单元质量评价(二)
(满分120分 时间120分钟)
第一板块:基础+古诗文阅读+附加题(共48分,建议用时40分钟)
一、(5小题,16分)
1.下列词语中,每对加点字的读音都不相同的一项是(2分)( C )
A.谦逊/廉洁 憨厚/酣然入梦
B.峭壁/俏皮 更换/亘古不变
C.哺育/花圃 默契/锲而不舍
D.斑斓/狂澜 胸膛/瞠目结舌
【解析】本题考查字音。A.qiān/lián,hān/hān;B.qiào/qiào,ɡēnɡ/ɡèn;C.bǔ/pǔ,qì/qiè; D.lán/lán,tánɡ/chēnɡ。
2.下列词语中,没有错别字的一项是(2分)( D )
A.斑澜 浩浩荡荡 枯燥 锋芒毕露 B.高梁 不可捉摸 默契 九曲连环
C.摇蓝 苛捐杂税 过瘾 隐隐约约 D.挚痛 酣然入梦 奔驰 绝壁断崖
【解析】A澜—斓;B梁—粱;C项,蓝—篮。
3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(2分)( B )
A.“五一”假期,红色教育基地吸引了众多家长和学生纷至沓来。
B.中国人每年舌尖上的浪费不可捉摸,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
C.红军战士翻越老山界时,因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
D.世界杯足球比赛现场,震耳欲聋的欢呼声像海浪一样不断翻涌。
【解析】不可捉摸:指对人或事物无法猜测和估量。而事实上“舌尖上的浪费”是可以估算的,导致前后矛盾。
4.下列句子中,没有语病的一项是(2分)( A )
A.春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B.由于建成了公共自行车运行系统,为市民“绿色出行”提供了便利条件。
C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。
D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡。
【解析】B项“由于……为”成分残缺,应把“由于”去掉。C项搭配不当,“加强”改为“提高”。D项否定词误用,把“不”去掉。
5.生活就是丰富多彩的语文大课堂。学校正开展“我的语文生活”主题活动,请按要求完成任务。(8分)
(1)你的同学小语利用课外活动时间,对同学们的习作和一些商店的招牌进行了调查记录,根据他整理的表格内容,你发现了哪些现象 (写出两点即可)。(4分)
来源 调查发现
同学习作 人声顶(鼎)沸;惶(恍)然大悟;以身做(作)则;千均(钧)重负……
店家广告 蚊香广告:默默无蚊(默默无闻);眼镜店:一明惊人(一鸣惊人);饭店广告:食全食美(十全十美);服装店:衣衣不舍(依依不舍)……
答: 示例:①同学们的习作中错别字现象很常见;②店家广告中常出现借用成语现象。
(2)广告语要求语言简明精练,内容关注主题,形式新颖别致,给人深刻印象,易读易记。在“我写广告词”环节中,小文为学校图书室写了四则广告语,不符合场景的一项是(4分)( D )
A.眼观古今中外,耳需一时清净。
B.借书还书彬彬有礼,来馆离馆默默无声。
C.带走满腹知识,留下一架好书。
D.世上无难事,只要肯登攀。
【解析】(1)本题考查提炼和概括。观察调查结果发现,同学的习作中错别字现象很常见;店家广告中常见借用成语现象。
(2)本题考查广告语。ABC符合场景;D不符合,意思是世界上没有难的事,只要你努力了再大的困难也不难了。与题意不符合。
二、(1小题,8分)
6.古诗文默写(8分)
(1)根据课文,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分)
①当窗理云鬓, 对镜帖花黄 。(《木兰诗》)
② 深林人不知 ,明月来相照。(王维《竹里馆》)
③ 故园东望路漫漫 ,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
④此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情 。(李白《春夜洛城闻笛》)
⑤ 僵卧孤村不自哀 ,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑥学而不思则罔, 思而不学则殆 。(《<论语>十二章》)
(2)根据语境及提示,填写古诗文名句。(4分)
一书一信皆是诗,一山一水总关情。岑参行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情,即“ 马上相逢无纸笔 , 凭君传语报平安 ”(《逢入京使》);谭嗣同途经潼关,借“ 终古高云簇此城 , 秋风吹散马蹄声 ”(《潼关》)的雄浑苍茫、壮阔险峻景象抒写少年意气。
三、(5小题,16分)
阅读下面的文段,完成7~10题。(12分)
【甲】木兰诗(节选)
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
【乙】荀崧小女灌
荀崧小女灌,幼有奇节。崧为襄城太守,为杜曾所围,力弱食尽,欲求救于故吏平南将军石览,计无从出。灌时年十三,乃率勇士数十人,逾城突围夜出。贼追甚急,灌督厉①将士,且战且前,得入鲁阳山获免②。自诣览乞师,又为崧书与南中郎将周访请援,仍结为兄弟,访即遣子抚③率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至,散走,灌之力也。(选自《晋书·荀崧小女灌》,有删改)
【注】①督厉:勉励。厉,同“励”。②获免:指没有被敌人追上。③抚:人名,周访长子周抚。
7.下列句子中,加点词的意义相同的一项是(2分)( C )
A.愿为市鞍马/南市买辔头
B.不闻爷娘唤女声/闻之于宋君
C.且战且前/狼不敢前
D.为杜曾所围/仍结为兄弟
【解析】(2分)市:买/集市。闻:听说/使……听到。前:向前。为:被/成为。
8.用现代汉语翻译选文段中的画线句子。(4分)
(1)朔气传金柝,寒光照铁衣。
译文: 北方的寒气传来打更的声音,寒冷的月光照着战士们的铠甲。(2分)
(2)灌时年十三,乃率勇士数十人,逾城突围夜出。
译文: 荀灌当时十三岁,于是率领几十个勇士,越过城墙突出重围连夜出城。(2分)
