【备课无忧】统编版一下-语文园地七（第1课时）（课件）

(共35张PPT)
（第一课时）
语文园地七
统编版语文一年级下册
素养分析
文化自信:积累关于学习的名言,热爱经典文学。
语言运用:了解虫字旁、鸟字边、反犬旁等所代表的意义,进一步感知偏旁表义的构字规律。
思维能力:有丰富的想象力,能用所给的词语说几句话，听故事,讲故事,练习口语表达能力和倾听的习惯。
审美创造:明白寓言《狐狸和乌鸦》中蕴含的道理,分享阅读的收获。
课时目标
【学习目标】
1.正确认读卫生间等11个词语,认识刷等8个生字,会写“巾、洗”2个字。
2.感知偏旁表义的构字规律。
3.展开想象,学习用词语说话。
【学习重点】
正确认读词语,进一步感知偏旁表义的构字规律。
了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言运用能力。
【学习难点】
识字加油站
学习任务一
起床后要先做什么呢？
思考
wèi
卫生间
牙刷
shuā
jīn
毛巾
脸盆
pén
香皂
zào
卫生间都有什么物品？
shū
梳子
说一说
牙刷
毛巾
脸盆
香皂
梳子
把洗漱用品和对应的用途连起来吧！
擦手
洗脸
洗澡
洗漱用品
用途
梳头
刷牙
连一连
认一认
梳
shū
梳头 梳子
刷
shuā
牙刷 刷牙
巾
jīn
毛巾 围巾
皂
zào
香皂 皂粉
认一认
洗
xǐ
洗手 清洗
澡
zǎo
洗澡 澡巾
盆
pén
脸盆 花盆
脸
liǎn
擦脸 圆脸
认偏旁
立刀旁
刷
别
请你联系自己的生活，选用几个词语说几句话！
梳子
妈妈给我梳头，一共梳了11条小辫子，还扎上了彩色的皮筋，漂亮极了。
毛巾
哥哥递给妈妈一条毛巾,让她擦擦满脸的汗水。
脸盆
我们家的脸盆可以洗脸,也可以盛水。
我会用
你家的洗手间还有什么物品？
镜子
马桶
拖把
吹风机
卫生纸
沐浴露
mù yù lù
jìng zi
mǎ tǒng
chuī fēng jī
wèi shēng zhǐ
tuō bǎ
我知道
你知道公共场所的洗手间内有哪些物品呢？
我知道……
我的观察
写一写
书写：
（1）第一笔竖稍短。
（2）第三笔竖压在竖中线上，稍长。
组词：毛巾 头巾
jīn
写一写
xǐ
组词：洗澡 洗脸
书写：
（1）左部三点水呈弧形，上两点短小。
（2）“先”上撇短斜，横画平行，竖弯钩舒展有力。
字词句运用
学习任务二
观察思考
你发现了什么？
蝴蝶
蜻蜓
蚂蚁
hú dié
虫字旁，与昆虫有关
鸡
鸭
鸦
鸟字边，与禽类有关
、
猫
猴
狮
shī
反犬旁，与兽类有关
māo
qīng tíng
我知道
请补充相同偏旁的字！
蝴蝶
蜻蜓
蚂蚁
hú dié
鸡
鸭
鸦
、
猫
猴
狮
shī
māo
qīng tíng
犭：___ ___ ___
鸟：___ ___ ___
虫：___ ___ ___
睡
眼
睛
眉
它们分别是什么部首？和什么有关？
脸
背
腿
腰
构字规律
扌：
氵：
河、江、海、池
打、拍、招、搬
找一找偏旁相同的字！
：
跑、跳、路、跟
跑
河
打
拍
江
跳
路
跟
海
池
招
搬
我还知道
从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。
_______________________
草地上盛开着花朵。
____________________________________________
阳光洒满操场，操场上都是跑步的学生。
____________________________________________
……
花朵
笑声
阳光
草地
告诉
歌唱
跑步
喜欢
我会说
草地上盛开着许多花朵，阳光洒满了各个角落。我们喜欢在公园跑步、唱歌。到处都是我们的欢歌笑声，天气晴朗时我们还喜欢放风筝……
随堂小测
1.用“/”划去不是同一类的词语。
（1）牙刷 毛巾 香皂 刷牙
（2）蝴蝶 蜻蜓 小猴 蚂蚁
（3）母鸡 鸭子 大象 白鹅
（4）李子 玉米 苹果 香蕉
随堂小测
2.先把下列汉字按部首归类，再填一填。
①鸽 ②蚊 ③狗 ④鹊 ⑤猫 ⑥蝶 ⑦鸭 ⑧猴
犭：________________________
鸟：________________________
虫：________________________
我发现虫字旁的字大都和___________有关。
我发现鸟字边的字大都和___________有关。
我发现反犬旁的字大都和___________有关。
随堂小测
3.读一读，用其中你喜欢的词语写几句话。
（1）________________________________。
（2）________________________________。
（3）________________________________。
花朵 喜欢 阳光 热闹 歌唱 非常
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
课堂评价
自我评价
小组互评
课后作业
1.完成同步作业。
2.预习下一课。
课程结束
Thank you