【备课无忧】统编版一下-语文园地八（第2课时）（课件）

(共33张PPT)
（第二课时）
语文园地八
统编版语文一年级下册
素养分析
文化自信:积累关于学习的名言,热爱经典文学。
语言运用:了解虫字旁、鸟字边、反犬旁等所代表的意义,进一步感知偏旁表义的构字规律。
思维能力:有丰富的想象力,能用所给的词语说几句话，听故事,讲故事,练习口语表达能力和倾听的习惯。
审美创造:明白寓言《狐狸和乌鸦》中蕴含的道理,分享阅读的收获。
课时目标
【学习目标】
1.借助拼音，正确朗读、背诵古诗。
2.和大人一起读故事《小熊住山洞》，培养阅读的兴趣。
【学习重点】
正确朗读、背诵古诗《画鸡》。
阅读《小熊住山洞》,体会童话的乐趣,明白故事中蕴含的道理。
【学习难点】
日积月累
学习任务一
我会读
tóu shànɡ hónɡ ɡuān bú yònɡ cái
huà jī
táng yín
yí jiào qiān mén wàn hù kāi
mǎn shēn xuě bái zǒu jiānɡ lái
pínɡ shēnɡ bù ɡǎn qīnɡ yán yǔ
［明］唐 寅
头 上 红 冠 不 用 裁，
满 身 雪 白 走 将 来。
平 生 不 敢 轻 言 语，
一 叫 千 门 万 户 开。
画 鸡
借助拼音，把古诗读准确。
作者简介
唐寅：字伯虎，明代人，号六如居士。他才华横溢，擅长诗歌、画画， “江南四大才子”之首，明朝著名画家、书法家、诗人。
代表作品：《落霞孤鹜图》《杏花茅屋图》《春山伴侣图》《秋风纨扇图》《六如居士全集》等
古诗赏析
头 上 红 冠 不 用 裁 ，
满身雪白走将来。
【诗意】雄鸡头上顶着火红的鸡冠，不用裁剪加工就那么美丽，它全身穿着洁白的衣裳走了过来。
裁：裁剪。
读诗句，试着翻译一下诗句的意思吧！
古诗赏析
平 生 不 敢 轻 言 语，
一 叫 千 门 万 户 开。
言语：这里指啼鸣。
平生：平素，平常。
轻：随便，轻易。
【诗意】平素从不轻易鸣叫，但它一啼叫，千门万户就会把门打开，开始新一天的生活。
我会读
画 鸡
［明］唐 寅
头 上 红 冠 不 用 裁，
满 身 雪 白 走 将 来。
平 生 不 敢 轻 言 语，
一 叫 千 门 万 户 开。
动作和神态
心理和声音
划分节奏，注意停顿，试着背一背吧！
我会背
画 鸡
［明］唐 寅
头 上（ ）不 用 裁，
满 身（ ）走 将 来。
平 生 不 敢（ ），
一 叫 千 门（ ）。
试着背一背吧！
红冠
雪白
轻言语
万户开
和大人一起读
学习任务二
读一读
小熊住山洞
1.标上自然段，借助拼音把课文读通顺。
2.画出小熊每个季节不砍树的理由，并练习
读好小熊说的话。
3.小熊一家后来住到新房子了吗？你是怎么
知道的？
明确起因
小熊一家住在山洞里，熊爸爸想砍一些树，盖一间新房子。
理解课文
春天
小熊说：“爸爸，树叶长得多绿呀！我们还是不要砍了吧！”
理解课文
夏天
小熊说：“爸爸，树上的花开得多漂亮啊！就别砍了吧！”
理解课文
秋天
小熊说：“树上结了那么多果子，我不忍心砍。”
理解课文
冬天
小熊说：“爸爸，你砍了这棵树，小鸟们就没有家了，别砍了吧！”
感激之情
森林里的动物都很感激小熊一家，给它们送来了好多鲜花和果实。
思考交流
小熊为什么不愿意砍树？看出小熊怎样的品质？
春天
树上开满了花
红红的果子
鸟儿的家
夏天
秋天
冬天
绿油油的叶子
爱护大自然
爱护小动物
明确主题
读完小故事，你明白了什么？
森林是我们的朋友，是小动物的家。
我们要保护它们﹗
随堂小测
1.把下列字的音节补充完整。
p__瓢 t___逃 w____蚊 sh____甩
l_____领 ___ú熟 ____ō拨
随堂小测
2.我给句子排排队。
( ) 平生不敢轻言语
( ) 头上红冠不用裁
( ) 满身雪白走将来
( ) 一叫千门万户开
随堂小测
3.读读《小熊住山洞》，连一连。
春天 树上有鸟窝
夏天 树上长满了叶子
秋天 树上开满了花
冬天 树上结着果子
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
课堂评价
自我评价
小组互评
课后作业
1.完成同步作业。
2.预习下一课。
课程结束
Thank you