9.下列对选文的理解和分析, 不正确的一项是(2分)( C )
A.“东市买骏马……北市买长鞭”通过排比铺写,表现了木兰购买战具的忙碌,渲染了战前的紧张气氛。
B.“旦辞”领起的一组句子表现了战事吃紧,木兰出征行程紧张,也表现了木兰对故乡家人的思念之情。
C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景,也表现了战士们的英勇。
D.结尾句用比喻作结,以双兔奔跑难辨雄雌的隐喻,对木兰是女儿身但从未被发现的奥秘加以巧妙地解答。
【解析】(2分)“将军百战死,壮士十年归”采用互文的手法,侧面表现了战争的旷日持久和惨烈,并不是实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景,C项理解有误。
10.有人赞叹荀灌为“奇女子”,请结合文中相关句子说说荀灌“奇”在何处。(4分)
答: ①荀灌年纪虽小,却敢于挺身而出,有胆有识;②率领军马,突出重围,勇武过人;③见石览请援兵,代父写信与周访,智谋过人。(4分,每答出1点给1分,答出3点给4分)
【解析】本题考查人物形象分析及文章内容理解。“灌时年十三,乃率勇士数十人,逾城突围夜出。贼追甚急,灌督厉将士,且战且前,得入鲁阳山获免”,写荀灌年仅十三岁,率兵突围,可见其胆识超群,勇武过人;“自诣览乞师,又为崧书与南中郎将周访请援,仍结为兄弟,访即遣子抚率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至,散走,灌之力也”,写荀灌见石览请援兵,代父写信与周访,可见其有勇有谋。
11.阅读下面这首诗,然后回答问题。(4分)
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(1)请发挥想象,用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。(2分)
答: 杨花(柳絮)朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡。(2分)
(2)有姿色的花草树木争芳斗艳,没有姿色的杨花榆荚又怎样了呢 诗人借“杨花榆荚”表达了什么样的愿望 (2分)
答: ①“杨花榆荚”虽然没有什么姿色,无法像其他花草那样呈现娇艳,吐露芳香,但是它们也不自卑,不藏匿自己的短处,而是化作漫天雪花,翩翩起舞。②“无才思”和“惟解”运用了拟人的修辞手法,赋予了“杨花榆荚”以鲜活的生命力和昂然向上的激情,进而更好地表达了诗人珍惜春天、珍惜时光的美好愿望。(2分,每点1分)
附加题(8分)
【名著阅读】
1.阅读下面的图表,结合名著内容完成下列表格。(4分)
骆驼 祥子 人物关系(祥子) 妻子:① 虎妞(1分)
知己:小福子
同行:二强子、老马
雇主:曹先生、曹太太
人物形象 开始的祥子:② 健壮坚忍,自尊好强,吃苦耐劳(1分,合理即可)
后来的祥子:③ 麻木潦倒,狡猾自私,自暴自弃(1分,合理即可)
重要情节 三起:当人力车夫,凑钱买新车;卖骆驼,攒钱准备买新车;虎妞低价买了二强子的车。 积极向上
④ 不甘失败(1分)
三落:被大兵抓去当壮丁,车没了;积蓄全被孙侦探敲诈去了;卖车,为虎妞办丧事。
2.在读书分享会上,有同学分享了《骆驼祥子》英译本的结尾(如下),英译本《骆驼祥子》的结尾是否违背了作者老舍的本意 请结合原著内容及主旨进行分析。(4分)
夏夜的清凉,他一面跑着,一面觉到怀抱里的身体轻轻动了一下,接着就慢慢地偎近他。她(小福子)还活着,他也活着,他们现在自由了。(英译本《骆驼祥子》结尾)
答: 示例一:违背了老舍的本意。《骆驼祥子》的主题是要揭示不公社会的黑暗、阶级剥削的残酷等。原著结局,小福子死去,祥子彻底堕落,人物悲剧命运更能表现主题,在旧社会,下层人民的命运注定是悲惨的,英译本小福子和祥子结局圆满,这样的结局不符合作品要表现的主题。
示例二:违背了老舍的本意。《骆驼祥子》的结局是祥子与命运的斗争最终以失败告终,祥子变成了麻木、潦倒的行尸走肉,老舍借祥子的一生表明了当时社会条件下底层人民的生活状态,好人是没有出路的,从而批判了当时黑暗的社会和制度,英译本中祥子和小福子幸福自由的圆满结尾与原著所要表达的主题是相悖的,即这个结局违背了老舍的本意。(4分,任选其一)
【解析】本题考查对名著的阅读。《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作,描写了20年代中国北平城里一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子经历人生的三起三落,最终沉沦的辛酸故事。向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北平底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情。英译本《骆驼祥子》结尾改变了原著的结局,虽然看着美满幸福,但不能反映当时的社会现实,使这部小说的社会意义变得不深刻;同时,这样的结尾也无法让人产生情感上的共鸣。所以是不赞同的。
第二板块:现代文阅读(共30分,建议用时40分钟)
四、(8小题,30分)
(一)阅读以下材料,完成12~15题。(13分)
材料一
①立春日,鸟巢夜。漫天雪花,飘飘洒洒。每一朵雪花,都在讲述一个冰雪故事。冰面如镜、映照大千。世界的目光,投向这晶莹剔透的舞台。这是中国与世界的冰雪之约。当奥林匹克之火再度照亮北京的夜空,照亮人们的心头,一段关于拼搏与梦想、团结与和平的故事将从这里起笔。北京,奋斗成就“双奥之城”,时光见证笃行足迹。2000多个日夜砥砺前行,北京携手张家口,书写着“绿色、共享、开放、廉洁”的时代华章。全世界的冰雪健儿再度相聚五环旗下。这是“更快、更高、更强——更团结”的召唤,为着同一个目标,展现更好的自己。
②洁白的冰雪,向我们发出最诚挚的邀请——一起向未来。
生机
③窗花、春联、大红的“福”字……鸟巢场地中央,男女老少跳起广场舞,将热情和快乐向四面八方传递。
④立春,冬奥开幕日;虎年,虎虎有生机。一年之计在于春,草木萌发,绿色渐渐染遍大地。一朵巨大的蒲公英在场中绽开,孩子鼓起小嘴,吹散了白色的种子,随风飞扬……焰火腾空而起,随即幻化为漫天流星,传扬美好的期待和希望。绚丽的焰火再度绽放,空中出现了中英文“立春”和“SPRING”(春天)的字样,带来春的讯息,发出春的邀请。
