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人教部编版一年级语文下册核心素养学案设计
语文园地八（第1课时）
【素养分析】
文化自信:积累古诗词,热爱中华文化。
语言运用:能够区分字形相近的字,能自主识字。
思维能力:能结合情感体验,进行说话、写话练习。
审美创造:感受阅读的乐趣,体会保护环境的重要性。
【学习目标】
1.通过“熟字相加减”的识字方法认字、区分形近字，提高准确用词造句的能力。感知偏旁表义的构字规律。
2.展开想象,学习用词语说话。
【学习重点】
正确认读词语,进一步感知偏旁表义的构字规律。
【学习难点】
了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言运用能力。
【学习过程】
第一板块 【识字加油站】
1.我会读：吵、现、顶、胖、票、户、交、父。
2.通过组词识字法、生活中识字法、实物识字法巩固生字。
3.写一写：页、户、交、父
第二板块 【字词句运用】
1.我会分辨：午 牛 刀 力 人 入 玉 主
2.通过组词的方式分辨易混淆的字。
3.观察字形并给每个字组词。
4.我会说：你还知道哪些形近字吗？
5.说一说：出示图，观察图中小女孩脸上的表情，说说她此时的心情。说说这些心情还可以用哪些词来表达？
6.说一说：用句子表达你“生气、难过”时的心情吧！
【课时训练】
1.比一比，填一填。
（ ）活 （ ）空 （ ）童 （ ）一
（ ）万 （ ）用 （ ）个 （ ）向
2.选择填空：
高兴 生气 害怕 难过
（1）同桌没礼貌，胡乱骂小明，小明（ ）了。
（2）明天就可以去旅游了，小红（ ）极了！
（3）一个人走在黑黑的小路，小花很（ ）。
（4）小玲的成绩下降了，她有点（ ）。
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部编版小学语文一年级下册分层作业
语文园地八（第1课时）
加一加减一减变新字，并组词。
例：口+少=（吵）（吵闹） 飘-风=（票）（车票）
月+半=（ ）（ ） 王+见=（ ）（ ）
女+良=（ ）（ ） 校-木=（ ）（ ）
张-弓=（ ）（ ） 赶-走=（ ）（ ）
二、按笔顺规则写字，并填一填。
1.左上包围的字是____、_____、_____；右上包围的字是_____。
2.左上包围的字和右上包围的字的笔顺会泽都是___________。
三、比一比，再组词。
四、仿照例子，把下面的句子补充完整。
例：和小伙伴一起玩，我很高兴。
1._________________，我很生气。
2._________________，我很害怕。
3._________________，我很难过。
一、胖 肥胖 现 现在 娘 姑娘
交 公交 长 长大 干 干活
二、床、左、居 包
三、快点 一块 直尺 真好 办法 因为 往常 居住
四、妹妹把我的作业撕坏了 自己走夜路 我养的宠物受伤了
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