做出了贡献,也为世界文明交流互鉴提供了机会和平台。
C.【材料三】侧重从传统文化的“顶流”影响的角度,谈冬奥会上的中国文化元素就是文化自信的体现。
D.雅典奥运会闭幕式和北京奥运会开幕式上的表演为北京冬奥会的文化展示打下了基础。
3.没有高度的文化自信,就没有中华民族的伟大复兴。中国文化自信在北京冬奥会上是如何体现的 请结合四则材料内容概括。(4分)
答:
拓展型学习任务群 实践与探究
奥林匹克运动是人类社会团结、友谊、和平、进步的象征。弘扬奥运精神,是传播人类文明,实现世界和平的有效途径。为了了解奥运,崇尚并传播奥运精神,学校开展了以“走近奥运”为主题的学习活动。请完成下列任务。(7分)
(1)请围绕活动的主题确定两个选题。(2分)
答:
(2)为了了解同学们对奥运项目的了解程度,某小组确定调查项目为“奥运项目知多少”。请你也为本小组确定一个调查项目,并写出调查目的。(2分)
答:
(3)你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报,请你结合自己的运动体验,写一则心得。要求生动形象,至少用一种修辞手法。(3分)
同学一:我爱踢球,如穿针引线般的传球,让我享受到默契配合的快乐。
同学二:我爱跑步,用汗水征服跑道,用毅力战胜自我,用脚步丈量人生。
答:
