26.宝葫芦的秘密（节选） 课堂通行证（含答案）

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26.宝葫芦的秘密（节选）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语书写有错别字的一项是（　　）
A．撵人　规巨 B．烫伤　忧患
C．瘦小　省心 D．乖巧　闹翻
2．下列对课文理解有误的一项是（ ）
A．本文的作者是中国当代著名作家张天翼
B．故事的主人公王葆是一个少先队员，他特别喜欢做白日梦。
C．王葆喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，希望能得到一个宝葫芦
3．“于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。”这个句子中破折号的作用是（ ）
A．表示转折 B．解释说明 C．表示递进 D．表示声音的延长
4．文中奶奶给王葆讲的故事不包含（ ）
A．和同学们比赛种向日葵。 B．张三撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。
C．赵六掘地掘出来了一个宝葫芦。 D．李四远足旅行到了龙宫，得到了一个宝葫芦。
E．王五肯让奶奶给他换衣服，得到了个宝葫芦。
5．下列标点符号使用不恰当的一项是（　　）
A．你们也许要问：“什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？”
B．于是奶奶又讲了一个……又是宝葫芦的故事。
C．张三想：“我要吃水蜜桃。”
D．后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。
二、填空题
6．按要求完成词语练习。
1．“那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它”中的“闹翻”可以用“ ”一词来替换。
2．选词填空。
规矩　规则　规定
（1）我们每个人都要遵守交通( )。
（2）没有( )，不成方圆。
（3）按学校( )，我们每个月都要进行一次防地震逃生演练。
7．我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
8．给多音字“冲”字标正确读音：
冲动 ( ) 横冲直撞( ) 冲刺( )
冲床 ( ) 直冲脑门( ) 说话很冲( )
9．给“密”字组词，并填空
密：( )　　( ) ( )
1．我边防战士( )地注视着敌人的动向。
2．新中国成立前，地下工作人员经常进行( )活动。
3．这台机器的结构很( )。
10．查字典填空。
“妖”用音序查字法先查 ，再查音节 ；用部首查字法先查 ，再查 画。“妖”在字典里的解释有：①妖怪； ②邪恶而迷惑人的；③装束奇特；④艳丽；妩媚。
在下列句子里“妖”应选择哪种解释？（填序号）
妖魔鬼怪( ) 妖言惑众( ) 妖里妖气( ) 分外妖娆( )
三、语言表达
11．按照“奇遇——变化”的讲故事模式展开想象，创编王六的故事。
四、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
①我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
②可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”
12．结合内容，猜一猜选文选自《宝葫芦的秘密》中哪个章节。
13．文中加点的词语“宝贝”“它”都指的是 。文中讲到了两件事情，请你分别用小标题概括出来：① ；② 。
14．读选文的第1自然段，在种向日葵的问题上，“我”为什么想到了“那个宝贝”？
15．读画线的部分时，要读出“我” 的心情。
16．文中的省略号省略了什么？发挥想象写一写。
17．根据课文内容推测，假如“我”得到了宝葫芦，“我”会要些什么呢？
18．读文中画“___”的句子，你认为王葆的想法对吗？为什么？
阅读天地。
种植春天
这是一则日本的童话。
从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少士面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！
原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是也便享受了她。原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。原来，春天就这样无声无息地捱在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。
19．对待流浪的少女，国王的态度是 ；农夫的态度则是 。这里运用了 的写法，表现了农夫待人 ，更加烘托出了国王的性情 。
20．这个故事告诉了我们什么道理？
21．“也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。”你觉得除了春天，还会有些什么？
五、书面表达
22．习作乐园。
《宝葫芦的秘密（节选）》一文中，奶奶给王葆讲了几个故事，请你任选一个，根据已有内容创编故事。文章不少于350字。
《26.宝葫芦的秘密（节选）》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A B C A B
1．A
2．B
3．C
4．A
5．B
6． 翻脸 规则 规矩 规定
7．宝葫芦究竟是个怎样的宝贝？
8． chōng chōng chōng chòng chōng chòng
9． 严密 秘密 精密 严密 秘密 精密
10． Y yao 女 4 ① ② ③ ④
11．有一天，王六去池塘游泳，结果在池塘里捞到了一个宝葫芦。得到了这个宝葫芦，可真是幸福极了，要什么有什么。他希望成为象棋高手，然后在市里的象棋比赛中，一举夺冠。
12．第一个章节（宝葫芦的传说）。 13． 宝葫芦 比赛种向日葵 和同学闹翻 14．因为“我”想要一棵最好最好的向日葵。 15．想要宝葫芦的迫切 16．我要让宝葫芦帮我和科学小组的同学和好，并且以后都不再吵架了。 17．“我”会让它帮助我”的向日葵长得最好，会让它帮助“我”和同学和好，会让它帮助“我”完成很多心愿。 18．不对。因为不劳而获的心理会让我们变得懒惰。
19． 驱赶少女 热情友善 对比 厚道 冷酷 20．待人不能冷酷无情，只要热情友善地对待他人，就能得到回报。 21．比如幸运、幸福、机会、友情……
22．示例：
选择的故事：
奶奶给王葆讲了张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦，李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦，王五是一个听话的好孩子，因此得到了一个宝葫芦，赵六的宝葫芦是自己掘地掘出来的。
范文：
宝葫芦的故事
赵六是一个非常勤劳的人，家里的活计总是比别人家的先干完，干完自己家的活，赵六也不闲着，左邻右舍地去帮忙。他的行为感动了天神，天神决定奖赏给他一个宝葫芦。有一天，赵六在自己家的地里挖坑浇水，谁知挖着挖着就挖到了一个金光闪闪的大葫芦，赵六十分纳闷，他把葫芦别在腰上继续干活。中午到了，赵六饿了，心想要是有几个热乎乎的大肉包子吃那该多好，他刚想完，手上就真的出现了几个肉包子，赵六纳闷极了。他突然想到了今天得到的宝葫芦，于是又想，再来一壶酒吧，就真的出现了一壶酒。赵六知道自己得到了一个宝葫芦，就拿着宝葫芦回到家。后来他就用这个宝葫芦帮助那些穷苦的人。
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