【新趋势】统编版语文六年级下册易错易混弱项专练(一)(PDF版含答案)

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名称 【新趋势】统编版语文六年级下册易错易混弱项专练(一)(PDF版含答案)
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文件大小 1.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-03-08 15:52:38

文档简介

8.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是()
启东黄闵
清明节时,工作人员为前来瞻仰烈士陵园的少先队员做了生动的
:“我
大试卷
易错易混弱项专练(一)
们的同志始终牢记毛主席的教导,当人民受难时,我们有责任
他们,要以是
否对人民有好处的标准来遇到的问题,要团结广大的人民群众一起取得全
民族的。”随后,他们还耐心了少先队员们提出的问题。
一、选择题。
A.解说解救解放解答解决
B.解答解说解放解救解决
拱鞭挤橱
1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是()
C.解说解救解决解放解答
D.解答解救解说解放解决
A.翡翠(fěi)
绊倒(bdn)
炽热(zh)
9.概括下面一段话的大意,最恰当的一项是()
B.栅栏(zhà)
依偎(wèi)
藤蔓(mdn)
眼睛是不会说谎的。当我们以美好喂养它时,它会在心中生长出一份美好来;

C.栖息(q)
丑恶(è)
掺和(cdn)
当我们以丑陋喂养它时,它会在心中生出一份丑陋来。我们看一个人的素养高低,
只要看看他的眼睛,就能判断个八九不离十了。眼神若是清澈、洁净的,心灵必定也
D.演绎(y)
娴熟(xidn)
争辩(biàn)
是;眼神若是混浊、邪恶的,心灵也高尚不到哪里去。泄露一个人秘密的,往往不是
2.下列句子中的加点字读音都相同的一项是(
别的,而是一个人的眼睛
A公园的花圃里长着大片大片的蒲公英
A.眼晴会泄露秘密。
B.眼睛是不会说谎的
B.嘹亮的号声响起,侦察兵登上瞭望塔。
C.眼睛要用美好的东西来喂养。
D.眼睛可以看出一个人的素养高低。
C.我的抽屉里珍藏着晶莹剔透的蓝宝石。
D.叔叔在僻静的深山里开辟了致富之路。
二、读一读,写出同音字。
1.bian
()别
()子
(
)化
3.下列加点的多音字读音全部相同的一组是(
()论
2.jù
()离
()绝
恐(
)
(
)乐部

A.剥削削皮削铅笔B.咽喉哽咽狼吞虎咽
C.肮脏弄脏脏兮兮D.脉络山脉脉脉含情
3.ban
伙()
搅()
(
)夜
(
)倒
4.xiāo
通(
()息
)毁
()皮

