2.对下列成语的典故介绍不正确的一项是()
启东黄冈
A.手不释卷一吕蒙在孙权的劝告下勤勉读书的故事
大试卷
第六单元综合素养评价
B.程门立雪一杨时和游酢在风雪中侍立于程颐门前求学的故事。
时间：90分钟满分：100分
C.悬梁刺股一岳飞的母亲在岳飞后背刺上“精忠报国”四个字的故事。
D.凿壁偷光—匡衡凿破墙壁，借邻居家的灯光读书的故事。
烘曲昼
题号
多
六
七
总分
3.“我们—一是—中国人，我们—爱一—自己的一—祖国”一句中，破折号
得分
弥
的作用是(
一、把《独坐敬亭山》的后两句工整地默写在下面的方格里。(4分)
A.表示声音的延长。
B.表示解释说明。
C.表示意思或话题的转折。D.表示插说。
4.下列是几位同学关于“朋友相处秘诀”的讨论，你最认同的观点是(
A.龙龙：朋友间要愿意分享，不能自私，朋友间不能有任何秘密。
二、根据语境，看拼音，写字词。(6分)
B.军军：朋友间有事情一定要帮忙，无论什么事，只要朋友说出来，就要帮忙。
我的表弟既淘气又可爱。他一会儿用qiānbi(
)在纸上画画；一会儿
C.浩浩：朋友间要互送礼物，尤其是节日、生日的时候，一定要送给朋友礼物。
封
抡起gēbo(
),甩着红ch6uzi(
),迈开双腿跳哇跳；一会儿趁机拿
D.韩韩：朋友做错了事，不能帮他隐瞒错误，要帮助他改正。
起玩具拉开giang shuan(
)顶住我的后背，玩起了“捉dirén(
)”
五、读句子，体会不同的比喻表达的不同感情，再照样子，将句子补充完整。(4分)
的游戏…姥姥坐在kàngtu(
),笑盈盈地看着他的一举一动。
例：喜爱之情：那双手就像春天温暖的风儿一样抚摸着我，我浑身暖洋洋的。
三、选词填空。(3分)
憎恶之情：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
咯吱咯吱
嗖嗖
哗啦哗啦
哐啷
风吹在我的脸上。
1.子弹
地从战士们头顶飞过。
喜爱之情：风吹在我的脸上，就像
线
2.雪在芦花鞋下
地响着。
憎恶之情：风吹在我的脸上，就像
3.张老师一走上讲台，教室里的说话声就停止了，只听见
翻书的
六、根据所学知识填空。（10分)
声音。
1.《囊萤夜读》一文中，车胤“练囊盛数十萤火以照书”的原因是“
四、选择题。（12分)
”。(用原文回答)
1.下列各组词语中加点字的读音不同的一项是()。
2.《小英雄雨来》（节选）一文是围绕“游泳本领高、
A.强壮
强大
C.骨折折纸
机智脱险”六个部分来
B.边塞
塞外
D.一声不吭
引吭高歌
写的。
四年级·语文·下29
四年级·语文·下302.健康用餐预防疾病
(2)示例：②高高的教学楼，宽阔的操
五、示例：艳红中透着金黄、橙红
参考答案
二、1.示例：扌拥拥抱描描绘挣挣
场，绿茵茵的草地，绘出了美丽的校园
六、1.生命全在节奏朝向理想的勇气强烈
第一单元综合素养评价
脱拭拂拭
2.示例：小蜜蜂站在花朵上，伸出吸管，插到
感情宁静中回忆起来
一、河滩闪烁催眠奇幻独特
2.示例：吨钝纯炖
花蕊深处，吸食花蜜。
2.挤在一起交叉在一起
二、傍水炊烟犬闻马龙火辉楼
三、能力前后五彩形各点晴
3.示例：十二月大地的肌肤，是冬天的徽章，
七、1.示例：多彩的四季
立车水马龙高楼林立灯火辉煌依
骄子形态各异天之骄子
它看过风吹来花的香，花瓣上披着细雨。
2.AD
山傍水炊烟袅袅
四、1.A2.D3.D4.D
四、1.树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥溪
