【课堂无忧】西师大版新版一下3.2《数的组成》（课件）
文档属性
| 名称 | 【课堂无忧】西师大版新版一下3.2《数的组成》（课件） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-08 17:30:52 | ||
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文档简介
(共34张PPT)
3.2
数的组成
（西师大版）
一年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
能够理解100以内数是由几个十和几个一组成的，知道几十几里面有几个十和几个一，能熟练地说出100以内数的组成。
01
02
借助计数器等直观学具的操作，经历探究数的组成的过程，培养学生的观察能力、动手操作能力以及抽象概括能力，提升学生的数学思维。
03
在探索数的组成规律的过程中，让学生体会数学知识的逻辑性和趣味性，激发学生学习数学的热情，培养学生积极思考、勇于探索的学习态度。
02
新知导入
表示1个“一”
表示1个“十”
人们遇到的数量越来越多，我们的小棒加起来都不够用了，怎么办呢？
02
新知导入
计数器
计数器从右边起，第一档是“个”位，第二档是“十”位。
03
任务一
学习任务一
认识几十几，学习两位数的组成
03
任务一
一共有10个十只
一百只
、 和 一共有多少只？
数一数，再口答。
每一排都是10只，我采用10只10只地数。
03
任务一
一只一只地数
一十一十地数
一百只小猫
一十一十地数比一只一只地数要快得多。
03
任务一
先用一十一十地数数出几个十，再用一只一只地数数出几个一。
有多少只？
你觉得怎样又快又对地数出 的只数？
03
任务一
有多少只？
一排有十只，十只十只地数，有2个十只
一只一只地数，数出有8个一只
一共就有二十八只 。
03
任务一
说说二十八是由几个十和几个一组成的吗？
2个十只
8个一只
二十八由2个十和8个一组成。
03
任务一
要求：
分别数数小白猫和小黑猫各有多少只？选择一种小猫数一数，并与同伴说一说你是怎样数的？
03
任务一
5个十
5个一
五十五
五十五是由5个十和5个一组成的。
一共有五十五只。
我数的是 。
03
任务一
我数的 。
1个十
7个一
十七
十七是由1个十和7个一组成的。
一共有十七只。
04
任务二
学习任务二
进一步理解数的组成
04
任务二
三十二
3个十
2个一
表示3个十
表示2个一
三十二
3个十和2个一组成三十二。
拨一拨，填一填。
04
任务二
拨一拨，填一填。
四十
4个十
表示4个十
四十
4个十是四十。
04
任务二
从下面的几个例子中，你看出什么了？
3个十和2个一组成三十二。
4个十是四十。
几十几是由几个十和几个一组成的。
几十是由几个十组成的。
04
任务二
在计数器上，从右边起，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十。
05
任务三
学习任务三
课堂活动
3.我拨你说。
游戏规则：
两人一组，一人在计数器上拨出一个100以内的数，另一人说说这个数的组成。
05
任务三
06
课堂练习
基础题：
1.连一连。（一只蜜蜂采一朵花）
3个一和6个十
36
63
9个十
90
9
06
课堂练习
基础题：
2.想一想，填一填。
（ ）个十和（ ）个一组成（ ）。
（ ）个十和（ ）个一组成（ ）。
5
3
53
7
7
77
06
课堂练习
提高题：
3.用 表示十，用 表示一，下面的图形各表示多少？
( ) ( ) ( )
三十三
三十七
七十
06
课堂练习
拓展题：
4.一共有四十四个苹果，10个苹果装一袋，可以装几袋？如果全部装完，需要几个袋子？
四十四里面有4个十和4个一。
答：10个苹果装一袋，可以装4袋。如果全部装完，需要5个袋子。
07
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
1.填一填。
（1）88左边的8在（ ）位，表示（ ）个（ ），右边的8在（ ）位，表示（ ）个（ ）。
（2）92里面有9个（ ）和2个（ ），2个（ ）和3个（ ）组成32。
十
8
十
个
8
一
十
一
一
十
（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。
07
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
2.填一填。
（ ）个十是（ ）。
2
4
4
二十四
四十
07
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
1.连一连。
7个十和1个一
1个十和7个一
10个十
9个十
一百
九十
七十一
十七
07
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
2.小红有二十八个橘子，10个装一袋，最多可以装满几袋？还多几个
二十八是由2个十和8个一组成的。
答：最多可以装满2袋，还多8个。
08
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我知道了几十就是几个十。
我还知道几十几里面有几个十和几个一。
09
作业布置
【综合实践类作业】
数数身边物体的数量，并说说它是由几个十和几个一组成的。
10
板书设计
数的组成
