【备课无忧】统编版一下-16. 动物王国开大会（第1课时）（课件）

(共41张PPT)
（第一课时）
16. 动物王国开大会
统编版语文一年级下册
素养分析
【文化自信】学生在学习过程中，能感受到传统文化在日常生活中的体现，增强对民族文化的认同感和自豪感，树立文化自信。
【语言运用】在活动中，学生需要组织语言，清晰、准确地表达通知内容，这有助于提高学生的语言表达和运用能力，使他们能够在实际生活中更好地运用语言进行信息传递。
【思维能力】学生在阅读过程中，需要思考每次通知存在的问题以及如何改进，分析动物们提出意见的合理性，从而培养逻辑思维能力。
【审美创造】文中对各种动物形象的描写生动可爱，如“狗熊用喇叭大声喊”等，学生在阅读过程中能够感受到童话世界的美好，培养审美感知能力。
课时目标
【学习目标】
1.认识“虎、熊”等14个生字；会写“国、都”等7个生字。
2.正确、流利地朗读课文。
【学习重点】
初读课文，掌握生字词的认读和书写。
分角色朗读课文，借助课文插图读懂故事。
【学习难点】
情景激趣 新课导入
学习任务一
最近动物王国发生了一件大事……
我知道……
师生交流
16.动物王国开大会
猜想：动物王国为什么要开大会？又是怎么开大会的呢？
读读课题
自读课文 初识生字
学习任务一
3.狗熊一共通知了几次开大会？
2.标出课文的自然段。
1.自主朗读课文，圈出生字词。
朗读要求
我会读
虎 熊 通 注 意 遍 百
为 因 舌 理 呀 忘 第
hǔ xiónɡ tōnɡ zhù yì biàn bǎi
老虎
狗熊
通知
注意
心意
为什么
因为
舌头
道理
哎呀
忘记
百合
第一
呀
wèi yīn shé lǐ yā wànɡ dì
后鼻音
遍布
熊 通
注
舌
翘舌音
忘
老虎
hǔ
狗熊
xióng
我会读
狗熊用喇叭大声喊：“大家（ ），动物王国要开大会，请你们都参加！”一连说了十（ ）。
zhù yì
biàn
hǔ
xióng
tōng
动物王国要开大会，老（ ）让狗（ ）（ ）知大家。
虎
熊
通
注 意
遍
我会读
狐狸奔来了，对狗熊说：“你说一（ ）遍，大会也开不起来。”
bǎi
百
识记生字
甬+辶=（ ） 亡+心=（ ）
白+一=（ ） 能+灬=（ ）
主+氵=（ ） 音+心=（ ）
通
忘
百
熊
注
意
加一加
游戏识记
熊
小
过
河
虎
熊
通
注
意
遍
百
为
因
舌
理
呀
忘
第
指导书写 掌握生字
学习任务三
识记生字
上下结构
半包围结构
独体结构
时
林
都
百
点
国
听
重点指导
国
百
时
都
听
点
林
部首：囗 结构：全包围
组词：古国 中国
形近字：围
造句：
ɡuó
中国的国旗是五星红旗。
ɡuó
方框写方正，上下等宽。“玉”的竖写在竖中线上。
重点指导
国
百
时
都
听
点
林
dōu
部首：阝 结构：左右
组词：大都 都要
形近字：嘟
造句：
我和才才都爱好画画。
左宽右窄，左高右低相错位。“日”部横折的折位于竖中线。
dū
首都
重点指导
国
百
时
都
听
点
林
bǎi
部首：一 结构：独体
组词：百合 百货
形近字：白
造句：
第一笔是主笔，要写得舒展。“日”的形状方正，左右居中。
妈妈在百货公司上班。
重点指导
国
百
时
都
听
点
林
tīnɡ
部首：口 结构：左右
组词：听话 听说
形近字：昕
造句：
左窄右宽。左部偏上；右部竖为悬针竖。
我喜欢听音乐。
后鼻音
重点指导
国
百
时
都
听
点
林
shí
部首：日 结构：左右
组词：时候 时间
形近字：村
造句：
“寸”横画在竖钩的中上部，竖钩端正、舒展。
我每天做完作业会看一小时书。
翘舌音
重点指导
国
百
时
都
听
点
林
diǎn
部首：灬 结构：上下
组词：点心 雨点
形近字：占
造句：
上收下放。“灬”宽又扁，第一点与另外三点方向不同。
有妈妈陪我，我一点儿也不害怕。
重点指导
国
百
时
都
听
点
林
lín
部首：木 结构：左右
组词：树林 森林
形近字：森
造句：
左边的木是偏旁,书写时把捺变为点,写得略窄短。
这里有一片茂密的竹林。
边音
书写练习
1.每个字书写3个。
2.注意写字姿势要正确。
3.小组内评选书写好的字，全班展示。
练习书写
角色朗读 初知大意
学习任务四
我知道
狐狸
梅花鹿
大灰狼
狗熊
老虎
课文中出现哪些动物？
想一想，最后的结果是怎样的？
我会读
分角色朗读课文
课文讲了动物王国要开大会，老虎让______通知，狗熊在______ 、 _______ 、 _______的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知，明白了发布通知时要把______、______、______、_______说清楚、说完整。
狗熊
狐狸
大灰狼
梅花鹿
时间
地点
事情
参加人
我会填
我知道
找一找课文中表示时间和地点的词语，你明白了_______________________。
本文的小主人有_______ _______ _______。
本课有多少个自然段？
bā diǎn
hái yào
lián máng
连
忙
shé tou
舌
头
yì bǎi
一
百
八
点
还
要
我会写
（ ）房
（ ）人
（ ）水天（ ）
（ ）续（ ）花
住
主
池
地
连
莲
选字组词
①住 ②主
①地 ②池
①因 ②音
①连 ②莲
（ ）为
（ ）乐
因
音
要____ ____ ____
百____ ____ ____
连____ ____ ____
还____ ____ ____
舌____ ____ ____
点____ ____ ____
我会组词
将要 要事 要点
连续 接连 连线
百合 百分 百万
还是 还有 还要
舌头 口舌 舌尖
点头 点心 一点
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
课堂评价
自我评价
小组互评
课后作业
2.亲子共读课文对话，分享读后感。
1.分角色朗读课文。
课程结束
Thank you