2.照样子，用上加点词写一写你熟悉的人或动物。(3分)
启东黄冈
例：她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。
大试卷
第八单元综合素养评价
3.(新角度)请你用对比的手法将下面的句子补充完整。(2分)
时间：90分钟满分：100分
天气真热啊，一丝风也没有。我站在外面汗如雨下，真想有根魔法棒，只
题号
三
四
五
六
七
总分
要一挥，
州牌尽
六、（新趋势·任务型学习）东东参加了学校的“爱阅读”社团，请你带他完成以下任
得分
务。(13分)
一、与“小狗冲我摇尾巴”中的“冲”字读音相同的一项是(
)。(3分)
【任务一】拟写活动宣传语。(8分)》
A.怒气冲冲
B.香味太冲
C.横冲直撞
D.冲锋陷阵
1.我们要趁着年轻多读书，因为“
老来
”,并
二、（新题型）根据语境，看拼音，写字词。(7分)
且要坚持每天读书，因为“一日读书
1.工作人员如果sii(
chai kai(
）客户的包裹，会按照gul ju
2.“书山
”,要学到更多的知识，离不开勤奋；
(
)受到cheng fá(
)。
“学习不怕
”,只要努力学习就会有进步。
2.巨人立了个pi(
)子，jin zhi(
)孩子们进入花园，把他们niǎn
【任务二】推荐童话故事。(5分)
)走了。
故事：《
》(本单元学过的除外)》
三、选词填空。(4分)
主要内容：
封
人物特点：
慰藉
1.爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的(
安慰
2.如果有人(
)他，他的心情肯定就会好一些。
七、阅读理解。(29分)
3.这么深厚的情谊，我们怎么可以轻易()啊！
(-)(9分)
忘记
心怀
4.才刚刚几天的时间，你怎么能把这么重要的事情(
材料一
)了呢？
材料二
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一
《宝葫芦的秘密》目录
四、判断下面的情节是否能体现童话故事充满奇妙的想象这一特点，可以体现这
直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的
0断芦的传说
特点的画“V√”，反之画“×”。(6分)
是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次
0意外得定物
0尤所不能的宝萌兴
线
1.李四得到宝葫芦，希望有一条大花狗，马上就冒出一条，还冲着他摇尾巴，舔他
讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一
的手
(
个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给
O飞天·H游
2.不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一条鱼尾
他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一
)取之不尽的关食
0火踪的瑕
3.巨人的花园里有十二棵桃树，春天雠花盛开，秋天果子丰硕。
个宝葫芦—那是掘地掘出来的。
0“吃”悼象棋“马
五、按要求完成句子练习。(8分)
不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫
0炫耀起重机模型
1.照样子，用拟人的修辞手法写一写夏天。(3分)
芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要
0考试满分的秘密
例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来
吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一
0不谈判
长
北风同住。北风身上襄着皮衣，整天在花园里呼啸着。
条大花狗，马上就冒出了那么一条—冲着他摇尾
0赢得游泳比赛
巴，舔他的手。
0获得物启示
四年级·语文·下41
四年级·语文·下422.健康用餐预防疾病
(2)示例：②高高的教学楼，宽阔的操