二十八由2个十和8个一组成。
五十五是由5个十和5个一组成的。
3个十和2个一组成三十二。
4个十是四十。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
3.2
数的组成
（西师大版）
一年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
能够理解100以内数是由几个十和几个一组成的，知道几十几里面有几个十和几个一，能熟练地说出100以内数的组成。
01
02
借助计数器等直观学具的操作，经历探究数的组成的过程，培养学生的观察能力、动手操作能力以及抽象概括能力，提升学生的数学思维。
03
在探索数的组成规律的过程中，让学生体会数学知识的逻辑性和趣味性，激发学生学习数学的热情，培养学生积极思考、勇于探索的学习态度。
02
新知导入
表示1个“一”
表示1个“十”
人们遇到的数量越来越多，我们的小棒加起来都不够用了，怎么办呢？
02
新知导入
计数器
计数器从右边起，第一档是“个”位，第二档是“十”位。
03
任务一
学习任务一
认识几十几，学习两位数的组成
03
任务一
一共有10个十只
一百只
、 和 一共有多少只？
数一数，再口答。
每一排都是10只，我采用10只10只地数。
03
任务一
一只一只地数
一十一十地数
一百只小猫
一十一十地数比一只一只地数要快得多。
03
任务一
先用一十一十地数数出几个十，再用一只一只地数数出几个一。
有多少只？
你觉得怎样又快又对地数出 的只数？
03
任务一
有多少只？
一排有十只，十只十只地数，有2个十只
一只一只地数，数出有8个一只
一共就有二十八只 。
03
任务一
说说二十八是由几个十和几个一组成的吗？
2个十只
8个一只
二十八由2个十和8个一组成。
03
任务一
要求：
分别数数小白猫和小黑猫各有多少只？选择一种小猫数一数，并与同伴说一说你是怎样数的？
03
任务一
5个十
5个一
五十五
五十五是由5个十和5个一组成的。
一共有五十五只。
我数的是 。
03
任务一
我数的 。
1个十
7个一
十七
十七是由1个十和7个一组成的。
一共有十七只。
04
任务二
学习任务二
进一步理解数的组成
04
任务二
三十二
3个十
2个一
表示3个十
表示2个一
三十二
3个十和2个一组成三十二。
拨一拨，填一填。
04
任务二
拨一拨，填一填。
四十
4个十
表示4个十
四十
4个十是四十。
04
任务二
从下面的几个例子中，你看出什么了？
3个十和2个一组成三十二。
4个十是四十。
几十几是由几个十和几个一组成的。
几十是由几个十组成的。
04
任务二
在计数器上，从右边起，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十。
05
任务三
学习任务三
课堂活动
3.我拨你说。
游戏规则：
两人一组，一人在计数器上拨出一个100以内的数，另一人说说这个数的组成。
05
任务三
06
课堂练习
基础题：
1.连一连。（一只蜜蜂采一朵花）
3个一和6个十
36
63
9个十
90
9
06
课堂练习
基础题：
2.想一想，填一填。
（ ）个十和（ ）个一组成（ ）。
（ ）个十和（ ）个一组成（ ）。
5
3
53
7
7
77
06
课堂练习
提高题：
3.用 表示十，用 表示一，下面的图形各表示多少？
( ) ( ) ( )
三十三
三十七
七十
06
课堂练习
拓展题：
4.一共有四十四个苹果，10个苹果装一袋，可以装几袋？如果全部装完，需要几个袋子？
四十四里面有4个十和4个一。
答：10个苹果装一袋，可以装4袋。如果全部装完，需要5个袋子。
07
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
1.填一填。
（1）88左边的8在（ ）位，表示（ ）个（ ），右边的8在（ ）位，表示（ ）个（ ）。
（2）92里面有9个（ ）和2个（ ），2个（ ）和3个（ ）组成32。
十
8
十
个
8
一
十
一
一
十
（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。
07
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
2.填一填。
（ ）个十是（ ）。
2
4
4
二十四
四十
07
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
1.连一连。
7个十和1个一
1个十和7个一
10个十
9个十
一百
九十
七十一
十七
07
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
2.小红有二十八个橘子，10个装一袋，最多可以装满几袋？还多几个
二十八是由2个十和8个一组成的。
答：最多可以装满2袋，还多8个。
08
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我知道了几十就是几个十。
我还知道几十几里面有几个十和几个一。
09
作业布置
【综合实践类作业】
数数身边物体的数量，并说说它是由几个十和几个一组成的。
10
板书设计
数的组成
二十八由2个十和8个一组成。
五十五是由5个十和5个一组成的。
3个十和2个一组成三十二。
4个十是四十。
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