⑤场地中,一名孩子手擎小号,吹响亿万人熟悉的旋律——《我和我的祖国》。高山、河流、村落……在这片生机盎然的土地上,每个人都在写下属于自己的故事。所有的故事汇聚为一首赞歌,迎接来到场地中间的五星红旗。各行各业、先进模范人物、56个民族的代表分列两行。五星红旗,在他们中间手手相传。无论何种身份,他们都是奋斗在各自岗位上的普通人,更是奋进中国的一分子。这一刻,拳拳爱国心,激荡起家国情怀,从心底里流淌出的歌声,回响在神州大地。
⑥国歌声中,国旗徐徐升起,迎风猎猎飘扬。
追梦
⑦“燕山雪花大如席”。古人的浪漫与想象,穿越时空,映照古今。
⑧“黄河之水天上来”,场地中矗立的大屏,由一滴冰蓝色的水墨展开一幅浩荡场景,大河奔流,玉龙飞起,如巨幅泼墨。浪涛翻腾间,渐渐凝结为剔透的冰晶。
⑨场地中,升起一个巨大的“冰立方”。在24道激光的“雕刻”中,展开从1924年开始的冬奥之路。一幕幕闪回,直到定格在“2022中国北京”。6名冰球运动员击打着“影像冰球”,不断撞向这块巨大的“冰立方”。冰屑滚滚散落,晶莹的冰雪五环破冰而出。一扇“中国门”徐徐打开,门外走来各代表团运动员。这扇门汇聚了从祖国各地收集到的经典传统门户图案,独特的入场式,以中国风迎接四海宾朋。一扇“中国窗”铺展开来,“窗外”明月在天,美景历历,大好河山,尽收眼底。
⑩冰雪五环高悬半空,伴随着雄壮的乐曲,希腊代表团第一个走入会场。希腊代表团首个入场是历届奥运会的惯例。随后,各代表团按照中文简体笔画顺序逐一进场。在《歌唱祖国》的乐曲声中,东道主中国代表团最后一个入场。迎接他们的是如潮的掌声。
汇聚
世界上没有两片一样的雪花。
每一朵雪花,都映射出独特的光华。各代表团引导员手持的引导牌,是朵朵雪花与中国结融汇的造型。入场式后,这一朵朵雪花回到场上,投影于地面,在巨大的地球背景中,渐渐聚合成一朵硕大的雪花光影。各美其美,美美与共。场地中央,升起一座巨大的雪花台。与雪花光影重合。这一朵璀璨的雪花由各代表团的雪花引导牌汇聚而成,体现世界团结,一起向未来,体现了构建人类命运共同体的理念,表达着一个文明古国“世界大同,天下一家”的深厚人文情怀。
一棵巨大的焰火“迎客松”,升腾在空中。相知无远近,万里尚为邻。此时的鸟巢,奏响了一曲奥林匹克的和谐乐章。来自河北阜平山区的孩子们,用希腊语唱起奥林匹克会歌。这群天真烂漫的孩子,身着虎头图案服饰、脚穿虎头鞋,以歌声传递情感、眼望未来。场地中的孩子越来越多,一只只会发光的“白鸽”从他们的手中放飞。孩子们自由欢愉地奔跑,踩出一个个晶莹闪亮的雪花“脚印”。伴随着开幕式主题曲《雪花》,孩子们围绕雪花台,站成心形,迎接奥运火炬的到来,期待着梦想和希望的传递。
第一个进入体育场的火炬手,是中国第一位冬奥会旗手,速度滑冰运动员赵伟昌。从1980年普莱西德湖,到今天的北京,这条中国冰雪之路,也是浓缩着国家富强、人民幸福之路。最后,奥林匹克之火经过李琰、杨扬、苏炳添、周洋等中国优秀运动员的传递,来到了两名“00后”运动员迪妮格尔·衣拉木江和赵嘉文手中。他们,是中国冰雪运动的新生代,从前辈手中接过希望之火;他们,正勇敢迎接挑战、迈向未来。场地中的雪花台已化为主火炬台。两名年轻选手共同手持火炬,将手中的火炬嵌入主火炬台。
这是奥运主火炬首次以“微火”形式呈现在世界面前。
一簇微火,烛照天地。冰雪之约,向世界展开全新的画卷。
(选自《人民日报》《一起向未来——北京冬奥会开幕式侧记》,有删减)
材料二
①冬奥会开幕当天,恰逢“立春”节气,开幕式的倒计时,以中国二十四节气的时间推进把最后一秒留给了立春。寓意着各国朋友,共同迎接一个新的春天,“24”有多浪漫 有细心的网友发现,中国有24个节气,当天是2月4日,这是第24届冬奥会,仪式开始时间为20时04分。
②据北京晚报报道,张艺谋介绍,一般来说,倒计时都会从60开始,比如2008年奥运会开幕式,也有些从30或10开始。“既然是立春,我们能不能从中国文化的这个角度入手选择二十四节气,从24开始倒数 这很独特嘛,全世界都会想,24是什么意思 我们可以简单直接地告诉你,这是中国的二十四节气、是一种古老的关于岁月的算法,把中国文化进行一次普及。”这个创意让导演组非常兴奋,“开幕式从第一秒钟起,就有中国文化的定义。”
材料三
和苏翊鸣多年辗转国外训练不同,能说一口流利京腔的谷爱凌是中美混血儿,从小在美国长大。她身上标签众多,是“天才滑雪少女”,也是名校“学霸”,还是模特。如今,中国兑现了“带动三亿人参与冰雪运动”的承诺,她希望自己的经历“可以鼓励成千上万的中国人参与滑雪运动”。多元的文化背景,不同的成长经历。共同的“更快、更高、更强——更团结”的理念,这就是中国青年!与时代同频共振,为大国添砖加瓦,在百年未有之大变局面前,以谷爱凌、苏翊鸣为代表的中国年轻人,将个人的奋斗和祖国的发展紧密结合起来。不负时代,不负韶华。这就是中国青年!
(新华社国际在线 夏亮)
12.下列各项对句中标点符号作用的理解,不符合文意的一项是(3分)( D )
A.“洁白的冰雪,向我们发出最诚挚的邀请——一起向未来”中的破折号,起解释说明的作用,引出冬奥会的主题口号。
B.“窗花、春联、大红的“福”字……鸟巢场地中央,男女老少跳起广场舞”中的省略号,表示列举的省略,表明场地中央还有很多富有韵味的图案。
C.“‘黄河之水天上来’”的双引号,表示引用,引入李白诗句,表明水从上空奔流而下,重现了古人浪漫想象之美。
D.“全世界都会想,24是什么意思 ”的问号,表疑问,表明导演组对世界是否理解中国二十四节气有顾虑。
【解析】(3分)本题考查材料内容的理解。D.有误,根据材料二第②段“全世界都会想,24是什么意思 我们可以简单直接地告诉你,这是中国的二十四节气、是一种古老的关于岁月的算法”和“这个创意让导演组非常兴奋,‘开幕式从第一秒钟起,就有中国文化的定义。’”可知,句中是设问句,并非是表示疑问和顾虑,而是导演组对从24开始倒数,这个创意感到兴奋,因为它可以更好地将中国文化传播出去。
13.下列说法,符合文意的一项是(3分)( D )
A.北京冬奥开幕式恰逢“立春”节气,场中的蒲公英代表草木萌发,空中焰火绽放出“立春”和“SPRING”(春天)的字样,带来春的讯息,发出春的邀请。
B.国旗传递由各行各业、先进模范人物的56个代表分列两行手手相传。他们都是奋斗在各自岗位上的普通人,更是奋进中国的一分子。拳拳爱国心,激荡起家国情怀。
