2.（嘉兴市)下列句子中加点词语使用不正确的一项是(）
启东黄冈
A.妈妈经常叮嘱我：“上课要认真听讲，不要左顾右盼。”
大试卷
第四单元综合素养评价
B.林中的草地上，有一群小朋友正在无忧无虑地嬉戏。
时间：90分钟
满分：100分
C.他刚来到这里，对周围的同学不熟悉，显得有点儿局促不安。
D.这个犯罪嫌疑人明知难以抵赖，但表面上仍从容不迫地看着审讯人员。
拱艇嘟骨
题号
七
总分
3.下列句子中没有运用明贬实褒的表达方式来表达感情的一项是()
得分
A.猫的性格实在有些古怪。
一、书写展示台。默写唐代诗人罗隐的《蜂》，注意间距合理，工整美观。(4分)
B.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
蜂
C.它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。
D.因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲
在篱边窥伺。
五、按要求完成句子练习。(5分)
1.读句子，体会加点词语的表达效果，用上几个语气词仿写一句话。(2分)
封
二、（新情境）根据语境，看拼音，写词语。(7分)
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
1.书里的祥子是个zhong heòu(
)的人，他脸上带着天真táoqi(
生机b6b6(
),腿脚min jie(
)。他很想做出点cheng
2.体会冒号的用法，从下面的词语中任选一个，仿照例句写一写。（3分)
i(
)。
后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱
2.清晨，各种声音唤醒了小村庄，pirú(
)鸟儿的tijiào(
)声。
笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
三、阅读语段，在横线处填上恰当的词语。(3分)
热心肠的妈妈
热闹的校园
顽皮的猴子
小蜜蜂
百灵鸟纸老虎
老黄牛
千里马
领头羊
线
建建的叔叔像一只勤劳的
,在工作的领域刻苦钻研，从不懈怠，
而且他工作任劳任怨，踏实肯干，被大家称为单位的“
”。就这样，他
六、根据所学知识填空。（12分)
0
终于成为这个行业的
动物，是作家的朋友。《母鸡》与《猫》的作者都是
,《猫》写
四、选择题。(9分)
了猫的性格古怪，通篇洋溢着作者的
之情，而《母鸡》则写了作者由
1.下列选项中加点字的读音都相同的一项是(
”到“
”的态度变化，作者用强烈的对比加深了对
A.看家看管
看守
B.转折
折腾
折本
母爱的赞颂。丰子恺通过对白鹅叫声
的生动描写，写
C.屏气屏风屏息
D.调用
调料
调查
出了白鹅高傲的特点。
四年级·语文·下17
四年级·语文·下182.健康用餐预防疾病
(2)示例：②高高的教学楼，宽阔的操
五、示例：艳红中透着金黄、橙红
参考答案
二、1.示例：扌拥拥抱描描绘挣挣
场，绿茵茵的草地，绘出了美丽的校园
六、1.生命全在节奏朝向理想的勇气强烈
第一单元综合素养评价
脱拭拂拭
2.示例：小蜜蜂站在花朵上，伸出吸管，插到
感情宁静中回忆起来
一、河滩闪烁催眠奇幻独特
2.示例：吨钝纯炖
花蕊深处，吸食花蜜。
2.挤在一起交叉在一起
二、傍水炊烟犬闻马龙火辉楼
三、能力前后五彩形各点晴
3.示例：十二月大地的肌肤，是冬天的徽章，
七、1.示例：多彩的四季
立车水马龙高楼林立灯火辉煌依
骄子形态各异天之骄子
它看过风吹来花的香，花瓣上披着细雨。
2.AD
山傍水炊烟袅袅
四、1.A2.D3.D4.D
四、1.树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥溪
八、1.独行奔跑风雨中会更加勇敢、欢快。
三、1.③①②④2.D3.DB4.D
五、1.C
上青青草
2.怕妈妈送伞来，“我”不能在雨中玩耍，不
四、1.示例：沉甸甸的粮食，不停工作的收割机，
2.示例：灰尘的旅行高士其作者将知识
2.可爱深红爱浅红已是悬崖百丈冰
能感受雨的美好。
满面笑容的农民伯伯，绘成了一幅喜庆的
蕴含于故事之中，用生动有趣的文字帮助
五、1.①液体垃圾②气体垃圾③储存焚烧
3.C
丰收图。
我们发现科学之美，满足我们的求知欲和
④过滤并排出
4.示例：青湿
2.示例：春天到了，树林中的鸟儿在自由地
好奇心。本书主要给我们介绍了与灰尘
2.C
5.小鹿快乐
歌唱。
土壤、细菌等有关的知识，让我们认识到
3.示例：太空垃圾的产生和处理
6.示例：体会到诗人对自由的向往。
3.示例：白天变长了，路边的篱笆在夏日映
要保护好环境。
4.说明在太空生活6个月会产生大量的液
7.示例：送伞来在雨中与小青蛙对话
照下，没有行人经过，一切都是那样安静
六、杜甫黄师塔前江水东春光獭困倚微风
体垃圾。
送伞来在草丛里看蜗牛爬呀爬
只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
桃花一簇开无主可爱深红爱浅红
示例：航天员在太空中生活主要产生的垃
九、略
五、1.飞入菜花无处寻麦花雪白菜花稀大
七、1.D
圾有哪些？
第四单元综合素养评价
儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿
2.(1)×(2)×(3)V
5.不能。“始终”的意思是一直，用在句子
一、不论平地与山尖无限风光尽被占采得
亡赖
3.B
中说明通风系统会让内部的空气一直处
百花成蜜后为谁辛苦为谁甜
2.已是悬崖百丈冰
4.示例：为什么这辆自行车可以自己运行
于流通状态，这体现了说明文语言的严谨
二、1.忠厚淘气勃勃敏捷成绩
六、1.示例：屋顶上的月光
呢？查阅书籍或在网上寻找资料。
性、准确性。如果删去则变成了“通风系
2.譬如啼叫
2.①牛郎织女②桂花树③银河
5.游泳上这样就会减少溺水死亡的人数
统会让内部的空气处于流通状态”，说法
三、小蜜蜂老黄牛领头羊
④桂花香
八、略
不够准确。
四、1.A2.D3.C
3.示例：月下讲故事月下盖被
阶段综合素养评价（一）
6.B
五、1.示例：说弟弟淘气吧，的确是啊，他总是追
4.我觉得自己快要融化在月光中，融化在母
一、1.和谐屋檐凤仙蜻蜓率领甜蜜
六、略
着小猫、小狗跑来跑去，一刻不停呢！
亲深深的爱里了。
梦乡
第三单元综合素养评价
2.示例一：下课了，校园里顿时热闹起来：同
5.示例：短文表达了作者对童年和故乡的怀
2.gi tang guan he bǔjie
一、繁星朦胧涂抹藤萝波涛磨灭
学们冲出教室，奔向操场，打球，跳皮筋，
念，以及对母亲深沉的爱和思念。
3.装饰静谧
二、①meng②yuan②xi④fǔ
做游戏，到处充满欢声笑语。
七、略
二、1.A2.D3.D4.B
1.②2.①3.③4.④
示例二：这只猴子可真顽皮：一会儿抓着
第二单元综合素养评价
三、1.（1)示例：①雄伟的山峰，苍翠的古松，
三、1.平静2.寂静3.安静
树枝荡秋千，一会儿追着同伴到处跑，一
一、1.晌午火辣辣蔬菜丝毫渗
翻滚的云雾，构成了壮丽的图景。
四、1.B2.B3.A
会儿又飞快地爬上假山。
四年级·语文·下61
四年级·语文·下62