五、示例：艳红中透着金黄、橙红
参考答案
二、1.示例：扌拥拥抱描描绘挣挣
场，绿茵茵的草地，绘出了美丽的校园
六、1.生命全在节奏朝向理想的勇气强烈
第一单元综合素养评价
脱拭拂拭
2.示例：小蜜蜂站在花朵上，伸出吸管，插到
感情宁静中回忆起来
一、河滩闪烁催眠奇幻独特
2.示例：吨钝纯炖
花蕊深处，吸食花蜜。
2.挤在一起交叉在一起
二、傍水炊烟犬闻马龙火辉楼
三、能力前后五彩形各点晴
3.示例：十二月大地的肌肤，是冬天的徽章，
七、1.示例：多彩的四季
立车水马龙高楼林立灯火辉煌依
骄子形态各异天之骄子
它看过风吹来花的香，花瓣上披着细雨。
2.AD
山傍水炊烟袅袅
四、1.A2.D3.D4.D
四、1.树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥溪
八、1.独行奔跑风雨中会更加勇敢、欢快。
三、1.③①②④2.D3.DB4.D
五、1.C
上青青草
2.怕妈妈送伞来，“我”不能在雨中玩耍，不
四、1.示例：沉甸甸的粮食，不停工作的收割机，
2.示例：灰尘的旅行高士其作者将知识
2.可爱深红爱浅红已是悬崖百丈冰
能感受雨的美好。
满面笑容的农民伯伯，绘成了一幅喜庆的
蕴含于故事之中，用生动有趣的文字帮助
五、1.①液体垃圾②气体垃圾③储存焚烧
3.C
丰收图。
我们发现科学之美，满足我们的求知欲和
④过滤并排出
4.示例：青湿
2.示例：春天到了，树林中的鸟儿在自由地
好奇心。本书主要给我们介绍了与灰尘
2.C
5.小鹿快乐
歌唱。
土壤、细菌等有关的知识，让我们认识到
3.示例：太空垃圾的产生和处理
6.示例：体会到诗人对自由的向往。
3.示例：白天变长了，路边的篱笆在夏日映
要保护好环境。
4.说明在太空生活6个月会产生大量的液
7.示例：送伞来在雨中与小青蛙对话
照下，没有行人经过，一切都是那样安静
六、杜甫黄师塔前江水东春光獭困倚微风
体垃圾。
送伞来在草丛里看蜗牛爬呀爬
只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
桃花一簇开无主可爱深红爱浅红
示例：航天员在太空中生活主要产生的垃
九、略
五、1.飞入菜花无处寻麦花雪白菜花稀大
七、1.D
圾有哪些？
第四单元综合素养评价
儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿
2.(1)×(2)×(3)V
5.不能。“始终”的意思是一直，用在句子
一、不论平地与山尖无限风光尽被占采得
亡赖
3.B
中说明通风系统会让内部的空气一直处
百花成蜜后为谁辛苦为谁甜
2.已是悬崖百丈冰
4.示例：为什么这辆自行车可以自己运行
于流通状态，这体现了说明文语言的严谨
二、1.忠厚淘气勃勃敏捷成绩
六、1.示例：屋顶上的月光
呢？查阅书籍或在网上寻找资料。
性、准确性。如果删去则变成了“通风系
2.譬如啼叫
2.①牛郎织女②桂花树③银河
5.游泳上这样就会减少溺水死亡的人数
统会让内部的空气处于流通状态”，说法
三、小蜜蜂老黄牛领头羊
④桂花香
八、略
不够准确。
四、1.A2.D3.C
3.示例：月下讲故事月下盖被
阶段综合素养评价（一）
6.B
五、1.示例：说弟弟淘气吧，的确是啊，他总是追
4.我觉得自己快要融化在月光中，融化在母
一、1.和谐屋檐凤仙蜻蜓率领甜蜜
六、略
着小猫、小狗跑来跑去，一刻不停呢！
亲深深的爱里了。
梦乡
第三单元综合素养评价
2.示例一：下课了，校园里顿时热闹起来：同
5.示例：短文表达了作者对童年和故乡的怀
2.gi tang guan he bǔjie
一、繁星朦胧涂抹藤萝波涛磨灭
学们冲出教室，奔向操场，打球，跳皮筋，
念，以及对母亲深沉的爱和思念。
3.装饰静谧
二、①meng②yuan②xi④fǔ
做游戏，到处充满欢声笑语。
七、略
二、1.A2.D3.D4.B
1.②2.①3.③4.④
示例二：这只猴子可真顽皮：一会儿抓着
第二单元综合素养评价
三、1.（1)示例：①雄伟的山峰，苍翠的古松，
三、1.平静2.寂静3.安静
树枝荡秋千，一会儿追着同伴到处跑，一
一、1.晌午火辣辣蔬菜丝毫渗
翻滚的云雾，构成了壮丽的图景。
四、1.B2.B3.A
会儿又飞快地爬上假山。
四年级·语文·下61
四年级·语文·下62