C.随着雄壮的乐曲,希腊代表团第一个走入会场,随后各代表团按照中文字体笔画顺序逐一进场,中国代表团作为东道主最后一个走入会场,收获如潮的掌声。
D.孩子们用希腊语唱起开幕式主题曲《雪花》,另一些手持发光“白鸽”的孩子们自由欢愉地奔跑、踩出雪花“脚印”,他们围绕雪花台站成心形,迎接奥运火炬的到来。
【解析】(3分)本题考查材料内容的理解和辨析。A.根据材料一第④段“立春,冬奥开幕日;虎年,虎虎有生机。一年之计在于春,草木萌发,绿色渐渐染遍大地。一朵巨大的蒲公英在场中绽开”可知,并非是用“场中的蒲公英代表草木萌发”,选项理解有误;B.有误,根据材料一第⑤段“各行各业、先进模范人物、56个民族的代表分列两行。五星红旗,在他们中间手手相传。无论何种身份,他们都是奋斗在各自岗位上的普通人,更是奋进中国的一分子”可知,并非是选项中“先进模范人物的56个代表”,而是“56个民族的代表”;C.有误,根据材料一第⑩段“随后,各代表团按照中文简体笔画顺序逐一进场”可知,并非是选项中“各代表团按照中文字体笔画顺序逐一进场”;故选D。
14.下列说法,不符合文意的一项是(3分)( B )
A.冬奥开幕式举行当天是我国“立春”节气,浪漫的中国人将“24”融入其中,24个节气,当天是2月4日,这是第24届冬奥会,仪式开始时间20时04分。
B.能说一口流利京腔的中国滑雪运动员谷爱凌,是中美混血儿,和苏翊鸣一样长期辗转国外训练,既是“天才滑雪少女”,也是名校“学霸”,还是模特。
C.自己国参赛的经历可以鼓励成千上万的中国人参与滑雪运动,而中国实际上带动了三亿人参与冰雪运动。
D.谷爱凌、苏翊鸣,新时代的中国年轻人。与时代同频共振,他们能将个人的奋斗和祖国的发展紧密结合起来,不负时代,不负韶华,是中国青年的楷模。
【解析】(3分)本题考查材料内容的理解和辨析。B.有误,根据材料三“和苏翊鸣多年辗转国外训练不同,能说一口流利京腔的谷爱凌是中美混血儿”可知,并非是选项中“和苏翊鸣一样长期辗转国外训练”。
15.习近平总书记反复强调中华民族需要有“文化自信”。这次北京冬奥开幕式体现“文化自信”的设计有哪些 请结合文段,概括其中的两点。(4分)
答: 冰蓝色的水墨幻化为“黄河之水天上来”的浩荡场景;“迎客松”欢迎世界宾朋;《歌唱祖国》乐曲陪伴中国运动员入场;由24节气图开启开幕式倒计时。(4分,任选两点即可)
【解析】本题考查材料内容的理解和概括。
根据材料一第⑧段“‘黄河之水天上来’,场地中矗立的大屏,由一滴冰蓝色的水墨展开一幅浩荡场景,大河奔流,玉龙飞起,如巨幅泼墨。浪涛翻腾间,渐渐凝结为剔透的冰晶”可概括为:冰蓝色的水墨幻化为“黄河之水天上来”的浩荡场景;
根据材料一第 段“一棵巨大的焰火‘迎客松’,升腾在空中。相知无远近,万里尚为邻”可概括为:“迎客松”欢迎世界宾朋;
根据材料一第⑩段“在《歌唱祖国》的乐曲声中,东道主中国代表团最后一个入场。迎接他们的是如潮的掌声”可概括为:《歌唱祖国》乐曲陪伴中国运动员入场;
根据材料二第①段“冬奥会开幕当天,恰逢‘立春’节气,开幕式的倒计时,以中国二十四节气的时间推进把最后一秒留给了立春。寓意着各国朋友,共同迎接一个新的春天”可概括为:由24节气图开启开幕式倒计时。
(二)阅读下面文字,完成16~19题。(17分)
与父亲合影
丁立梅
①父亲三十二岁时照过一张小照。在上海城隍庙照的。二寸,黑白的。父亲当时是送姐姐去上海看腿。六岁的姐姐,腿被滚水严重烫伤,整日整夜地哭。父亲的心被撕扯得七零八落。在姐姐的腿伤稍稍好转了之后,从不迷信的父亲,竟跑去城隍庙,想给姐姐买一个护身符。
②父亲最终在城隍庙买没买到护身符,我不得而知。但父亲却走进了照相馆,拍了一张小照。
③那时,对偏僻乡村的人来说,到照相馆照相还是件稀罕事。父亲的小照被带回来,村里人听闻,都聚到我家来看稀奇。一屋子的人争相传看着这张照片,啧啧称赞,拍得真好啊,就跟真人长得一模一样。
④的确拍得好。拍摄的角度,微微有点倾斜,把父亲俊朗的轮廓,拍得十分立体。照片上的父亲,英气勃勃,神采郁郁葱葱。多年之后,我再看父亲那张小照,发现年轻的父亲,长得特像从前的电影演员赵丹。而这时的父亲,正蜷在家里的沙发上打瞌睡,衰老得似一口老钟。
⑤记忆中的父亲,哪里会老呢,他是永远的三十二岁,风流倜傥,丰姿俊爽。在一帮大字不识一个的乡人们里头,父亲很有些卓尔不凡的样子。他不但断文识字,吹拉弹唱,也是无所不会。那时,我们兄妹几个,喜欢围了父亲转,看风把父亲的黑头发吹得飞扬起来。喜欢听父亲拉二胡、吹口琴、哼《拔根芦柴花》的小调。喜欢看父亲挥毫泼墨,似乎写尽江山。村里人家,哪家的门上,没有贴上父亲写的春联啊。这样的父亲,在我们的眼里,是举世无双的。
⑥我上学了,成绩不错。父亲跟人说,只这个女儿,是他的翻版。但父亲从未指导过我学习。只一次,我伏在小凳子上,用红红绿绿的粉笔画人,把人涂得五颜六色。父亲走过来,俯下身子看我画人,看了一会儿,他握住我的手,替我帮人加上耳朵。又揩掉那些五颜六色,给人穿上中山装。我对着看,竟发觉画中人,有些像镜框中小照上的父亲了。我又是惊异又是自豪,我爸原来还会画照片上的人呀。
⑦我渐渐长大,对父亲的崇拜渐渐少了去,直至无。我眼中的父亲,与其他庸常的父亲没什么两样,他抽难闻的水烟,爱吃大葱和大蒜。手指甲里淤着黑泥,他用那样的手,把玉米饼掰开,一块一块送到嘴里去。及至我工作了,父亲来城里看我,当着一帮我的同事,把大厦的“厦”读成夏天的“夏”,我羞红了脸纠正。父亲讪讪笑,再读,还是读成“夏”。我只有默默摇头。
⑧父亲老了,很多的疾病缠上身。最严重的是脊椎病,发作时,压迫得他双腿不能走路。这时的父亲,无助得像个小孩,被我接进城里来看病,完全听任我的摆布,神情落寞。
⑨那日,我和几个朋友外出游玩归来,在相机里翻看刚刚拍的照片。父亲也很感兴趣地凑在一边看,边看边夸道,拍得真好。我想起来,我好像极少和父亲拍过合影,就随口说了句,爸,要不,我们来拍一张合影
⑩父亲愕了一下,有些意外地看着我,问,就我们两个拍 我说,是啊,就我们两个。父亲笑了笑,有些犹豫,说,还是不拍吧,爸爸都这么老了,拍起来不好看。
我的心疼疼地跳了一下,父亲是老了。我嫌过他老吗 貌似没有。可事实上,我是在嫌弃。我不耐烦听他说话。我很少跟他一起出门。我也极少坐到他身边,握住他的手,陪他聊家常。我不知他又添了几道皱纹,白了几根头发。我与他,就这么,在岁月里疏离着。
我上前搂搂父亲,我说,爸,来吧,你不老,还是很帅的。
父亲犹疑地看看我,终于下定决心似的,答应,好吧。他很认真地理好头发,理顺衣衫,对着镜头摆好姿势。我靠上去,靠到他肩上,我说,爸,来,一二三,我们一齐笑。
