13 卖油翁
核心素养目标
1.借助注释和工具书,理解文言句意。 2.熟悉故事内容,揣摩人物的心理和态度。 3.揣摩关键语句,感受文言表达的简洁之美。
梳理整体感知
夯基积累运用
1.重点词语解释。
(1)公亦以此自矜 ( 夸耀 )
(2)有卖油翁释担而立 ( 放下 )
(3)但微颔之 ( 只 )
(4)无他 ( 没有别的(奥妙) )
(5)尔安敢轻吾射 ( 你 )
(6)以钱覆其口 ( 盖 )
(7)自钱孔入 ( 从 )
(8)惟手熟尔 ( 只 )
(9)笑而遣之 ( 打发 )
2.下列句子中的“以”,与例句中的“以”意义相同的一项是( B )
例句:以我酌油知之
A.歌以咏志
B.公亦以此自矜
C.以钱覆其口
D.自以为大有所益
【解析】“以我酌油知之”的“以”是“凭借”。B项“以”是“凭,因”。A项“以”是“来”;C项“以”是“用”;D项“以”是“认为”。
3.下列各组加点词意思相同的一项是( A )
A.公亦以此自矜 以我酌油知之
B.汝亦知射乎 吾射不亦精乎
C.睨之久而不去 我以日始出时去人近
D.公亦以此自矜 自钱孔入,而钱不湿
【解析】A.两个“以”都是“凭借”的意思;B.射箭/箭法;C.离开/距离;D.自己/从。
4.下面句子的朗读节奏划分有误的一项是( D )
A.陈康肃公/善射 B.有卖油翁/释担而立
C.尔/安敢轻吾射 D.乃取/一葫芦置于地
【解析】断句应为:乃/取一葫芦置于地。
5.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是( D )
①公亦以此自矜。 ②但微颔之。③尔安敢轻吾射 ④吾射不亦精乎 ⑤康肃笑而遣之。
A.①②③ B.②④⑤
C.②④③ D.①③④
【解析】②写卖油翁只是对他微微点头。⑤写康肃笑着打发卖油翁走,没有骄傲自满的意思。
6.下列对句子采用的人物描写方法判断不正确的一项是( A )
A.见其发矢十中八九,但微颔之。(心理描写)
B.汝亦知射乎 吾射不亦精乎 (语言描写)
C.乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。(动作描写)
D.康肃笑而遣之。(神态描写)
【解析】“微颔之”是微微点头的意思,是属于动作描写。
7.理解默写。
(1)写出了陈尧咨的骄横之态的句子是: 尔安敢轻吾射 !
(2)表现卖油翁从容自若态度的句子是: 以我酌油知之 。
(3)《卖油翁》一文中“ 我亦无他 , 惟手熟尔 ”两句表现了卖油翁谦虚、平静、超然物外的心态。
(4)《卖油翁》中,表现卖油翁技高一筹的语句是: 乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿 。
8.翻译句子。
(1)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
译文: 康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有第二个能和他相比,他凭借射箭的本领自夸。
(2)有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
译文: 有个卖油的老翁放下担子,站在一旁,斜着眼看他,很久也不离开。
(3)汝亦知射乎 吾射不亦精乎
译文: 你也懂得射箭吗 难道我射箭的技艺不精湛吗
(4)无他, 但手熟尔。
译文: 没有别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。
(5)我亦无他,惟手熟尔。
译文: 我也没有别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。
赋能阅读鉴赏
【课内精读】
阅读课文,完成问题。(10分)
1.下列对文章的理解和分析,有误的一项是(2分)( B )
A.面对卖油翁观射时不以为然的态度,陈尧咨在质问时称呼、语气的变化淋漓尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。
B.文章善用修辞,作者使用夸张的修辞手法描绘卖油翁自钱孔酌油而钱不湿的情形,突出其高超精湛的技艺。
C.陈尧咨最后笑着把卖油翁打发走了,这说明陈尧咨从卖油翁的行动中受到启示并心悦诚服。
D.作品由始至终没有一句夸赞卖油翁的话,但卖油翁那怀技而谦谨的形象已随着他的言行举止充分地展现出来。
【解析】文章用动作描写如实地展示了卖油翁酌油的过程,未使用夸张的修辞手法。
2. 本文中哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼 (4分)
答: “汝亦知射乎 吾射不亦精乎 ”“忿然曰:‘尔安敢轻吾射!’”陈尧咨怒形于色,三个反问句中的称呼、质问和斥责的语气,都显现出他的傲慢无礼。
3.试分析文末“康肃笑而遣之”的“笑”有什么含义 (4分)
答: 既表现了陈尧咨对卖油翁酌油技术的赞许,又显示他的尴尬和无奈。
