第六单元我学会了吗（单元练习）（无答案）2024-2025学年四年级下册青岛版数学（五四制）
文档属性
| 名称 | 第六单元我学会了吗（单元练习）（无答案）2024-2025学年四年级下册青岛版数学（五四制） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 60.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-08 17:09:07 | ||
图片预览
文档简介
我学会了吗
1 . 对“对称、平移与旋转”的相关知识进行简要回顾。
2. 在方格纸上设计一个轴对称图形，并画出它的对称轴。
1 . 找一找：下面的图形中各有多少条对称轴？
( ) 条 （ ）条 （ ）条
2. 画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
3 . 将上图中三角形绕 A 点逆时针旋转 90 ° 。
基础训练
1 . 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够（ ），这样的图形就叫作（ ）图形，那条
直线就是（ ）。
2. 画一画：画出下面图形所有的对称轴。
1
3 . 下图中的这个图形是由四个三角形 A 、B、C、D 组成的。
(1) 三 角 形 B 可 以 看 作 是 三 角 形 A 绕（ ）点 顺 时 针 旋 转（ ）度，又 向（ ）平 移
( ) 格后得到的。
(2 ) 三 角 形 C 可 以 看 作 是 三 角 形 D 绕（ ）点 逆 时 针 旋 转（ ）度，又 向（ ）平 移
( ) 格后得到的。
(3) 三角形 D 可以看作是三角形 C 绕（ ）点（ ）旋转（ ）度，又向（ ）平移 ( ) 格后得到的。
拓展提高
4. 右图是以点（ ）为中心（ ）时针旋转得到的。
发散思维
5 . (1) 画出蜡烛向右平移 8 格后的图形。
(2) 画出蜡烛绕点 A 顺时针旋转 90°的图形。
2
H
E
D
B
G
A
1 . 对“对称、平移与旋转”的相关知识进行简要回顾。
2. 在方格纸上设计一个轴对称图形，并画出它的对称轴。
1 . 找一找：下面的图形中各有多少条对称轴？
( ) 条 （ ）条 （ ）条
2. 画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
3 . 将上图中三角形绕 A 点逆时针旋转 90 ° 。
基础训练
1 . 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够（ ），这样的图形就叫作（ ）图形，那条
直线就是（ ）。
2. 画一画：画出下面图形所有的对称轴。
1
3 . 下图中的这个图形是由四个三角形 A 、B、C、D 组成的。
(1) 三 角 形 B 可 以 看 作 是 三 角 形 A 绕（ ）点 顺 时 针 旋 转（ ）度，又 向（ ）平 移
( ) 格后得到的。
(2 ) 三 角 形 C 可 以 看 作 是 三 角 形 D 绕（ ）点 逆 时 针 旋 转（ ）度，又 向（ ）平 移
( ) 格后得到的。
(3) 三角形 D 可以看作是三角形 C 绕（ ）点（ ）旋转（ ）度，又向（ ）平移 ( ) 格后得到的。
拓展提高
4. 右图是以点（ ）为中心（ ）时针旋转得到的。
发散思维
5 . (1) 画出蜡烛向右平移 8 格后的图形。
(2) 画出蜡烛绕点 A 顺时针旋转 90°的图形。
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