照片上的父亲和我,都笑得灿若春花。父亲看着照片很开心,嘱我把合影洗出来,他说要带回家去,时常拿出来看。我遵嘱洗了两张,一张给了父亲,一张留给我自己。所有见过这张照片的人都说,你和你爸长得太像了,笑得一模一样。(选自丁立梅《低到尘埃的美好》)
16.下面对文章的理解和分析不正确的一项是(3分)( C )
A.前3段写父亲去上海拍照,交代了父亲小照片的来历,引出下文对年轻时父亲的描写。
B.父亲能够断文识字,吹拉弹唱无所不会,表现了“我”儿时眼中无所不能的父亲形象。
C.第⑩段“父亲愕了一下”,“愕”字表明父亲对“我”邀请他一起合照感到意外和不情愿。
D.第 段“我的心疼疼地跳了一下”,表明“我”为父亲年老而悲和曾“嫌弃”父亲而愧疚。
【解析】(3分)本题考查内容理解。C.根据本段中的“父亲笑了笑,有些犹豫,说,还是不拍吧,爸爸都这么老了,拍起来不好看”可知,父亲是因为自己老了,拍起来不好看而有些犹豫。并不是“不情愿”。
17.请用简洁的语言概括“我”和父亲之间发生的几件事情。(4分)
答: ①父亲帮“我”修改“我”的画作;②父亲被“我”接进城看病显得无助与落寞;③父亲在“我”同事面前读错字音;④“我”邀请父亲一起合影。(4分,每点1分)
【解析】本题考查概括事件。根据第⑥段中的“父亲走过来,俯下身子看我画人,看了一会儿,他握住我的手,替我帮人加上耳朵。又揩掉那些五颜六色,给人穿上中山装”可得:父亲帮“我”修改“我”的画作;根据第⑧段中的“父亲老了,很多的疾病缠上身。最严重的是脊椎病,发作时,压迫得他双腿不能走路。这时的父亲,无助得像个小孩,被我接进城里来看病,完全听任我的摆布,神情落寞”可得:父亲被“我”接进城看病显得无助与落寞;根据第⑦段中的“及至我工作了,父亲来城里看我,当着一帮我的同事,把大厦的‘厦’读成夏天的‘夏’”可得:父亲在“我”同事面前读错字音;根据第⑨段中的“我好像极少和父亲拍过合影,就随口说了句,爸,要不,我们来拍一张合影”可得:“我”邀请父亲一起合影。
18.结合语境,按照要求进行赏析。(4分)
(1)父亲的心被撕扯得七零八落。(体会加点词的表达效果)
(2)而这时的父亲,正蜷在家里的沙发上打瞌睡,衰老得似一口老钟。(从修辞角度赏析)
答: (1)“撕扯”指用力拉扯,写出父亲对被伤痛折磨的姐姐的心痛,表达父亲对孩子的疼爱。(2分)
(2)用了比喻的修辞手法,将衰老的父亲比喻为一口老钟,形象地写出父亲历经岁月洗礼、失去光彩的老态。(2分)
【解析】本题考查语句赏析。(1)“撕扯”指用力拉扯。联系前句“六岁的姐姐,腿被滚水严重烫伤,整日整夜地哭”可知,这个词语在句中表现了父亲看到被伤痛折磨的姐姐时内心的疼惜。从中可以看出父亲对孩子的疼爱。(2)“衰老得似一口老钟”运用比喻的修辞手法,把父亲比作一口老钟。老钟经历了岁月的洗礼,失去了光泽。以此为喻,生动形象地表现了父亲的老态,表现了“我”对父亲的疼惜。
19.本文用了对比的手法,请找出其中两处,并简要分析其作用。(6分)
答: 一是父亲不同时期形象对比。将父亲年轻时的风姿俊爽/英姿勃勃/神采飞扬/风流倜傥和父亲年老时的苍老落寞/老态龙钟对比(具体解说),突出父亲因衰老而变化之大,表达“我”对父亲的爱/心疼(效果)。一是“我”对父亲前后不同态度对比。将“我”小时候对父亲的崇拜/仰慕/天天围着父亲转,和成年之后觉得父亲庸常/嫌弃对比,突出“我”和父亲在岁月中的逐渐疏离,表达“我”对父亲的愧疚之情。(6分,每处3分)
【解析】本题考查写作手法。对比一:第④段中的“照片上的父亲,英气勃勃,神采郁郁葱葱。多年之后,我再看父亲那张小照,发现年轻的父亲,长得特像从前的电影演员赵丹。而这时的父亲,正蜷在家里的沙发上打瞌睡,衰老得似一口老钟”是第一处对比。父亲年轻时的英气勃勃,神采郁郁葱葱,与此时父亲的衰老落寞形成了鲜明的对比,在对比中突出了父亲的老态,表现了“我”对父亲的疼惜。
对比二:第⑤段中的“记忆中的父亲,哪里会老呢,他是永远的三十二岁,风流倜傥,丰姿俊爽。在一帮大字不识一个的乡人们里头,父亲很有些卓尔不凡的样子。他不但断文识字,吹拉弹唱,也是无所不会。那时,我们兄妹几个,喜欢围了父亲转,看风把父亲的黑头发吹得飞扬起来。喜欢听父亲拉二胡、吹口琴、哼《拔根芦柴花》的小调。喜欢看父亲挥毫泼墨,似乎写尽江山”与第⑦段中的“我渐渐长大,对父亲的崇拜渐渐少了去,直至无”是第二处对比。小时候觉得父亲无所不会,喜欢围着父亲转。长大以后,对父亲的崇拜逐渐消失。这种变化突出了“我”与父亲的疏离,表现了“我”对父亲的愧疚。
第三板块:写作(共50分,建议用时40分钟)
五、(1小题,50分)
20.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香……
请以《温暖的旅程》为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
【写作指导】该作文是一篇命题作文,难度不大,学生的写作空间较大,容易打开思路,写作方向可大可小,可以从身边事写起,也可跨越时空。
审题立意:以“温暖的旅程”为题目,在前面的提示性语段里有写作思路的指导:成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香……我们可以写成长的旅程、爸爸妈妈陪伴的旅程、在大自然里的旅程,这些都可以作为写作方向。
思路点拨:我们可以写自己的一段经历,也可以写别人的一段经历,也可以运用拟人手法,写一个植物或者动物的一段经历,第三种思路更容易出新,获得阅卷老师的青睐,容易获得高分。
表达方式:本文适合前半部分使用记叙表达方式,文章最后以议论收尾,照应标题。夹叙夹议也可。
误区指南:作文的写作要求比较宽泛,只要围绕温暖旅程来写即可,写作自由度较大,但本作文也有一个写作要求:不得围绕温暖的旅程空发议论,我们写作文时要注意这一点。
文体选择:本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,不适合写诗歌和议论文。单元质量评价(二)
(满分120分 时间120分钟)
第一板块:基础+古诗文阅读+附加题(共48分,建议用时40分钟)
一、(5小题,16分)
1.下列词语中,每对加点字的读音都不相同的一项是(2分)( )
A.谦逊/廉洁 憨厚/酣然入梦
B.峭壁/俏皮 更换/亘古不变
