xuan ze zheng que de dong ci hud
启东黄冈
四、选择正确的动词，画“V”。(6分)
大试卷
第三单元综合素养评价
体育课上，同学们有的（踢跳）绳，有的（捉打）排球，
时间：60分钟满分：100分
有的（踢打）足球，有的（踢打）篮球，还有的（踢跳）毽
拱艇饼写
题号
二
四
五
六
七
八
九
总分
子…大家像在（开看）运动会，玩得开心极了！
得分
zhào yang zi xiějùzi
五、照样子，写句子。(8分)
genjùsuigěi pian pang xieěchuběn dan yuan xue guo de zi
一、根据所给偏旁写出本单元学过的字。(16分)
例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
1.下课了，同学们在
地做游戏。
2.小卓在
地写字。
封
例：小鸭子捉不到虫子，急得直哭。
cha zi dian
3.小鸭子吃到了虫子，乐得直
二、查字典。(6分)
4.夏天，知了热得直
小朋友们，本单元我们学习了一项新的本领—一查字
pan duan xia lie shuo fa de dui cuo dui de hua
cuòde hud
典。如果要查“元”字，应先查大写字母
，再找到音
六、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画
线
节
,就可以在正文中找到“元”字了，请你用“元”
“X”。(9分)
字组词：
1.《小公鸡和小鸭子》中，小鸭子给小公鸡捉虫子吃。（
zhào yang zi
xiěciyd
三、照样子，写词语。(8分)
2.《树和喜鹊》告诉我们每个人都需要朋友。
()
例：吃得很（欢）
跑得很()
说得很()
3.《怎么都快乐》告诉我们许多人一起玩比一个人玩有趣
例：安安静静
(
13
14
gěi xia mian de shi ju pai xùtian xùhao
zai xieěchu zuo zhěde ming
1.读诗歌，连一连。（8分)
七、给下面的诗句排序（填序号），再写出作者的名
白云
星星
蝴蝶
马儿
zi bing tian kòng
字并填空。(10分)
排序：
①桃花潭水深千尺②忽闻岸上踏歌声
作者：
闪呐闪
飘哇飘
跑哇跑
飞呀飞
③不及汪伦送我情④李白乘舟将欲行
2.我发现空中的事物有：
;草
这首诗写的是
(①李白送别汪伦②汪伦送别
原的事物有
；花丛的事物有
(填序号)
李白)的情景。(2分)
(10分)
yuedúzhen you qù
八、阅读真有趣。(22分)
①白云②蝴蝶③马④星星⑤鸟儿
kuai
le
3.仿照画“
”的句子写一写。（4分)
快乐
麻雀在树上
很快乐，
的快
bai yun zai kong zhong piao wa piao piao de hen kuai le
白云在空中飘哇飘，飘得很快乐，
乐就是
的快乐。
bai yun de kuai le jiu shi feng er de kuai le
kan tu xiěhuà
mei xue guo de zi yong
白云的快乐就是风儿的快乐。
九、看图写话。（没学过的字用
pin yin dai ti
xing xing zai ye kong Ir shan na shan shan de hen kuai le
拼音代替)(15分)
星星在夜空里闪呐闪，闪得很快乐，
xing xing de kuai le jiu shi ye kong de kuai le
仔细观察图片，把你看到的、想
星星的快乐就是夜空的快乐。
到的，试着用几句通顺的话写一写。
ma er zai cao yuan shang pao wa pao pao de hen kuai le
马儿在草原上跑哇跑，跑得很快乐，
ma er de kuai le jiu shi cao yuan de kuai le
马儿的快乐就是草原的快乐。
hu die zai hud cong zhong fei ya fei fei de hen kuai le