4.下列词语的字形完全正确的一组是(
三、根据“散”在字典中的解释,完成下面各题。
A.凄凉宴会沸腾肿胀
B.幼稚兴旺法廷空虚
C.觉察沉郁恐惧慌凉
D.叹息书藉游丝哭泣
散sǎn①没有约束,松开,分散:一漫|松一队伍别走一
5.下列加点字的意思相同的一组是(
了。②零碎的,不集中的:一装一居。③药末(多用于中药
A.西出阳关无故人
问其故
名):健胃一九一膏丹。
B.烈火焚烧若等闲
若到江南赶上春
C.思援弓缴而射之
今我来思,雨雪霏霏
线
散sàn①由聚集而分离:~场|解一|烟消云|会还没
D.孰为汝多知乎
知之为知之,不知为不知,是知也
有一。②散布,分发;发一一传单|。③排除,排遣:一心
6.下列与“傲慢、习气、习惯、老当益壮”的感彩排列顺序相同的一组是()
一闷」
A.骄横蛮横佩服老气横秋
B.狡猾固执精神宝刀不老
C.犹豫恶劣惯性鼠目寸光
D.结果善待恩赐流连忘返
1.“洗完头发后,要先散着晾干才能再扎起来。”这句话中的“散”字的读音是(
,
7.下列句子中加点词语使用有误的一项是()
应选对应的第()个解释。
A.同学们的吵闹声在老师走进教室的那一刻戛然而止
2.“乐乐在花园里散播葵花种子,期待它们能生根发芽。”这句话中的“散”字的读音是
B.这名四岁的山东小选手,语重心长地说起了山东快板。
(),应选对应的第()个解释。
C.我和家人们围坐在电视机前,全神贯注地观看杭州亚运会开幕式的直播。
3.“经过不懈的努力,他终于找到了失散多年的妹妹。”这句话中的“散”字的读音是
D.老翁在河边一边垂钓,一边欣赏景色,真是悠然自得。
(
),应选对应的第()个解释。
六年级·语文·下41
六年级·语文·下42三、跃跃非福天日未有头目若狂
曲·中秋月》是苏轼与胞弟苏辙重逢时所作,表达的是两人共
参考答案
1.欣喜若狂2.重见天日
同赏月的团圆喜乐之情,但两人不久之后又要分离,因此也饱
四、1.鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。(或:鲁
含着聚后不久又要分离的哀伤与感慨。
第一单元综合素养评价
滨逊几乎淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。)
(二)1.胖哥遇到露西亚,得知去掉贴纸的方法胖哥相信伊莱的话,
一、水饺醋粥搅拌
2.示例:广场上人山人海,挤得连根针也插不进去
不在乎贴纸,贴纸开始掉下来
二、皿47①
五、1.近水知鱼性近山识鸟音2.路遥知马力日久见人心
2.①跳高摔倒③用可笑的理由解释自己摔倒的原因④他身
三、1.C2.C3.C
六、(一)1.孤身一人,流落荒岛,困难重重
上已经有很多灰点点贴纸
四、示例:1.风儿唱着歌,唤醒了沉睡的大地
2.因为比起葬身大海的伙伴,自己还活着,没有挨饿受冻,并且
3.示例:露西亚因为相信自己,相信伊莱的爱,坚持做自己,所以
2.蹒跚学步的小孩子,忙于学业的大孩子,牙齿脱落的老孩子,想起
拿到了一些必需品,这都是值得宽慰的。这句话体现出鲁滨
身上什么贴纸也没有,这启示我不要过分在意他人的看法,每
糖葫芦,谁不是嘴里就立刻分泌出口水呢。
逊冷静理性、积极乐观的精神。
个人都是独一无二的,要正确认识自己,不要自卑自怜。
五、1.老舍时间除夕正月初一正月十五
3.C
第三单元综合素养评价
2.等粥喝粥等粥期待
4.示例:虽然上次考试成绩不理想,我受到了父母和老师的严厉
一、搓徘徊亲吻耽误揉惶恐绽出
3.何时复西归老大徒伤悲
批评,但是我从中发现了自己学习上的不足之处,从而查缺补
二、1.C2.D3.B
4.春城无处不飞花寒食东风御柳斜脉脉不得语不知秋思落
漏,及时巩固,在这次考试中取得了优异的成绩。
三、1.示例一:翻书书页间穿行写字笔尖轻轻滑过
谁家
(二)1.与“海怪”搏斗,被抛入海中随“鹦鹉螺号”一起周游四海
示例二:跑步脚底溜走思考皱起的眉头上跨过