C.哺育/花圃 默契/锲而不舍
D.斑斓/狂澜 胸膛/瞠目结舌
2.下列词语中,没有错别字的一项是(2分)( )
A.斑澜 浩浩荡荡 枯燥 锋芒毕露 B.高梁 不可捉摸 默契 九曲连环
C.摇蓝 苛捐杂税 过瘾 隐隐约约 D.挚痛 酣然入梦 奔驰 绝壁断崖
3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(2分)( )
A.“五一”假期,红色教育基地吸引了众多家长和学生纷至沓来。
B.中国人每年舌尖上的浪费不可捉摸,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
C.红军战士翻越老山界时,因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
D.世界杯足球比赛现场,震耳欲聋的欢呼声像海浪一样不断翻涌。
4.下列句子中,没有语病的一项是(2分)( )
A.春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B.由于建成了公共自行车运行系统,为市民“绿色出行”提供了便利条件。
C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。
D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡。
5.生活就是丰富多彩的语文大课堂。学校正开展“我的语文生活”主题活动,请按要求完成任务。(8分)
(1)你的同学小语利用课外活动时间,对同学们的习作和一些商店的招牌进行了调查记录,根据他整理的表格内容,你发现了哪些现象 (写出两点即可)。(4分)
来源 调查发现
同学习作 人声顶(鼎)沸;惶(恍)然大悟;以身做(作)则;千均(钧)重负……
店家广告 蚊香广告:默默无蚊(默默无闻);眼镜店:一明惊人(一鸣惊人);饭店广告:食全食美(十全十美);服装店:衣衣不舍(依依不舍)……
(2)广告语要求语言简明精练,内容关注主题,形式新颖别致,给人深刻印象,易读易记。在“我写广告词”环节中,小文为学校图书室写了四则广告语,不符合场景的一项是(4分)( )
A.眼观古今中外,耳需一时清净。
B.借书还书彬彬有礼,来馆离馆默默无声。
C.带走满腹知识,留下一架好书。
D.世上无难事,只要肯登攀。
二、(1小题,8分)
6.古诗文默写(8分)
(1)根据课文,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分)
①当窗理云鬓, 。(《木兰诗》)
② ,明月来相照。(王维《竹里馆》)
③ ,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
④此夜曲中闻折柳, 。(李白《春夜洛城闻笛》)
⑤ ,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑥学而不思则罔, 。(《<论语>十二章》)
(2)根据语境及提示,填写古诗文名句。(4分)
一书一信皆是诗,一山一水总关情。岑参行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情,即“ , ”(《逢入京使》);谭嗣同途经潼关,借“ , ”(《潼关》)的雄浑苍茫、壮阔险峻景象抒写少年意气。
三、(5小题,16分)
阅读下面的文段,完成7~10题。(12分)
【甲】木兰诗(节选)
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
【乙】荀崧小女灌
荀崧小女灌,幼有奇节。崧为襄城太守,为杜曾所围,力弱食尽,欲求救于故吏平南将军石览,计无从出。灌时年十三,乃率勇士数十人,逾城突围夜出。贼追甚急,灌督厉①将士,且战且前,得入鲁阳山获免②。自诣览乞师,又为崧书与南中郎将周访请援,仍结为兄弟,访即遣子抚③率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至,散走,灌之力也。(选自《晋书·荀崧小女灌》,有删改)
【注】①督厉:勉励。厉,同“励”。②获免:指没有被敌人追上。③抚:人名,周访长子周抚。
7.下列句子中,加点词的意义相同的一项是(2分)( )
A.愿为市鞍马/南市买辔头
B.不闻爷娘唤女声/闻之于宋君
C.且战且前/狼不敢前
D.为杜曾所围/仍结为兄弟
8.用现代汉语翻译选文段中的画线句子。(4分)
(1)朔气传金柝,寒光照铁衣。
(2)灌时年十三,乃率勇士数十人,逾城突围夜出。
9.下列对选文的理解和分析, 不正确的一项是(2分)( )
A.“东市买骏马……北市买长鞭”通过排比铺写,表现了木兰购买战具的忙碌,渲染了战前的紧张气氛。
B.“旦辞”领起的一组句子表现了战事吃紧,木兰出征行程紧张,也表现了木兰对故乡家人的思念之情。
C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景,也表现了战士们的英勇。
D.结尾句用比喻作结,以双兔奔跑难辨雄雌的隐喻,对木兰是女儿身但从未被发现的奥秘加以巧妙地解答。
10.有人赞叹荀灌为“奇女子”,请结合文中相关句子说说荀灌“奇”在何处。(4分)
11.阅读下面这首诗,然后回答问题。(4分)
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(1)请发挥想象,用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。(2分)
(2)有姿色的花草树木争芳斗艳,没有姿色的杨花榆荚又怎样了呢 诗人借“杨花榆荚”表达了什么样的愿望 (2分)
附加题(8分)
【名著阅读】
1.阅读下面的图表,结合名著内容完成下列表格。(4分)
骆驼 祥子 人物关系(祥子) 妻子:① 虎妞(1分)
知己:小福子
同行:二强子、老马
雇主:曹先生、曹太太
人物形象 开始的祥子:② 健壮坚忍,自尊好强,吃苦耐劳(1分,合理即可)
后来的祥子:③ 麻木潦倒,狡猾自私,自暴自弃(1分,合理即可)
重要情节 三起:当人力车夫,凑钱买新车;卖骆驼,攒钱准备买新车;虎妞低价买了二强子的车。 积极向上
④ 不甘失败(1分)
三落:被大兵抓去当壮丁,车没了;积蓄全被孙侦探敲诈去了;卖车,为虎妞办丧事。