八、1.独行奔跑风雨中会更加勇敢、欢快。
三、1.③①②④2.D3.DB4.D
五、1.C
上青青草
2.怕妈妈送伞来，“我”不能在雨中玩耍，不
四、1.示例：沉甸甸的粮食，不停工作的收割机，
2.示例：灰尘的旅行高士其作者将知识
2.可爱深红爱浅红已是悬崖百丈冰
能感受雨的美好。
满面笑容的农民伯伯，绘成了一幅喜庆的
蕴含于故事之中，用生动有趣的文字帮助
五、1.①液体垃圾②气体垃圾③储存焚烧
3.C
丰收图。
我们发现科学之美，满足我们的求知欲和
④过滤并排出
4.示例：青湿
2.示例：春天到了，树林中的鸟儿在自由地
好奇心。本书主要给我们介绍了与灰尘
2.C
5.小鹿快乐
歌唱。
土壤、细菌等有关的知识，让我们认识到
3.示例：太空垃圾的产生和处理
6.示例：体会到诗人对自由的向往。
3.示例：白天变长了，路边的篱笆在夏日映
要保护好环境。
4.说明在太空生活6个月会产生大量的液
7.示例：送伞来在雨中与小青蛙对话
照下，没有行人经过，一切都是那样安静
六、杜甫黄师塔前江水东春光獭困倚微风
体垃圾。
送伞来在草丛里看蜗牛爬呀爬
只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
桃花一簇开无主可爱深红爱浅红
示例：航天员在太空中生活主要产生的垃
九、略
五、1.飞入菜花无处寻麦花雪白菜花稀大
七、1.D
圾有哪些？
第四单元综合素养评价
儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿
2.(1)×(2)×(3)V
5.不能。“始终”的意思是一直，用在句子
一、不论平地与山尖无限风光尽被占采得
亡赖
3.B
中说明通风系统会让内部的空气一直处
百花成蜜后为谁辛苦为谁甜
2.已是悬崖百丈冰
4.示例：为什么这辆自行车可以自己运行
于流通状态，这体现了说明文语言的严谨
二、1.忠厚淘气勃勃敏捷成绩
六、1.示例：屋顶上的月光
呢？查阅书籍或在网上寻找资料。
性、准确性。如果删去则变成了“通风系
2.譬如啼叫
2.①牛郎织女②桂花树③银河
5.游泳上这样就会减少溺水死亡的人数
统会让内部的空气处于流通状态”，说法
三、小蜜蜂老黄牛领头羊
④桂花香
八、略
不够准确。
四、1.A2.D3.C
3.示例：月下讲故事月下盖被
阶段综合素养评价（一）
6.B
五、1.示例：说弟弟淘气吧，的确是啊，他总是追
4.我觉得自己快要融化在月光中，融化在母
一、1.和谐屋檐凤仙蜻蜓率领甜蜜
六、略
着小猫、小狗跑来跑去，一刻不停呢！
亲深深的爱里了。
梦乡
第三单元综合素养评价
2.示例一：下课了，校园里顿时热闹起来：同
5.示例：短文表达了作者对童年和故乡的怀
2.gi tang guan he bǔjie
一、繁星朦胧涂抹藤萝波涛磨灭
学们冲出教室，奔向操场，打球，跳皮筋，
念，以及对母亲深沉的爱和思念。
3.装饰静谧
二、①meng②yuan②xi④fǔ
做游戏，到处充满欢声笑语。
七、略
二、1.A2.D3.D4.B
1.②2.①3.③4.④
示例二：这只猴子可真顽皮：一会儿抓着
第二单元综合素养评价
三、1.（1)示例：①雄伟的山峰，苍翠的古松，
三、1.平静2.寂静3.安静
树枝荡秋千，一会儿追着同伴到处跑，一
一、1.晌午火辣辣蔬菜丝毫渗
翻滚的云雾，构成了壮丽的图景。
四、1.B2.B3.A
会儿又飞快地爬上假山。
四年级·语文·下61
四年级·语文·下62