六、示例一:端午划龙舟。每到端午节,家乡的大江小河里就响起了“咚
侥幸脱险,回到家乡,将秘密公之于世
咚”的锣鼓声,龙舟下水了,小伙子们站在龙舟头,威风十足地敲着
2.示例一:通《书画里的中国》这个节目,使我们体会到了传统文
2.这是一场漫长、惊心动魄、神秘的海底航行之旅。
鼓,伴着鼓点,十几个龙舟队友弓着背,划着桨,水花四溅,号子声、加
3.B4.神态搏斗场面的惊险尼摩船长的勇敢
化的魅力
油声响成一片,热闹极了。
阶段综合素养评价(一)
示例二:我最喜欢的是中秋节赏月。中秋节的夜晚,月亮格外圆。我
一、1.凄凉防御侵袭控制聊天
示例二:通过《书画里的中国》这个节目,的我们体会到了传统文
们一家人在阳台赏月,月饼摆上了,瓜果奉上了,爸爸妈妈望着明月
2.陆续连续持续继续
化的魅力。
遥想当年,弟弟背起了李白的《古朗月行》,我看着月上的阴影,想着
二、1.C2.D3.D
3.示例:走在放学回家的路上,我看到绿柳如丝,桃花红艳,还听到了
嫦娥奔月的故事,幻想着飞上月球去看看。
三、1.他说他知道小狐仙住在什么地方,但他不想告诉我。
鸟儿动听的歌声,那声音好像在为我喝彩。走在放学回家的路
七、(一)1.在结构上起承上启下的过渡作用,引出春节的另一个高
2.示例一:渴我渴得嗓子直冒烟,简直能喝下一条江!
上,我看到柳树低垂着头,桃花一副没精打采的样子。树上的鸟儿
潮—一元宵节
示例二:激动听到自己在作文比赛中获得第一名的消息,我非常
叽叽喳喳地叫着,好像在嘲笑我。
2.一律清一色通通灯的种类多
激动,感觉心都要跳出来了。
四、1.八千多日子像针尖上一滴水时间的流里没有声音也没有
3.运用了对比的写法,这样写是为了突出元宵节明月当空,火炽
四、1.一字值千金2.日久见人心3.更有早行人
影子朱自清匆匆我们的日子为什么一去不复返呢
而美丽的特点。
4.寒食示例:元日春节
2.上午黄昏兴奋、急切失望、委屈
(二)1.用汤匙把糯米放进“漏斗”用粽叶把“漏斗”裹成锥形用粽
五、1.①鲁滨逊漂流记②爱丽丝漫游奇境③汤姆·索亚历险记
五、(一)1.时间感慨
绳牢牢系紧
④骑鹅旅行记
2.拟人把看不见、摸不着的时间变得具体可感,更容易引起读
2.示例:A这是对母亲神态的描写,从中可以看出母亲温柔如
2.示例:①鲁滨逊漂流记②丹尼尔·笛福③鲁滨逊在一次航海
者的共鸣
水的神情,包粽子的过程中体现出母亲的温情,也体现出母亲
中不幸遭遇暴风雨的袭击,独自一人漂流到了一个荒无人烟的荒
3.AB
对家人的爱
岛上,他凭借着自己的勇气和信心,克服了一个又一个困难,二十
4.可以体会到作者对时光匆匆流逝的焦灼与遗憾。
3.文章详写母亲包粽子,略写吃粽子,这样写的好处是详略得
八年后返回了英国。④鲁滨逊、“星期五”⑤作者用生动逼真
(二)1.生活习性海牛在吃海藻时,看起来像是牛吃草,一面咀嚼,
当,主次分明,突出文章描写的母亲形象和作者的难忘经历,
的细节描写把虚构的情景写得使人如同身临其境,这本书告诉我
一面不停地摆动着头部
更加清楚地表达出母亲的付出和对家人的爱,也表达了作者
们,坚强的意志可以战胜很多困难。
2.B3.A
对母亲的赞美和怀念。
六、(一)1.中秋节两首诗词题目中的“十五夜”“中秋月”
4.不能删去。“约”表示估计,指其后面的数字并不精确,去掉后
第二单元综合素养评价
2.寂寥、冷清、沉静傍晚云雾收尽,天地间充满了寒气,银河悄
就变成了确定的数字,与事实不符,“约”体现了说明文语言的
一、书籍理智困境寂寞恐惧心平气和
然无声,月儿高照
准确性和严谨性。
二、1.B2.D
3.《十五夜望月》是中秋佳节之时诗人思念朋友所作:《阳关
5.“真的有美人鱼吗”以问句的形式巧妙地设置悬念,引起读者
六年级·语文·下61
六年级·语文·下62
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