2.在读书分享会上,有同学分享了《骆驼祥子》英译本的结尾(如下),英译本《骆驼祥子》的结尾是否违背了作者老舍的本意 请结合原著内容及主旨进行分析。(4分)
夏夜的清凉,他一面跑着,一面觉到怀抱里的身体轻轻动了一下,接着就慢慢地偎近他。她(小福子)还活着,他也活着,他们现在自由了。(英译本《骆驼祥子》结尾)
第二板块:现代文阅读(共30分,建议用时40分钟)
四、(8小题,30分)
(一)阅读以下材料,完成12~15题。(13分)
材料一
①立春日,鸟巢夜。漫天雪花,飘飘洒洒。每一朵雪花,都在讲述一个冰雪故事。冰面如镜、映照大千。世界的目光,投向这晶莹剔透的舞台。这是中国与世界的冰雪之约。当奥林匹克之火再度照亮北京的夜空,照亮人们的心头,一段关于拼搏与梦想、团结与和平的故事将从这里起笔。北京,奋斗成就“双奥之城”,时光见证笃行足迹。2000多个日夜砥砺前行,北京携手张家口,书写着“绿色、共享、开放、廉洁”的时代华章。全世界的冰雪健儿再度相聚五环旗下。这是“更快、更高、更强——更团结”的召唤,为着同一个目标,展现更好的自己。
②洁白的冰雪,向我们发出最诚挚的邀请——一起向未来。
生机
③窗花、春联、大红的“福”字……鸟巢场地中央,男女老少跳起广场舞,将热情和快乐向四面八方传递。
④立春,冬奥开幕日;虎年,虎虎有生机。一年之计在于春,草木萌发,绿色渐渐染遍大地。一朵巨大的蒲公英在场中绽开,孩子鼓起小嘴,吹散了白色的种子,随风飞扬……焰火腾空而起,随即幻化为漫天流星,传扬美好的期待和希望。绚丽的焰火再度绽放,空中出现了中英文“立春”和“SPRING”(春天)的字样,带来春的讯息,发出春的邀请。
⑤场地中,一名孩子手擎小号,吹响亿万人熟悉的旋律——《我和我的祖国》。高山、河流、村落……在这片生机盎然的土地上,每个人都在写下属于自己的故事。所有的故事汇聚为一首赞歌,迎接来到场地中间的五星红旗。各行各业、先进模范人物、56个民族的代表分列两行。五星红旗,在他们中间手手相传。无论何种身份,他们都是奋斗在各自岗位上的普通人,更是奋进中国的一分子。这一刻,拳拳爱国心,激荡起家国情怀,从心底里流淌出的歌声,回响在神州大地。
⑥国歌声中,国旗徐徐升起,迎风猎猎飘扬。
追梦
⑦“燕山雪花大如席”。古人的浪漫与想象,穿越时空,映照古今。
⑧“黄河之水天上来”,场地中矗立的大屏,由一滴冰蓝色的水墨展开一幅浩荡场景,大河奔流,玉龙飞起,如巨幅泼墨。浪涛翻腾间,渐渐凝结为剔透的冰晶。
⑨场地中,升起一个巨大的“冰立方”。在24道激光的“雕刻”中,展开从1924年开始的冬奥之路。一幕幕闪回,直到定格在“2022中国北京”。6名冰球运动员击打着“影像冰球”,不断撞向这块巨大的“冰立方”。冰屑滚滚散落,晶莹的冰雪五环破冰而出。一扇“中国门”徐徐打开,门外走来各代表团运动员。这扇门汇聚了从祖国各地收集到的经典传统门户图案,独特的入场式,以中国风迎接四海宾朋。一扇“中国窗”铺展开来,“窗外”明月在天,美景历历,大好河山,尽收眼底。
⑩冰雪五环高悬半空,伴随着雄壮的乐曲,希腊代表团第一个走入会场。希腊代表团首个入场是历届奥运会的惯例。随后,各代表团按照中文简体笔画顺序逐一进场。在《歌唱祖国》的乐曲声中,东道主中国代表团最后一个入场。迎接他们的是如潮的掌声。
汇聚
世界上没有两片一样的雪花。
每一朵雪花,都映射出独特的光华。各代表团引导员手持的引导牌,是朵朵雪花与中国结融汇的造型。入场式后,这一朵朵雪花回到场上,投影于地面,在巨大的地球背景中,渐渐聚合成一朵硕大的雪花光影。各美其美,美美与共。场地中央,升起一座巨大的雪花台。与雪花光影重合。这一朵璀璨的雪花由各代表团的雪花引导牌汇聚而成,体现世界团结,一起向未来,体现了构建人类命运共同体的理念,表达着一个文明古国“世界大同,天下一家”的深厚人文情怀。
一棵巨大的焰火“迎客松”,升腾在空中。相知无远近,万里尚为邻。此时的鸟巢,奏响了一曲奥林匹克的和谐乐章。来自河北阜平山区的孩子们,用希腊语唱起奥林匹克会歌。这群天真烂漫的孩子,身着虎头图案服饰、脚穿虎头鞋,以歌声传递情感、眼望未来。场地中的孩子越来越多,一只只会发光的“白鸽”从他们的手中放飞。孩子们自由欢愉地奔跑,踩出一个个晶莹闪亮的雪花“脚印”。伴随着开幕式主题曲《雪花》,孩子们围绕雪花台,站成心形,迎接奥运火炬的到来,期待着梦想和希望的传递。
第一个进入体育场的火炬手,是中国第一位冬奥会旗手,速度滑冰运动员赵伟昌。从1980年普莱西德湖,到今天的北京,这条中国冰雪之路,也是浓缩着国家富强、人民幸福之路。最后,奥林匹克之火经过李琰、杨扬、苏炳添、周洋等中国优秀运动员的传递,来到了两名“00后”运动员迪妮格尔·衣拉木江和赵嘉文手中。他们,是中国冰雪运动的新生代,从前辈手中接过希望之火;他们,正勇敢迎接挑战、迈向未来。场地中的雪花台已化为主火炬台。两名年轻选手共同手持火炬,将手中的火炬嵌入主火炬台。
这是奥运主火炬首次以“微火”形式呈现在世界面前。
一簇微火,烛照天地。冰雪之约,向世界展开全新的画卷。
(选自《人民日报》《一起向未来——北京冬奥会开幕式侧记》,有删减)
材料二
①冬奥会开幕当天,恰逢“立春”节气,开幕式的倒计时,以中国二十四节气的时间推进把最后一秒留给了立春。寓意着各国朋友,共同迎接一个新的春天,“24”有多浪漫 有细心的网友发现,中国有24个节气,当天是2月4日,这是第24届冬奥会,仪式开始时间为20时04分。
②据北京晚报报道,张艺谋介绍,一般来说,倒计时都会从60开始,比如2008年奥运会开幕式,也有些从30或10开始。“既然是立春,我们能不能从中国文化的这个角度入手选择二十四节气,从24开始倒数 这很独特嘛,全世界都会想,24是什么意思 我们可以简单直接地告诉你,这是中国的二十四节气、是一种古老的关于岁月的算法,把中国文化进行一次普及。”这个创意让导演组非常兴奋,“开幕式从第一秒钟起,就有中国文化的定义。”
材料三
和苏翊鸣多年辗转国外训练不同,能说一口流利京腔的谷爱凌是中美混血儿,从小在美国长大。她身上标签众多,是“天才滑雪少女”,也是名校“学霸”,还是模特。如今,中国兑现了“带动三亿人参与冰雪运动”的承诺,她希望自己的经历“可以鼓励成千上万的中国人参与滑雪运动”。多元的文化背景,不同的成长经历。共同的“更快、更高、更强——更团结”的理念,这就是中国青年!与时代同频共振,为大国添砖加瓦,在百年未有之大变局面前,以谷爱凌、苏翊鸣为代表的中国年轻人,将个人的奋斗和祖国的发展紧密结合起来。不负时代,不负韶华。这就是中国青年!
