27.巨人的花园 课堂通行证（含答案）

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27.巨人的花园
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中，加点字读音相同的一组是（ ）
A．允许 填充 B．一缕 屡次 C．凋谢 稠密 D．脸颊 狭窄
2．下列词语中加点字的注音错误的是（ ）
A．砌墙（qì） B．覆盖（fù） C．一缕（lǚ） D．搂住（lǒ）
3．《巨人的花园》的作者是（　　）
A．安徒生 B．张天翼 C．王尔德 D．格林兄弟
4．关于《巨人的花园》下列说法不正确的一项是（ ）
A．本文是一篇童话故事。
B．课文中的巨人一开始非常自私，后来变得十分冷酷无情。
C．课文是运用对比的方法展开故事情节的。
D．课文告诉我们能够分享快乐才是真正的快乐。
二、填空题
5．巨人的花园前后发生了巨大的变化，请你根据课文内容填一填。
巨人的花园发生变化的原因是_____________________。
6．填空
（1）《巨人的花园》是著名作家 写的一篇 ，通过描写巨人的花园 变化，说明了 ，要学会 的道理。
（2）《巨人的花园》主要写的是一个巨人因为 的再次到来而意识到自己的 和错误，拆除高墙，让花园重现生机的故事。这个故事告诉我们：能和大家一起 的快乐才是 。
（3）《巨人的花园》一文最显著的特点是运用 的方法展开故事情节，揭示道理。从这篇童话中，我明白了： 。
7．根据下列各句意思写出相应的词语。
1．形容轻快地跳舞。 ( )
2．由着自己的性子，任意。 ( )
3．形容快乐到了极点。 ( )
4．在一个地方来回地走。 ( )
8．在横线上填上恰当的词。
春天（鲜花盛开） 漫长的（严冬）
夏天( ) 刺骨的( )
秋天( ) 破损的( )
冬天( ) 明媚的( )
9．补充词语。
鲜花( ) 绿树( )
鲜果( ) 狂风( )
瑟瑟( ) 纷纷( )
草翠( ) 树叶( )
10．找出词语中的错别字并改正。
鲜花胜开________ 绿树成荫________ 鲜果漂香________
狂风大做________ 雪花飞武________ 草脆花开________
三、语言表达
11．句子训练营。
1．那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。（仿写排比句）
2．听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）
陈述句：
双重否定句：
3．校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（修改病句）
4．在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（改变语序，不改变意思）
四、现代文阅读
阅读文段，完成练习。
一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：
“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事啊！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
12．根据解释，在文段中找出相应的词语，写在括号里。
（1）放任自己的性子，不加约束。( )
（2）待人冷淡苛刻。( )
13．用“ ”画出第一自然段中描写花园景色的句子。这一自然段中花园的景色发生了变化是因为 。
14．童话世界非常神奇，你觉得文段中最神奇的地方是哪里？
15．画“﹏﹏”句子中“凝视”的意思是 。我可以通过联系上下文进行合理想象的方式来理解句子。小男孩用眼睛凝视着巨人，仿佛在跟巨人说：“ 。”
16．文段最后写道“巨人终于明白”，他终于明白了什么？
阅读课内语段，完成练习。
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里、孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
17．画线句子可以用（ ）来形容。
A．大步流星 B．蹑手蹑脚
C．落荒而逃 D．不胫而走
18．孩子们看到巨人的感受是 ，因为他之前很 。
19．从“轻轻地”“静悄悄地”这些词中你可以感受到什么？
20．想一想巨人拆除围墙后，会竖立一个怎样的布告牌。
五、书面表达
21．习作乐园。
《宝葫芦的秘密（节选）》一文中，奶奶给王葆讲了几个故事，请你任选一个，根据已有内容创编故事。文章不少于350字。
《27.巨人的花园》参考答案
1．B
2．D
3．C
4．B
5．示例：长满青草，开满鲜花，结出果子，小鸟唱歌，孩子游戏 小鸟不来，花儿睡觉，雪、霜、雹玩耍，北风呼啸 花园成了孩子们的乐园
没有孩子的地方就没有春天
6． 王尔德 童话 景色的变化 有孩子的地方就有春天 分享 孩子们 自私 分享 真正的快乐 对比 做人不能太自私，快乐要和大家一起分享
7． 翩翩起舞 肆意 乐不可支 徘徊
8． 太阳火辣辣 寒风 果实累累 木箱 冰天雪地 阳光
9． 盛开 成荫 飘香 大作 发抖 逃窜 花开 飘落
10．胜—盛；荫—阴；漂—飘；做—作；武—舞；脆—翠
11． 这些珊瑚，有的形似鹿角，有的状如树枝，有的好比象牙雕出的松塔，有的犹如白雪皑皑的山脉。 听到这个消息，我们当然激动万分呢。 听到这个消息，我们不能不激动万分。 校园里开满了红的、黄的等五颜六色的花。 我在天安门前璀璨的华灯下，又想起这位亲爱的战友来。
12． 任性 冷酷 13．花园里草翠花开 鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
示例：巨人把孩子们赶出了他的花园 14．示例：这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 15． 聚精会神地看 示例：没有孩子的地方就没有春天！巨人，热爱孩子吧，孩子会给你带来快乐和温暖的 16．示例：他明白了没有孩子的地方就没有春天。
17．B 18． 害怕 凶狠 19．我可以感受到巨人发生了转变，不再像先前那样凶狠了。 20．上面写着“欢迎入内！”的布告牌。
21．示例：
选择的故事：
奶奶给王葆讲了张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦，李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦，王五是一个听话的好孩子，因此得到了一个宝葫芦，赵六的宝葫芦是自己掘地掘出来的。
范文：
宝葫芦的故事
赵六是一个非常勤劳的人，家里的活计总是比别人家的先干完，干完自己家的活，赵六也不闲着，左邻右舍地去帮忙。他的行为感动了天神，天神决定奖赏给他一个宝葫芦。有一天，赵六在自己家的地里挖坑浇水，谁知挖着挖着就挖到了一个金光闪闪的大葫芦，赵六十分纳闷，他把葫芦别在腰上继续干活。中午到了，赵六饿了，心想要是有几个热乎乎的大肉包子吃那该多好，他刚想完，手上就真的出现了几个肉包子，赵六纳闷极了。他突然想到了今天得到的宝葫芦，于是又想，再来一壶酒吧，就真的出现了一壶酒。赵六知道自己得到了一个宝葫芦，就拿着宝葫芦回到家。后来他就用这个宝葫芦帮助那些穷苦的人。
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