四、【语文要素】读一读，用“○”圈出句子中加点词语的反义词，再
启东黄冈
选出加点词语的意思。（填序号）(8分)
大试卷
第六单元综合素养评价
1.下课铃响后，安静的校园一下子喧闹起来。
(
通过联
时间：60分钟满分：100分
①没有声高
②喧哗吵闹
想反义词也
拱艇饼写
2.这件事你要保密，不能泄露出去。
(
)能猜出词语
题号
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
的意思哟！
弥
①不应该让人知道的事情让人知道了
得分
②液体、气体等（漏出）
五、选一选，填序号。(12分)
一、看拼音，写汉字。(5分)
毁
1.下列加，点的动词运用不恰当的一项是()
han
liú
①一只蜘知蛛从网上奔下来，逃走了。
不要多写或少写笔画：包
念
②春节到了，街上挂满了红红的灯笼。
③被压在石块下的小草探出头来。
倒
giong
man
dang
④柳条轻轻地垂到旁边的湖水里。
分清字是上下结构还是左右结构
意
黛
2.“小布的父亲是一名科学家，他在
工作。”在句中
二、在加点字的正确读音下面画“√”。(5分)
的横线上填入词语，最合适的一项是(
)。
1.行(hang xing)走在小路上，我们看到一行(hng
xing)
①诊所
②派出所
③研究所
④展览馆
大雁飞过。
3.龙龙在野营时想通过“天然指南针”辨别方向。下列不能
2.破晓(xiǎoshǎo)时，霞光映(yin ying)照在安静的船舱
帮助他找到正确的方向的是()。
线
①地面影子的方向
②北极星的位置
(cang chang)里。
③大树枝叶的稀稠
④白云的位置
三、按要求写词语。(8分)
六、按要求完成句子练习。(12分)
1.例：员队员
少先队员
1.一条彩虹挂在天空。（照样子，仿写句子)
航
积
挂
2.例：越来越响
2.闪电越来越亮，雷声越来越响。（照样子，仿写句子）
越
越
越
越
越来越
越来越
29
30
3.北极星是盏指路灯。（仿写比喻句）
国男孩，叫瓦特。他看到水壶（ú）里的水开了，壶盖儿不住
是
地上下跳动，就问姨妈：“壶盖儿为什么要跳舞？”古时候，我
七、根据所学内容填空。(10分)
国有一个小男孩，叫张衡(héng)。他常常依偎(wi)在奶奶
1.我到郊外游玩时，耳边传来黄鹂清脆的鸣叫声，眼见一行
的怀里，望着晴朗的夜空数星星，一边数一边问：“天上有多
白鹭飞向蓝蓝的天空，这正是杜甫诗中“
黄鹂鸣
少颗星星？”
翠柳，
鹭
”所描绘的景象。
他们就在问号中慢慢长大。后来，牛顿、瓦特、张衡都成
2.正如“
栗，
颗子”所讲述的，
了伟大的科学家。
当我们在春天播下一粒种子，到了秋天就可收获很多粮食。
1.这篇短文一共有
个自然段。(2分)
八、把古诗补充完整，再完成练习。(10分)
2.画“”的句子中“依”的意思是(
)。(3分)
晓出净慈寺送林子方
①按照
②依从；同意
③紧挨着
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
3.下列人物的“童年的问号”分别是什么？连一连。(6分)
接天
无穷碧，映日
别样红。
张衡
壶盖儿为什么要跳舞
1.古诗中加，点词语的意思是()。(1分)
瓦特
天上有多少颗星星
①到底
②奇怪
③竟然
牛顿
苹果为什么落到地上
2.这首诗是宋代诗人
写的，描写了
(时间)
4.你认为牛顿、瓦特、张衡能成为科学家的原因是什么？(4分)
(地，点)的美丽景色。我还能写出描写这个季节
的诗句：
。(5分)
3.【新角度】暑假，天天一家去古田会议会址
十、写话。（不会写的字用拼音代替）(15分)
前赏荷。看到图中的情景，天天不由得吟
大自然中藏着数不尽的“为什么”，例如，为什么星星会
诵起杨万里的诗句：“
眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？请用上下面的词语，把
。”(2分)
你心中藏着的“为什么”写下来吧！
九、阅读短文，完成练习。(15分)
我想知道好奇自然明白
童年的问号
童年是一首诗，童年是一个梦，童年是一串长长的问号。
有一个英国男孩，叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来，
便想：苹果为什么落到地上，而不飞到天上呢？还有一个英
31
323.示例：粉红的桃花，举起了小花伞，挡住了来不及回家的小二、1.③2.③3.③4.①
参考答案