(新华社国际在线 夏亮)
12.下列各项对句中标点符号作用的理解,不符合文意的一项是(3分)( )
A.“洁白的冰雪,向我们发出最诚挚的邀请——一起向未来”中的破折号,起解释说明的作用,引出冬奥会的主题口号。
B.“窗花、春联、大红的“福”字……鸟巢场地中央,男女老少跳起广场舞”中的省略号,表示列举的省略,表明场地中央还有很多富有韵味的图案。
C.“‘黄河之水天上来’”的双引号,表示引用,引入李白诗句,表明水从上空奔流而下,重现了古人浪漫想象之美。
D.“全世界都会想,24是什么意思 ”的问号,表疑问,表明导演组对世界是否理解中国二十四节气有顾虑。
13.下列说法,符合文意的一项是(3分)( )
A.北京冬奥开幕式恰逢“立春”节气,场中的蒲公英代表草木萌发,空中焰火绽放出“立春”和“SPRING”(春天)的字样,带来春的讯息,发出春的邀请。
B.国旗传递由各行各业、先进模范人物的56个代表分列两行手手相传。他们都是奋斗在各自岗位上的普通人,更是奋进中国的一分子。拳拳爱国心,激荡起家国情怀。
C.随着雄壮的乐曲,希腊代表团第一个走入会场,随后各代表团按照中文字体笔画顺序逐一进场,中国代表团作为东道主最后一个走入会场,收获如潮的掌声。
D.孩子们用希腊语唱起开幕式主题曲《雪花》,另一些手持发光“白鸽”的孩子们自由欢愉地奔跑、踩出雪花“脚印”,他们围绕雪花台站成心形,迎接奥运火炬的到来。
14.下列说法,不符合文意的一项是(3分)( )
A.冬奥开幕式举行当天是我国“立春”节气,浪漫的中国人将“24”融入其中,24个节气,当天是2月4日,这是第24届冬奥会,仪式开始时间20时04分。
B.能说一口流利京腔的中国滑雪运动员谷爱凌,是中美混血儿,和苏翊鸣一样长期辗转国外训练,既是“天才滑雪少女”,也是名校“学霸”,还是模特。
C.自己国参赛的经历可以鼓励成千上万的中国人参与滑雪运动,而中国实际上带动了三亿人参与冰雪运动。
D.谷爱凌、苏翊鸣,新时代的中国年轻人。与时代同频共振,他们能将个人的奋斗和祖国的发展紧密结合起来,不负时代,不负韶华,是中国青年的楷模。
15.习近平总书记反复强调中华民族需要有“文化自信”。这次北京冬奥开幕式体现“文化自信”的设计有哪些 请结合文段,概括其中的两点。(4分)
(二)阅读下面文字,完成16~19题。(17分)
与父亲合影
丁立梅
①父亲三十二岁时照过一张小照。在上海城隍庙照的。二寸,黑白的。父亲当时是送姐姐去上海看腿。六岁的姐姐,腿被滚水严重烫伤,整日整夜地哭。父亲的心被撕扯得七零八落。在姐姐的腿伤稍稍好转了之后,从不迷信的父亲,竟跑去城隍庙,想给姐姐买一个护身符。
②父亲最终在城隍庙买没买到护身符,我不得而知。但父亲却走进了照相馆,拍了一张小照。
③那时,对偏僻乡村的人来说,到照相馆照相还是件稀罕事。父亲的小照被带回来,村里人听闻,都聚到我家来看稀奇。一屋子的人争相传看着这张照片,啧啧称赞,拍得真好啊,就跟真人长得一模一样。
④的确拍得好。拍摄的角度,微微有点倾斜,把父亲俊朗的轮廓,拍得十分立体。照片上的父亲,英气勃勃,神采郁郁葱葱。多年之后,我再看父亲那张小照,发现年轻的父亲,长得特像从前的电影演员赵丹。而这时的父亲,正蜷在家里的沙发上打瞌睡,衰老得似一口老钟。
⑤记忆中的父亲,哪里会老呢,他是永远的三十二岁,风流倜傥,丰姿俊爽。在一帮大字不识一个的乡人们里头,父亲很有些卓尔不凡的样子。他不但断文识字,吹拉弹唱,也是无所不会。那时,我们兄妹几个,喜欢围了父亲转,看风把父亲的黑头发吹得飞扬起来。喜欢听父亲拉二胡、吹口琴、哼《拔根芦柴花》的小调。喜欢看父亲挥毫泼墨,似乎写尽江山。村里人家,哪家的门上,没有贴上父亲写的春联啊。这样的父亲,在我们的眼里,是举世无双的。
⑥我上学了,成绩不错。父亲跟人说,只这个女儿,是他的翻版。但父亲从未指导过我学习。只一次,我伏在小凳子上,用红红绿绿的粉笔画人,把人涂得五颜六色。父亲走过来,俯下身子看我画人,看了一会儿,他握住我的手,替我帮人加上耳朵。又揩掉那些五颜六色,给人穿上中山装。我对着看,竟发觉画中人,有些像镜框中小照上的父亲了。我又是惊异又是自豪,我爸原来还会画照片上的人呀。
⑦我渐渐长大,对父亲的崇拜渐渐少了去,直至无。我眼中的父亲,与其他庸常的父亲没什么两样,他抽难闻的水烟,爱吃大葱和大蒜。手指甲里淤着黑泥,他用那样的手,把玉米饼掰开,一块一块送到嘴里去。及至我工作了,父亲来城里看我,当着一帮我的同事,把大厦的“厦”读成夏天的“夏”,我羞红了脸纠正。父亲讪讪笑,再读,还是读成“夏”。我只有默默摇头。
⑧父亲老了,很多的疾病缠上身。最严重的是脊椎病,发作时,压迫得他双腿不能走路。这时的父亲,无助得像个小孩,被我接进城里来看病,完全听任我的摆布,神情落寞。
⑨那日,我和几个朋友外出游玩归来,在相机里翻看刚刚拍的照片。父亲也很感兴趣地凑在一边看,边看边夸道,拍得真好。我想起来,我好像极少和父亲拍过合影,就随口说了句,爸,要不,我们来拍一张合影
⑩父亲愕了一下,有些意外地看着我,问,就我们两个拍 我说,是啊,就我们两个。父亲笑了笑,有些犹豫,说,还是不拍吧,爸爸都这么老了,拍起来不好看。
我的心疼疼地跳了一下,父亲是老了。我嫌过他老吗 貌似没有。可事实上,我是在嫌弃。我不耐烦听他说话。我很少跟他一起出门。我也极少坐到他身边,握住他的手,陪他聊家常。我不知他又添了几道皱纹,白了几根头发。我与他,就这么,在岁月里疏离着。
我上前搂搂父亲,我说,爸,来吧,你不老,还是很帅的。
父亲犹疑地看看我,终于下定决心似的,答应,好吧。他很认真地理好头发,理顺衣衫,对着镜头摆好姿势。我靠上去,靠到他肩上,我说,爸,来,一二三,我们一齐笑。
照片上的父亲和我,都笑得灿若春花。父亲看着照片很开心,嘱我把合影洗出来,他说要带回家去,时常拿出来看。我遵嘱洗了两张,一张给了父亲,一张留给我自己。所有见过这张照片的人都说,你和你爸长得太像了,笑得一模一样。(选自丁立梅《低到尘埃的美好》)
16.下面对文章的理解和分析不正确的一项是(3分)( )
A.前3段写父亲去上海拍照,交代了父亲小照片的来历,引出下文对年轻时父亲的描写。
B.父亲能够断文识字,吹拉弹唱无所不会,表现了“我”儿时眼中无所不能的父亲形象。
C.第⑩段“父亲愕了一下”,“愕”字表明父亲对“我”邀请他一起合照感到意外和不情愿。
D.第 段“我的心疼疼地跳了一下”,表明“我”为父亲年老而悲和曾“嫌弃”父亲而愧疚。
17.请用简洁的语言概括“我”和父亲之间发生的几件事情。(4分)
18.结合语境,按照要求进行赏析。(4分)
(1)父亲的心被撕扯得七零八落。(体会加点词的表达效果)
(2)而这时的父亲,正蜷在家里的沙发上打瞌睡,衰老得似一口老钟。(从修辞角度赏析)
19.本文用了对比的手法,请找出其中两处,并简要分析其作用。(6分)
第三板块:写作(共50分,建议用时40分钟)
五、(1小题,50分)
20.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香……
请以《温暖的旅程》为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
