四、按要求完成句子练习。(16分)
启东黄冈
1.月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。（缩句）(3分)
大试卷
第四单元综合素养评价
2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（照样子，补写句子）(3分)
时间：90分钟满分：100分
荷花
烘曲昼
题号
三
四
五
七
总分
3.蜜蜂无论飞到哪里，它总是可以回到原处。（用加点词语写句子）(3分)
得分
弥
一、读句子，看拼音写词语。(7分)
1.春天，各种花zheng qi dòuyàn(
)fen fang mi ren(
)。
4.这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却
2.小月mi shi(
)在了森林里，无法凭借jiyⅵ(
）去bian ren
这么大。到底是什么原因呢？（照样子，先写观察，再提出问题)(4分)
毁
(
)回家的路。
二、给下列句子中加点的“强”字选择正确的解释。（填序号）(6分)
强：①力量大，势力大（跟“弱”相对）；②感情或意志所要求达到的程度高，坚强；
5.班长兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。高兴的欢
③优越，好（多用于比较）。
呼起来。（用修改符号修改病句）(3分)
1.白天阳光强，气温高，空气干燥。
2.今年的庄稼比去年更强。
五、根据所学内容填空。(6分)
3.他有很强的责任心。
()
1.《滁州西涧》的作者是唐代诗人
,诗中
三、选择题。(6分)
”两句描写了涧边青草幽幽、黄鹂啼鸣的优雅景致。
1.填入句中横线处的关联词语，正确的一项是()。
2.《蜜蜂》节选自法国昆虫学家、文学家
的《昆虫记》，本文写了他所
他迟迟才回，」
迷路，
被山中的美丽风景吸引住了。
做的一项实验，体现了他
的科学态度。
线
A.如果…就…
B.无论…总是…
3.《小虾》一文通过叙述“我”养虾过程中的所见所闻和所感，写出了小虾的有趣
C.尽管…但…
D.不是…而是
和可爱，表达了“我”对小虾的
之情。
2.概括下面语段的意思，最恰当的一项是()。
六、阅读理解。(34分)
畅
这些小虾真有趣！它们吃食物时很小心，总是先用钳子碰一下，然后赶紧
(一)课内阅读。(15分)
往后退，接着再碰一下，再退，直到觉得没有危险了，才用钳子捧着吃起来。吃
花钟（节选）
饱的小虾有的独自游来游去，有的互相追逐，有的贴着缸壁休息。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
A.小虾游戏时的样子
B.小虾吃食物时很小心
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七
C.小虾真有趣
D.小虾休息时的样子
点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒
三年级·语文·下17
三年级·语文·下18二、自相示例：边际精采充数井底不断
3.折颈而死免不可复得而身为宋国笑不努力，而抱侥幸心理，
参考答案
1.示例一：无忧无虑滔滔不绝示例二：自由自在欣欣向荣
指望靠好运气过日子，是不会有好结果的
第一单元综合素养评价
2.井底之蛙滥竽充数自相矛盾
五、1.