蝴蝶在花丛中飞呀飞，飞得很快乐，
hu die de kuai le jiu shi hua er de kuai le
蝴蝶的快乐就是花儿的快乐。
15
62.江后
3.示例：我最想感谢爸爸妈妈，他们对我的辛勤
参考答案
三、1.土示例：填心示例：念
培育使我越来越优秀。
2.①②④⑦
第一单元综合素养评价
第三单元综合素养评价
-、a d g j l q s u
3.⑤⑥③
一、说让河叫们他从好
二、luo cai tuan
四、③①②
二、Y yuan示例：几元
三、春吹冬吹吹万红
五、1.书包2.飞机3.小刀
三、示例：快好
六、1.示例：鸟儿在蓝天下飞翔。
四、1.④
开开心心平平安安
2.④②①③5
2.③
四、跳打踢打弱开
七、1.下去只在山中不
3.动
五、示例：1.欢快2.认真3.笑4.叫
2.③3.③4.②
4.晴清请情睛
六、1.×2.V3.×
五、1.天气
八、1.4
七、④②①③李白②
2.左边：②右边：①③
2.姓氏
3.卡片
阶段综合素养评价（一）
六、示例：1.花园里的花儿多么美丽！
一、春天什么太阳水井卡片合后方
2.①④⑤③②
2.王王国王的王
请
3.示例：唱啊唱唱得麻雀树
七、1.春吹冬
二、iao ang ong s i un h I
第四单元综合素养评价
2.青花红出水入
三、1.③2.③3.④4.④
一、故乡牛肉地上好吃分好红色床
3.古天双言
×X
思
二、哥哥胆子样子粽子眼睛
五、示例：1.我去桂林看看那里美丽的山水
三、1.③
2.它的书包长在它的肚子上
2.海南岛上到处盛开着鲜花
2.②
它的肚子上有一个肉口袋
六、1.水井主
四、1.在再
3.②
2.春鸟来风雨花多少
2.来米
4.示例：小袋鼠上学校
①②春天
3.巴色
第二单元综合素养评价
七、③
-、 ①①
八、1.③
五X水X
二、1.北京广
2.广阔浩瀚幸福健康
六、示例：1.花园里的花朵美丽
61
62
2.爸爸回到家教我做手工
人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟的网。
第六单元综合素养评价
七、床前上月思故乡后
4.②
、大
八、1.②①③
5.示例：小鸟是我们的朋友，请不要伤害小鸟！
2.(1)×(2)V(3)V
第五单元综合素养评价
二、1.角朵朵美2.这鱼
3.示例：拉链在大海上。轮船开来开去，把拉链
-、yang shǔ
三、早示例：早上机示例：飞机
拉上又拉下。
二、语造房欢快运打跑足
尖示例：尖刀加示例：加法
期中综合素养评价
三、1.’4牛中物物物1牛
四、③⑤⑧①④⑥②⑦
-、b f Q H m
2.XXia示例：霞光红霞
五、1.呀！2.吗？3.吧。（或：吧！)
二、1.河清晴情
四、示例：1.跑长跑
4.呢！
2.太阳光快乐飞
2.吃好吃叫叫声
3.认画书
六、示例：1.（1)红红的尖尖的
3.打打造拍拍手
三、1.Zzhu示例：主人主要
(2)圆圆的甜甜的
五、示例：1.踢足球
2.扑扇着翅膀在小河里
2.小鸟飞翔
3.小方帮妈妈做家务
3.小鱼在水里
3.示例：飘飘飞飞跳跳游游
4.欢快地
六、1.学学玉人不学
四、1.低
七、1.尖尖角早上
2.对雪对对细对夕阳
2.后
2.不出门行千里
3.七上八下
3.双
3.①④②③
4.一场空
五、1.③2.②3.①
八、1.5夏天
5.节节高
六、示例：1.同学们开开心心地做游戏。
七、1.③
2.画“V”的：第二幅图、第三幅图、第五幅图
2.在花丛中自由地
3.弟弟写作业
2.示例：做动作
3.②
4.示例：喜欢吃甜甜的西瓜。
七、1.来风多少
八、1.4
2.花水情
2.啊，日子，就这样撕掉了吗？
我们要怎么
阶段综合素养评价（二）
八、1.
样，才能珍惜这新的一本呢？
一、夕阳玉米学习打眼泪贝讲台
2.3
3.③
加快
3.不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的
4.②
二、1.③2.④3.②4.①5.③6.③
63
64
