5.草船借箭 课堂通行证（含答案）

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5.草船借箭
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面诗句所写何人？请选一选。（　　）
功盖三分国，名成八阵图。
A．刘备 B．关羽 C．曹操 D．诸葛亮
2．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．我昨天看了电影“闪闪的红星”。
B．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
C．夏天的小兴安岭是个美丽的地方。
D．他喊他出去玩。
3．下列句子中意思与其他三项不相同的一项是（ ）
A．十万支箭，三天造不成。 B．十万支箭，三天怎么造得成呢？
C．十万支箭，三天造得成。 D．十万支箭，难道三天造得成？
4．“诸葛亮说：‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。’周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。”诸葛亮立下军令状，周瑜为什么很高兴（ ）
A．周瑜料定诸葛亮完不成任务，他为能打压诸葛亮而窃喜。
B．诸葛亮答应为他造箭，减轻了他的负担，这让他感到很高兴。
5．给下列加点的字选择正确的解释。随心所欲（ ）
A．需要 B．想要，希望 C．欲望
二、填空题
6．比一比，再组词。
告( ) 状( ) 剪( ) 探( )
造( ) 壮( ) 箭( ) 深( )
7．近义词。
紧急——( ) 疑惑——( ) 迟延——( ) 妒忌——( )
商议——( ) 吩咐——( )高度——( )
8．“草船”是指 ，“草船借箭”出自 （填写名著书名）
9．填写近义词
妒忌——( ) 推却——( ) 商议——( ) 疑惑——( )
延迟——( ) 调度——( ) 吩咐——( ) 轻易——( )
10．选词填空。
荒凉 荒芜 荒原
（1）夜空再也不( )了，星星们都在那里热闹。
（2）过去盐碱为害的( )，如今变成了稻浪翻滚的良田。
（3）这片园子由于长时间没人打扫，现在已经( )了。
三、语言表达
11．读句子，完成下列问题。
诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
1．如果用词语来形容这句话中诸葛亮的表现，不恰当的是( )
A．谈笑风生 B．漫不经心 C．胸有成竹 D．运筹帷幄
2．请你试着转述这句话。
四、现代文阅读
类文阅读
空城计
孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草，忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。
孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”，孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
12．请用一句话概括选段的情节内容。（不超过10字）
13．从选段内容看，诸葛亮面临着怎样的危急情势？其中不恰切的一项是（ ）
A．敌我力量悬殊。 B．敌军来势凶猛，没有任何准备。
C．身边别无大将，众官“失色”。 D．军士扮作百姓，洒扫街道。
14．选段展示了诸葛亮怎样的性格特征？
15．如果统帅换了司马昭，空城计还会成功吗？理由是什么？
阅读课文片段，回答问题。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
16．从片段中加点的“笑”字可以体会到 。鲁肃的“ ”与诸葛亮的“笑”形成了反差。
17．诸葛亮选择在“ ”的天气里，在“ ”的时候去借箭，说明他精通天文、气象，这也是他借箭成功的一个原因。
18．诸葛亮料定曹操一定不敢出兵，是因为（ ）
A．曹操的兵力少，而东吴和蜀汉联手，兵力非常多
B．曹操生性胆小怕事，面对诸葛亮他心里充满畏惧
C．曹操生性多疑，在大雾天气而且不了解对方的情况下，他绝对不会贸然出兵
19．片段中画“ ”的句子运用 的修辞手法，形象地写出了 ，这也暗示诸葛亮借箭能够成功。
20．下列不是诸葛亮下令把船一字摆开，后来还要掉头的原因的是（ ）
A．船一字摆开，可以增加受箭面积，确保箭的数量多。
B．为了让曹军看清楚东吴军队的阵势之大，以产生畏惧之心。
C．掉头可以让船的两面都受箭，以增加箭的数量，利于保持船的平稳，也为借箭成功后离开节约了时间。
21．请简要概括诸葛亮的人物形象特点。
五、书面表达
22．读写小练笔：
草船借箭鲁肃全程参与，他目睹了整个过程。如果你就是鲁肃，请你将草船借箭过程中看到的、听到的、想到的，以第一人称的角度写一写草船借箭。相信你笔下的草船借箭内容会更加精彩！
《5.草船借箭》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 D C C A B
1．D
2．C
3．C
4．A
5．B
6． 告诉 奖状 剪刀 探索 创造 强壮 火箭 深沉
7． 危急 怀疑 拖延 嫉妒 商量 嘱咐 高处
8． 绑满草把子的船 《三国演义》
9． 嫉妒 推辞 商量 疑虑 拖延 调用 嘱咐 随便
10． 荒原 荒芜 荒凉
11． B 诸葛亮笑着说，雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。他们只管饮酒取乐，天亮了就回去。
12．诸葛亮巧施空城计。 13．D 14．临危不惧，沉着冷静 15．例：不会，因为司马昭年轻气盛，他会领兵攻进去。
16． 诸葛亮神机妙算、镇定自若 吃惊 17． 大雾漫天 天还没亮 18．C 19． 比喻 曹军射出的箭数量多 20．B 21．有胆有识、足智多谋、神机妙算。
22．例文：
周瑜很妒忌诸葛亮，老是难为他！有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军水上交战。用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生十天负责赶造十万支箭。”诸葛亮说只要三天就可以了，周瑜说他开玩笑，叫诸葛亮当面立下军令状。周瑜对我说，要我去探听消息，回来好向他汇报！我见了诸葛亮，诸葛亮对我说，三天之内要造十万支箭，得请我帮帮我的忙！诸葛亮让我为他准备二十条船，每条船上配三十名军士，船用布幔子遮起来，两边排上一万多个草把子。我答应了，并回去告诉了周瑜。第一天，第二天不见诸葛亮有什么动静，第三天半夜的时候，诸葛亮把我请到了船上，说一起去取箭。他叫人把二十条船连接起来，朝北岸开去，这时候大雾漫天，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊，因大雾天气，曹操分不清虚实，只一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样洒到草把上。过了一会儿，诸葛亮一声令下，船调了一个头，返程了。天亮了，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭，每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支箭。周瑜得知借箭的经过后，长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
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