蝴蝶。
三、①空②云③不舍④风⑤注
十、略
⑥叮叮
第一单元综合素养评价
第二单元综合素养评价
1.示例：欢欢喜喜
-、l.di tan jùting can ting ta juan
一、昨天劳动叔叔非常甘甜高兴
2.⑤③
2.示例一：河堤观景一→八角亭→餐厅
二、1.①②2.③④
示例二：河堤观景→剧场→餐厅
四、①③②④
二、柳枝荡原来姑娘
五、1.(1)①(2)的毛吧
三、左上包围的字：床原
2.示例：微风吹过，泛起层层波纹。
左下包围的字：过处
六、1.手有余香2.平时肯帮人急时有人帮
四、1.③2.②
示例：底局递趁
3.不知细叶似剪刀4.烧不尽吹又生
五、示例：1.寻找非常
四、①引人②多彩③万里④兴
七、1.(1)X(2)/2.②3.③
2.雪白雪白的一团团棉花糖草地上的花五颜六色的
1.④2.①
八、1.③
颗颗美丽的宝石
五、示例：1.湛蓝洁白清澈可爱
六、①予人手有②肯帮人有人帮③花不如雪中
2.小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧
1.③2.②
六、儿童散学归来早碧玉妆成一树高万条下绿丝春风吹
七、
又生
3.示例：春天来了，山上的花开了，快出来赏花吧！
七、1.②
4.③
2.示例：不合适。我会说：没关系，希望你以后能小心一点儿。
示例：裁判员裁判员有着公平公正的精神，我非常崇拜他们
九、略
八、1.③①④②
八、1.31252.②/
2.春天柳枝上风筝尾巴上喜鹊、杜鹃嘴里桃花、杏花
3.示例：我以后吃饭时，一定吃多少盛多少，把碗中的饭菜吃干
第三单元综合素养评价
枝头
净，绝不浪费食物。
一、转眼热闹钱齐团圆鸡鸭肉
3.示例：捉迷藏草地上跳舞小溪里唱歌
九、略
二、心忄心理、情感
九、1.54
阶段综合素养评价（一）】
三、1.示例：儿女州地中华民族大同奋发
2.左边：④②右边：①③
一、碧绿荡快活姑娘满桃休息
2.③①④②
62
七、1.5：“1”
厂房屋穴洞穴
2.驾驶飞机轰炸挖地道装火药
三、刻该贝页伯拍钻砖
3.示例：喜欢。我会玩过家家、捡贝壳等游戏。
四、①苗长②言语③心目④不见⑤和色
八、1.33
⑥筋疲
2.①③④⑤②⑥
2.从上到下：①②⑤③⑥
1.⑤2.⑥
五、1.③②④①
3.示例：一盏明灯指引我们前进的道路
五、1.③2.②3.②4.③
2.(1)清明节雨纷纷(2)过中秋十五圆月当空
九、略
六、1.禾苗被他一棵一棵往高里拔。
(3)人欢笑贴窗花看花灯(4)示例：神州中华
期中综合素养评价
2.示例：自由自在地
六、示例：画家我想用画笔描绘美丽的世界
一、温暖洒向杏花姑娘周围快活
3.既也示例：他既不胖也不瘦。
七、1.交jiǎo
二、半包围全包围
七、③④①②
2.①好运②元宝③喜气④好吃
三、示例：1.兴高采烈2.怒气冲冲3.伤心
八、1.白兔绵羊花猫2.①④②3.①
3.②4.示例：炖羊肉蒸年糕
四、1.③2.①3.③4.②
九、略
八、略
五、
第六单元综合素养评价
第四单元综合素养评价
一、含留
穷满荡
一、1.精灵森林游戏2.屁股伞
六、1.出色的
二、1.xing hang2.xiao ying cang
二、毽子√橡皮泥√七巧板√玩具枪/
2.示例：五颜六色的一幅美丽的画
三、示例：1.航空航空公司积极积极发言2.走快飞高
三、l.liang2.liang3.pào4.pao
七、1.野火烧不尽春风吹又生2.失信不立
四、1安静②2.保密①
四、③⑥②⑤①④示例：火冒三丈妹妹把小东
八、示例：我长大以后想当歌唱家。因为每当我唱歌的时候，心
五、1.①2.③3.④
的书本撕坏了，小东气得火冒三丈
情都会非常愉悦。我希望自己的歌声也可以给别人带来快乐。
六、1.示例：红红的太阳高高地在天空中
五、示例：1.穿梭在水草间跳出水面吐个大泡泡顽皮极了
九、1.桃花上河面上草地上2.①3.②
2.示例：乌云浓天空黑
2.快吃吧，孩子
十、略
3.示例：大树空气的清洁工
六、诚信者，人卜之结也：
-《左传》
第五单元综合素养评价
②火信不一
一《韩非了
七、1.两个一行白上青天2.春种一粒秋收万
3小信成则大信立
《管子》
一、老师座位同学愿意劝告
八、莲叶荷花1.①
1.①2.②
二、chúshàxiang yao ku zhai
2.杨万里六月西湖示例：小娃撑小艇偷采白莲回
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