【拓展阅读】
阅读下面的文段,完成问题。(12分)
甲:《卖油翁》(原文略)
乙:楚有养由基者,善射,去柳叶者百步而射之,百发百中。左右皆曰善。有一人过曰:“善射,可教射也矣。”养由基曰:“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也 ”客曰:“我不能教子支左屈①右。夫射柳叶者,百发百中,而不已善息②,少焉气力倦,弓拨矢钩③,一发不中,前功尽矣。”(选自《战国策》,有删改)
【注】①屈:弯曲。②不已善息:不因射得好而趁此休息。已,同“以”,因。③弓拨矢钩:弓身不正,箭杆弯曲。
1.下列句子中,加点词解释不正确的一项是(2分)( D )
A.有卖油翁释担而立(放下)
B.少焉气力倦(过了不久)
C.去柳叶者百步而射之 (距离)
D.陈康肃公善射(好)
【解析】“善”的正确解释为“擅长”。
2.翻译下面的句子。(4分)
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
译文: (这个老翁)见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只是对他微微点头。
(2)一发不中,前功尽矣。
译文: 有一次射箭不中,先前百发百中的功夫也就全部丧失了。
【解析】本题考查文言句子翻译。翻译时应注意如下重点字词的意思:(1)其:代词,代指卖油的老翁。但:只。颔:点头。(2)发:射箭。尽:丧失。
3.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(2分)( C )
A.甲文“汝亦知射乎 吾射不亦精乎 ”“忿然曰:‘尔安敢轻吾射!’”三个反问句表现了陈尧咨傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。
B.乙文中的养由基“去柳叶者百步而射之,百发百中”,可见养由基技艺之精湛和对自己射箭本领的自信。
C.甲乙两篇文章都通过在旁边观看射箭的人的语言的称赞,正面写出陈康肃公和养由基射箭本领之高超。
D.甲文的卖油翁和乙文的“一人”都不擅长射箭,但分别对陈尧咨和养由基的射箭给出了中肯的评价或意见。
【解析】本题考查对文本内容的理解和手法的赏析。C.甲文中没有语言的称赞,也不是“正面”,而是“侧面”。
4.甲、乙两文都是因观看射箭引发的故事,但所阐发的道理却不同,请结合文章分析。(4分)
答: 甲文的道理是:熟能生巧。可以从卖油翁所说的“我也没有别的奥妙,只不过手法熟练罢了”得出。乙文的道理是:无论精力多么充沛,技艺多么精湛,都要注意张弛有度、劳逸结合,保存一定的实力,以应对特殊情况。可从文章末尾“客”的回答:“不善于休息,一会儿力气用完了,弓也拉不正,箭也射不直”看出。
【解析】结合乙文“夫射柳叶者,百发百中,而不已善息,少焉气力倦,弓拨矢钩,一发不中,前功尽矣”的意思是“那种射柳叶的功夫虽然百发百中,但是您不善于休息,一会儿力气用完了,弓也拉不正,箭也射不直,有一次射箭不中,先前百发百中的功夫也就全部丧失了”可知,成功的延续与不朽,也需要懂得尺度的把握,进退的取舍,要注意张弛有度、劳逸结合。13 卖油翁
核心素养目标
1.借助注释和工具书,理解文言句意。 2.熟悉故事内容,揣摩人物的心理和态度。 3.揣摩关键语句,感受文言表达的简洁之美。
梳理整体感知
夯基积累运用
1.重点词语解释。
(1)公亦以此自矜 ( )
(2)有卖油翁释担而立 ( )
(3)但微颔之 ( )
(4)无他 ( )
(5)尔安敢轻吾射 ( )
(6)以钱覆其口 ( )
(7)自钱孔入 ( )
(8)惟手熟尔 ( )
(9)笑而遣之 ( )
2.下列句子中的“以”,与例句中的“以”意义相同的一项是( )
例句:以我酌油知之
A.歌以咏志
B.公亦以此自矜
C.以钱覆其口
D.自以为大有所益
3.下列各组加点词意思相同的一项是( )
A.公亦以此自矜 以我酌油知之
B.汝亦知射乎 吾射不亦精乎
C.睨之久而不去 我以日始出时去人近
D.公亦以此自矜 自钱孔入,而钱不湿
4.下面句子的朗读节奏划分有误的一项是( )
A.陈康肃公/善射 B.有卖油翁/释担而立
C.尔/安敢轻吾射 D.乃取/一葫芦置于地
5.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是( )
①公亦以此自矜。 ②但微颔之。③尔安敢轻吾射 ④吾射不亦精乎 ⑤康肃笑而遣之。
A.①②③ B.②④⑤
C.②④③ D.①③④
6.下列对句子采用的人物描写方法判断不正确的一项是( )
A.见其发矢十中八九,但微颔之。(心理描写)
B.汝亦知射乎 吾射不亦精乎 (语言描写)
C.乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。(动作描写)
D.康肃笑而遣之。(神态描写)
7.理解默写。
(1)写出了陈尧咨的骄横之态的句子是: !