通知
一、1.崇尚减少恩惠
三、1.③2.②3.①
3月6日下午2点，请全班同学到学校大礼堂参加“寓言
2.溪融化鸳鸯偶尔掠波痕
四、1.示例：(1)突然站起来，脸上充满笑容(2)慢慢地站起来，神色
故事”主题班会活动。
二救、一掷束、/络
从容
资、
一献
三年级(1)班
投X一捞缭了缚贡X款
2.示例：兴奋地喊着
3月5日
打援网乱
五、1.谦和友善蛮横无理每个人都有长处和短处，要善于看到别人
贷
产
2.BC看问题要有一定的高度，要看得全面
的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处
1.捞打援手
六、（一）1.③①②
2.美丽的鹿角难看的鹿腿事物各有自己的价值，不能只凭外表
2.缭缚纟丝或纺织
2.斜飞横掠沾示例：蜗牛爬行的时候，腹部横纹像波浪一样不
去判断事物的好坏
3.贡货贝钱
断地往前推进，脖子伸得很长，触角一颤一颤的，十分有趣。
六、示例一：W支持实行实行班干部轮流制能让更多的同学参与班级
三、1.C2.D
3.示例：我是抓住“嫩蓝的春天”“几支木杆”“几痕细线”“几个小黑
管理，得到锻炼：通过角色转换，能够促进同学之间的相互理解。
四、1.示例：一身雪白的毛一对长长的耳朵红宝石似的眼睛可爱
点”等来想象燕子休憩时恬静、悠闲的画面的。
的机灵
示例二： 反对实行实行班干部轮流制会导致班干部队伍不稳
(二)1.(1)火冒三丈(2)落荒而逃2.C
2.示例：蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一对突出的、绿宝石一样的
定，可能会分散同学们的精力，影响学习
3.示例：快认输，不然我就咬死你！
大眼睛。
七、（一）1.傲慢谦虚2.示例：我盛放的东西会保存得更久
4.①晃头躲闪②狂咬鼻子③怒吼扑空④趁势进攻
五、1.一阵微风吹过来随风飘动一池的荷花都在舞蹈
3.示例：尺有所短，寸有所长
第三单元综合素养评价
2.添得黄鹂四五声
(二)1.C
一、1.吸收经验造纸术
3.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯
2.会在空中高飞会在地上奔跑
2.赵州桥记录保存历史
4.春来江水绿如蓝春江水暖鸭先知
飞行沉重不堪走路不够舒展
二、1.③2.①3.②
示例：桃花初放、鸭子戏水
3.天鹅：傲慢自大马：不卑不亢
三、1.创造2.创举3.改正4.改变改善5.改进
六、示例：植物园“草长莺飞二月天”，春天是万物复苏的季节，去植物
4.示例：马在我看来，如果将一件事情做到极致，那么自己在这方
四、1.赵州桥是遗产。
园春游可以让我们亲近自然，感受自然的生机与活力。
面取得的成就会更大。如果什么事情都是只学会了皮毛，最终只
2.示例：蔡伦把树皮等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆
七、（一）1.hua banr lian peng
能一事无成。
捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
2.挨挨挤挤绿大
阶段综合素养评价（一）
五、1.
节日
时间
节日习俗
3.才展开两三片花瓣儿③①还是花骨朵儿
一、1.泛蓬
清明节
公历4月4日至6日之间祭祖、扫墓、踏青等
4.这个句子表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情。
2.谦虚骄傲懦弱价值触待
示例：中秋节
农历八月十五
(二)1.颜色单瓣儿的、重瓣儿的、六角形的，大小疏密排列有致
吃月饼、赏月等
二、1.C2.C
2.高山飞瀑溅出的水花晶莹剔透
三、1，人们发现陶罐
示例：重阳节
农历九月初九
登高、插茱萸等
3.示例：金色的阳光下，五颜六色、形状各异的山茶花在尽情展示自
2.示例：铃兰迎着风摇起了它的小铃铛
2.春节元宵节中秋节3.B
己的美丽。它们有的花瓣儿全展开了。有的叠成六角形，害羞地
3.示例：漂亮小女孩
六、1.路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村清明
躲在绿叶后面。有的两三朵挤在一起，像是在讨论着什么
4.示例：小猫的眼睛像宝石一样，又圆又亮，身上的毛摸起来软软的
杜牧
第二单元综合素养评价
睡觉时毛绒绒的长尾巴不时摆动一下。
2.千门万户瞳瞳日
总把新桃换旧符
春节除旧迎新示例：放爆
一、1.耕种谦虚2.代价3.匀称别致
四、1.春来江水绿如蓝蒌蒿满地芦芽短
竹、贴春联
4.池塘欣赏倒映
2.竹外桃花三两枝添得黄鹂四五声春风花草香
3.独在异乡为异客倍思亲
三年级·语文·下61
三年级·语文·下62
