【备课无忧】统编版一下-17. 小猴子下山 第1课时（课件）

(共40张PPT)
（第一课时）
17. 小猴子下山
统编版语文一年级下册
素养分析
【文化自信】《小猴子下山》这类经典童话承载着中华民族的智慧和价值观。通过学习，学生能够领略到传统文化的魅力，增强对民族文化的认同感和自豪感。
【语言运用】在复述故事、讲述自己的想法等活动中，学生需要组织语言，清晰、准确地表达自己的意思，这有助于提高学生的语言表达和运用能力。
【思维能力】学生在阅读过程中，需要思考小猴子行为的原因和后果，分析它的行为是否合理，从而培养逻辑思维能力。
【审美创造】在阅读过程中感受到童话世界的美好，培养审美感知能力。同时，故事所传达的积极价值观，也有助于学生树立正确的审美观念。
课时目标
【学习目标】
1.认识“猴、块”等13个生字；会写“高、兴”等7个生字。
2.正确、流利地朗读课文，了解故事大意。
【学习重点】
有感情地朗读课文，掌握生字词的认读和书写。
借助课文插图读懂故事。
【学习难点】
情境激趣 新课导入
学习任务一
情境体验
你知道猴子的哪些故事？
猴子捞月
新课导入
有一天，小猴子下山了，下山途中发生了什么事？
小猴子下山
自读课文 初识生字
学习任务二
朗读要求
1.自主朗读课文，圈出生字词。
2.标出课文的自然段。
3.小猴子来到什么地方，看到什么，
心情怎样，做了什么？
我会填
有一天，小（ ）子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米（ ）得又大又多，非常高兴，就（ ）了一个，扛着往前走。
hóu
jiē
猴
结
bāi
掰
我会填
他看见（ ）地的西（ ）又大又圆。
他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就（ ）了西瓜，去（ ）小兔子。
mǎn
guā
zhuī
满
瓜
追
rēng
扔
扛
káng
这些字有什么共同点？
我会读
rēng
扔
zhāi
摘
pěng
捧
bào
抱
都有偏旁“扌”（提手旁）
多音字
结
jiē
jié
结尾
结识
结实
开花结果
这根绳子绑得很结实。
这篇文章的结尾写得很精彩。
兴
猴
追
扛
摘
往
结
掰
扔
块
满
棵
捧
游戏识记
书写指导 掌握生字
学习任务三
识记生字
独体结构
上下结构
半包围结构
左右结构
往
着
进
兔
高
兴
瓜
重点指导
部首：高 结构：上下
组词：高山 高矮
形近字：搞
造句：
两个“口”要写得扁些，横折钩的横段写得宽些。
那边有一座高山。
ɡāo
高
着
瓜
进
兴
往
兔
重点指导
高
着
瓜
进
兴
往
兔
xìnɡ
部首：八 结构：上下
组词：高兴 兴趣
形近字：六
造句：
长横右上斜行，末两笔位于下半格的左右两侧，舒展平稳。
我对下棋很感兴趣。
后鼻音
xīnɡ
兴旺
重点指导
高
着
瓜
进
兴
往
兔
zhuó
zhāo
沉着
zhe
部首：? 结构：半包围
组词：看着 走着
形近字：看
造句：
翘舌音
门开着，请进吧！
zháo
着急
起笔的点和撇在竖中线的左右两侧。
高着
重点指导
高
着
瓜
进
兴
往
兔
wǎnɡ
部首：彳 结构：左右
组词：往前 往事
形近字：住
造句：
左窄右宽。第四笔起笔与第一笔撇同高，三横距离均匀，长短不一。
大街上人来人往，非常热闹。
后鼻音
重点指导
高
着
瓜
进
兴
往
兔
ɡuā
部首：瓜 结构：独体
组词：西瓜 瓜子
形近字：爪
造句：
平撇、长撇方向不同。竖提的收笔高于撇的收笔，捺不与撇相连。
我喜欢吃西瓜。
重点指导
高
着
瓜
进
兴
往
兔
tù
部首：? 结构：上下
组词：兔子 兔毛
形近字：免
造句：
“口”要写得扁，第六笔撇要写得舒展。
小兔子蹦蹦跳跳的真可爱。
重点指导
高
着
瓜
进
兴
往
兔
jìn
部首：辶 结构：半包围
组词：进门 进来
形近字：井
造句：
老师今天夸我有进步。
“井”字位置稍靠右。走之第二笔要写得短小，平捺要舒展。
书写练习
1.每个字书写3个。
2.注意写字姿势要正确。
3.小组内评选书写好的字，全班展示。
练习书写
再读课文 理解文意
学习任务四
我会填
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子来到_______________
一块玉米地里
看到_____________________
又大又多的玉米
心情_____________________
做了什么___________________
非常高兴
掰了一个扛着往前走
我会找
找出相似结构的文段，小猴子每次都干了什么事？结果如何？
课后思考
1.这篇文章讲了一件什么事？
2.为什么小猴子最后空着手回去了？
一、用“ ”给加点字选择正确的读音。
结实（jiē jié）
扛米（káng kàn）


扔下（rēng rēn）
西瓜（guà guā）


经常（cháng cáng）
天空（kōng kòng）


往常（wǎng wàng）
追赶（zhuì zhuī）


xī guā
西
瓜
jìn rù
进
入
kòng dì
空
地
lái wǎng
来
往
高
兴
gāo xìng
二、拼一拼，写一写。
三、我会组词。
块____ ____ ____
常____ ____ ____
瓜____ ____ ____
空____ ____ ____
进____ ____ ____
往____ ____ ____
非____ ____ ______
石块 土块 两块
非常 是非 答非所问
平常 常人 常识
往返 往事 往常
瓜果 西瓜 瓜田
进出 进入 进步
空气 空军 空中
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
课堂评价
自我评价
小组互评
课后作业
2.把故事讲给家长听。
1.练习书写生字。
课程结束
Thank you