(2)表现卖油翁从容自若态度的句子是: 。
(3)《卖油翁》一文中“ , ”两句表现了卖油翁谦虚、平静、超然物外的心态。
(4)《卖油翁》中,表现卖油翁技高一筹的语句是: 。
8.翻译句子。
(1)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
译文:
(2)有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
译文:
(3)汝亦知射乎 吾射不亦精乎
译文:
(4)无他, 但手熟尔。
译文:
(5)我亦无他,惟手熟尔。
译文:
赋能阅读鉴赏
【课内精读】
阅读课文,完成问题。(10分)
1.下列对文章的理解和分析,有误的一项是(2分)( )
A.面对卖油翁观射时不以为然的态度,陈尧咨在质问时称呼、语气的变化淋漓尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。
B.文章善用修辞,作者使用夸张的修辞手法描绘卖油翁自钱孔酌油而钱不湿的情形,突出其高超精湛的技艺。
C.陈尧咨最后笑着把卖油翁打发走了,这说明陈尧咨从卖油翁的行动中受到启示并心悦诚服。
D.作品由始至终没有一句夸赞卖油翁的话,但卖油翁那怀技而谦谨的形象已随着他的言行举止充分地展现出来。
2. 本文中哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼 (4分)
3.试分析文末“康肃笑而遣之”的“笑”有什么含义 (4分)
【拓展阅读】
阅读下面的文段,完成问题。(12分)
甲:《卖油翁》(原文略)
乙:楚有养由基者,善射,去柳叶者百步而射之,百发百中。左右皆曰善。有一人过曰:“善射,可教射也矣。”养由基曰:“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也 ”客曰:“我不能教子支左屈①右。夫射柳叶者,百发百中,而不已善息②,少焉气力倦,弓拨矢钩③,一发不中,前功尽矣。”(选自《战国策》,有删改)
【注】①屈:弯曲。②不已善息:不因射得好而趁此休息。已,同“以”,因。③弓拨矢钩:弓身不正,箭杆弯曲。
1.下列句子中,加点词解释不正确的一项是(2分)( )
A.有卖油翁释担而立(放下)
B.少焉气力倦(过了不久)
C.去柳叶者百步而射之 (距离)
D.陈康肃公善射(好)
2.翻译下面的句子。(4分)
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
译文:
(2)一发不中,前功尽矣。
译文:
3.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(2分)( )
A.甲文“汝亦知射乎 吾射不亦精乎 ”“忿然曰:‘尔安敢轻吾射!’”三个反问句表现了陈尧咨傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。
B.乙文中的养由基“去柳叶者百步而射之,百发百中”,可见养由基技艺之精湛和对自己射箭本领的自信。
C.甲乙两篇文章都通过在旁边观看射箭的人的语言的称赞,正面写出陈康肃公和养由基射箭本领之高超。
D.甲文的卖油翁和乙文的“一人”都不擅长射箭,但分别对陈尧咨和养由基的射箭给出了中肯的评价或意见。
4.甲、乙两文都是因观看射箭引发的故事,但所阐发的道理却不同,请结合文章分析。(4分)
