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部编版小学语文一年级下册分层作业
语文园地六（第1课时）
填一填。
“尖”字共有_______画，第一笔是_________。
“朵”的第二笔是_______，可以组词______、______。
“美”的第七笔是_______，它的反义词是________。
“直”字共有_____画，加两笔可以变成新字___________。
汉字找朋友。
伸 虫 淋 家
跑 气 搬 灯
捉 步 点 眼
透 腰 闭 雨
三、照样子写句子。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
1.辣椒_________，___________。
2.黄瓜_________，___________。
例：小白兔割草。
小白兔（弯着腰）（在山坡上）割草。
3.长颈鹿（ ）（ ）吃树叶。
4.小鸟（ ）（ ）睡觉。
四、选择语气词填空，并加上标点符号。（每个词只能用一次）
1.我们去叫妈妈吃饭_____ _____
2.见到了小伙伴____我是多么开心_____ ______
3.你的任务完成了______ _____
4.下雨了_____我没有雨伞怎么回家_____ ______
一、1.六 竖 2.横折弯 花朵、云朵
3.横 丑 4.八 真、值
二、 伸 虫 淋 家
跑 气 搬 灯
捉 步 点 眼
透 腰 闭 雨
三、1.尖尖的，红红的 2.长长的，脆脆的
3.伸长脖子 在大树下 4.蜷着身子 在鸟窝里
四、1.吧！ 2.，呀！ 3.吗？ 4.，呢？
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人教部编版一年级语文下册核心素养学案设计
语文园地六（第1课时）
【素养分析】
文化自信：积累谚语，感受中国古代劳动人民的智慧。
语言运用：通过认识食品包装识字，并乐于和同学分享。
思维能力：通过扩写句子学习把一个简单的句子写具体。
审美创造：感受阅读的乐趣,体会夏夜的美好和同伴互助的温暖。
【学习目标】
1.学习与夏天相关的词语，认识9个生字，会写“豆”“斗”2个生字。
2.能正确朗读句子，并仿照例子把句子说具体。
3.能正确使用逗号、句号、问号、感叹号；能正确抄写句子。
【学习重点】
认识句子标点、练习说句子，拓展在生活中识字的途径。
【学习难点】
能通过扩句把句子写具体。
【学习过程】
第一板块 【识字加油站】
1.读词语：冰棍、西瓜、绿豆汤、凉席、蚊香、花露水。
2.你知道牵牛和织女是什么吗？
3.认识偏旁:大字头
4.我会拓展：你知道的和夏天有关的词语。
5.我会写：豆、斗。
第二板块 【字词句运用】
1.读句子，思考问题：是谁在割草？小白兔在哪里割草？小白兔在山坡上怎么样割草？比较三个句子，你发现了什么？
2.照样子说一说文中的句子：小鸭子在哪里游泳？怎样游泳？
3.读一读，加标点。
小鸟飞得很低呀（ ）
你写作业了吗（ ）
天安门前的人非常多（ ）
爸爸看到我来了（ ）高兴地笑了（ ）
4.写一写，抄写句子时要注意什么？
【课时训练】
1.你知道哪些和夏天有关的词语。
2.把句子说具体。
小蜜蜂采蜜。
小蜜蜂_____________。
小蜜蜂____________________。
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