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部编版小学语文一年级下册分层作业
识字8. 人之初（第2课时）
一、小雨点会落在哪？请连一连吧。
qì yòu chū xìng jiào
初 性 教 幼 器
二、照样子，写一写。
相 远 幼
木 目
三、给下列汉字选择正确的读音，用“√”表示。
初（cū chū） 迁（qiān jiān） 贵（giù guì）
专（zuān zhuān） 幼（yòu huàn） 器（qì kū）
四、拼一拼，写一写。
xiāng xí
1.小朋友一定要互 学 ，进步才快。
yù yuǎn jìn
2.这块 看是白色， 看却是透明的。
五、按要求填空。
1.“之”字的笔顺是 。
2.“王”加一笔可以变成（ ），组词 ；还可以变成（ ），组词 。
3.“近”的部首是 ，和它互为反义词的字是 。
六、背一背，填一填。
人 初，性 善，性相 ，习相 。
不琢，不成器，人不学，不知 。
七、我来扩词。
习( ) ( )
玉( ) ( )
相( ) ( )
八、反义词，连一连。
老 近
远 恶
善 是
非 幼
九、根据意思写句子。
1．人如果不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
______________________________
2．人刚生下来都是善良的。
_______________________________
3．如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。
________________________________
4．玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。
________________________________
5．小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
一、
qì yòu chū xìng jiào
初 性 教 幼 器
二：略
三、 初（chū） 迁（qiān） 贵（guì）
专（zhuān） 幼（yòu ） 器（qì）
四、1.相 习 2.玉 远 近
五、1.略。
2.“王”加一笔可以变成（ 主 ），组词 主人 ；还可以变成（ 玉 ），组词 玉米 。
3.“近”的部首是 辶 ，和它互为反义词的字是 远 。
六、之 本 近 远 玉 义
七、温习 补习 玉米 玉器 互相 相信
八、老 近
远 恶
善 是
非 幼
九、1.人不学，不知义。
2.人之初，性本善。
3．苟不教，性乃迁。
4.玉不琢，不成器。
5．子不学，非所宜。
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人教部编版一年级语文下册核心素养导学案
识字8. 人之初（第2课时）
【教学目标】
1.巩固生字，认读词语，复习“不”的变调规律。
2.联系生活了解课文的大致内容，读出韵律和节奏。
【学习重点】
学会扩词，积累词汇，理解句子的含义。
【学习难点】
在读正确的基础上，读出三字经的节奏和韵律，达到熟读成诵的目的。
【学习过程】
学习任务一：谈话导入，创设情境
你们知道《三字经》吗？
学习任务二：初读课文，认读字词
1.自读课文，借助拼音读准字音，读通句子。
2.检查认读，纠正字音。
（1）读准“不”的变调。
子不学 幼不学 不成器 苟不教
玉不琢 人不学 不知义
（2）读一读，记一记。
初始初夏天性性格专心专门善良友善
3.交流记忆字形的方法。
4.利用字卡，巩固生字。
学习任务三：精读韵文，理解感悟
1.自由朗读，说说自己不理解的字词。
2.有节奏地齐读、拍手读、男女生赛读，背诵。
学习任务四：书写生字
学习任务五：续读经典，拓展延伸
1.读一读。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
2.听故事《孟母三迁X孔融让梨》
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