中小学教育资源及组卷应用平台
人教部编版一年级语文下册核心素养导学案
识字8. 人之初(第1课时)
【学习目标】
1.认识“之、初”等13个生字;会写“近、习”等6个生字。
2.正确、流利、有节奏地朗读课文。
【学习重点】
借助拼音读准字音、识记生字,能在田字格中正确书写生字。
【学习难点】
正确、流利、有节奏地朗读课文,感受三字经的节奏。
【学习过程】
学习任务一:谈话导入,创设情境
你们知道《三字经》吗?
学习任务二:初读课文,认读字词
1.自读课文,借助拼音读准字音,读通句子。
2.检查认读,纠正字音。
(1)读准“不”的变调。
子不学 幼不学 不成器 苟不教
玉不琢 人不学 不知义
(2)读一读,记一记。
初始初夏天性性格专心专门善良友善
3.交流记忆字形的方法。
4.利用字卡,巩固生字。
学习任务三:精读韵文,理解感悟
1.自由朗读,说说自己不理解的字词。
2.有节奏地齐读、拍手读、男女生赛读,背诵。
学习任务四:书写生字
学习任务五:续读经典,拓展延伸
1.读一读。
昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。
融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。
2.听故事《孟母三迁X孔融让梨》
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
部编版小学语文一年级下册分层作业
识字8. 人之初(第1课时)
一、写出下列生字正确读音。
性( ) 专( ) 善( ) 远( )
二、读拼音写词语。
yuǎn jìn yù shí zì xí zhèng yì
三、选字填空。
【远 运】 ( )方 ( )动 ( )处
【香 相】 清( ) ( )同 ( )信
【近 进】 ( )处 ( )入 很( )
四、把意思相反的字连起来
善 近 贵 幼 是
非 老 恶(è) 远 贱(jiàn)
五、判断下列词语的读音,对的打“√”,错的打“×”。
初中(cū zhōnɡ) ( ) 性别(xìng béi) ( )
善良(shàn liánɡ)( ) 教育(jiāo yù) ( )
变迁(biàn qān) ( ) 贵重(ɡuì zhònɡ)( )
六、一字开花。
远:( ) ( ) ( )
义:( ) ( ) ( )
相:( ) ( ) ( )
七、换一换,再组词。
例:相(泪)(泪水)
远( )( ) 性( )( ) 初( )( )
近( )( ) 迁( )( ) 幼( )( )
八、根据课文内容填空。
( ),非所宜。幼不学,( )。
( )不琢,( )器。人不学,( )。
九、根据课文内容填空,并完成练习。
_____初,性____善,性______,_______。
____不琢,______器,_____学,_______。
你的同学很贪玩,不爱学习,你想劝他好好学习,你会说( )(填序号)
①苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
②子不学,非所宜,幼不学,老何为?
十、选词填空
专心 专门
1、我是( )来给你还书的。
2、小红看书很( )。
十一、选择
“性相近,习相远”的意思是( )
A.人的性别是相似的,习惯是不同的。
B.人的性情本来相似,但后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。
一、性(xìng) 专(zhuān) 善(shàn) 远(yuǎn)
二、远近 玉石 自习 正义
三、(远)方 (运)动 (远)处
清(香) (相)同 (相)信
(近)处 (进)入 很(近)
四、善 近 贵 幼 是
非 老 恶(è) 远 贱(jiàn)
五、初中(cū zhōnɡ) (×) 性别(xìng béi) (× )
善良(shàn liánɡ)(√) 教育(jiāo yù) (× )
变迁(biàn qān) (× ) 贵重(ɡuì zhònɡ)(√)
六、远:(不远) (很远) (远近)
义:(道义) (义气) (意义)
相:(相信) (相近) (互相)
七、远(园)(公园) 性(姓)(姓名) 初(召)(号召)
近(听)(听课) 迁(纤)(纤细) 幼(加)(加法)
八、子不学 老何为 玉 不成 不知义
九、人之 本 相近 习相远 玉 不成 人不 不知义
②
十、1、专门
2、专心
十一、B
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)