【课堂无忧】西师大版新版一下3.5《100以内数的大小比较》(课件)

文档属性

名称 【课堂无忧】西师大版新版一下3.5《100以内数的大小比较》(课件)
格式 pptx
文件大小 6.9MB
资源类型 试卷
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2025-03-08 17:30:52

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文档简介

(共35张PPT)
3.5
100以内数的大小比较
(西师大版)
一年级

01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
能正确运用“>””<”或“=”比较两个数的大小,掌握100以内两个数大小比较的一般方法。
01
02
通过观察、操作、比较等活动,培养学生的观察能力、分析能力和抽象概括能力。
03
让学生经历探索 100 以内数大小比较方法的过程,体验解决问题策略的多样性。
02
新知导入
1.按顺序数数。
37
38
39
40
41
42
43
44
02
新知导入
2.想一想,填一填。
( )个十和( )个一组成( )。
4
3
43
( )个十和( )个一组成( )。
3
6
36
03
任务一
学习任务一
比较“十位相同、个位不同”的两个两位数的大小
03
任务一
3 7
3 2
这两个数字有什么共同点?
32和37十位上的数字相同。
都是两位数。
大小比较。
03
任务一
大于号,小于号,两个兄弟一起到;尖头在前是小于,开口在前是大于;两个数字中间站,谁大冲谁开口笑 。
03
任务一
大小比较。
3 7
3 2
十位上都是3颗珠子
个位上有7颗珠子
个位上有2颗珠子

7颗多
03
任务一
3 7
3 2

十位相同
十位相同,就要比个位,个位上数大的数就大。
04
任务二
学习任务二
比较“十位不同的两个两位数”的大小
04
任务二
大小比较。
38 41
合作要求:
四人一小组,先独立思考,再和组内成员相互交流,遇到不同意见再相互讨论,完成以后小组代表举手示意老师。
04
任务二
大小比较。
38 41
数数时先数38再数41
41在38后面
41比38大

比较38和41,可以按数的顺序。
04
任务二
大小比较。
38 41
3个一捆
4个一捆

3捆比4捆少,所以41比38大。
比较38和41,可以摆小棒。
04
任务二
大小比较。
38 41
3个十
4个十

4个十比3个十多,所以41比38大。
04
任务二
大小比较。
38 41

可以借助直尺观察。
从直尺上可以看出,三十几小于四十几,所以38比41小。
04
任务二
3 8 4 1

位数相同,先比十位上的数,十位上的数大就大。
05
任务三
学习任务三
总结方法
25 29

35 30

87 85

62 70

41 14

55 25

05
任务三
比较大小,在 里填上“>”或“<”。
比较两位数的大小,先看十位上的数,十位上的数大的这个数就大;十位上的数相同,就比较个位上的数,个位上的数大的这个数就大。
05
任务三
如何比较两个两位数的大小
1.说一说。
(1)说出3个比20大、比30小的数。
21
22
23
24
25
26
27
28
29
05
任务三
1.说一说。
(2)说出比40大、比90小的整十。
50
60
70
80
05
任务三
06
课堂练习
基础题:
1.写数,并比较大小。
( ) ( ) ( ) ( )
30
40

36
35

06
课堂练习
基础题:
2.跷跷板。
56
65
78
80
06
课堂练习
提高题:
3.下表是四个运动员的赛跑成绩。
小阳 小东 小丽 小明
26秒 24秒 27秒 25秒
小东
小丽
( )跑得最快,( )跑得最慢。
06
课堂练习
拓展题:
4.把11、22、33、44、55、66、77、88、99这九个数分别填入下面的 内,使 之间的大小关系成立。
< >
< >
< <






99
77
88
66
55
44
33
11
22
07
作业设计
【知识技能类作业】
必做题:
1.小乌龟比年龄。
73
100
75
56
( )<( )<( )<( )
100
75
73
56
07
作业设计
【知识技能类作业】
必做题:
2.按要求连一连。
48
28
40
78
39
18
99
大于40的数
小于40的数
07
作业设计
【知识技能类作业】
选做题:
1.根据计数器先写出数,再比较大小。
( ) ( ) ( ) ( )
63
36

100
89

07
作业设计
【知识技能类作业】
选做题:
2.三个小朋友比赛踢毽子,小明踢了98个,小红踢了100个,小芳得了第二名,小芳踢了多少个?圈出正确的答案。
97
96
99
08
课堂小结
通过今天的学习,你有哪些收获?
我还知道10个十是一百。
我会数100以内物体的个数了。
09
作业布置
【综合实践类作业】
比一比自己一家人的年龄或体重。
10
板书设计
100以内数的大小比较
37 32
十位上的数相同

个位上的数不同
十位上的数不相同
38 41

十位相同,比个位 十位不同,比十位
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