5.4 分式方程 第3课时 分式方程的应用 课件(共16张PPT)+习题课件(共16张PPT)

文档属性

名称 5.4 分式方程 第3课时 分式方程的应用 课件(共16张PPT)+习题课件(共16张PPT)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-03-09 06:52:32

文档简介

(共16张PPT)
第5章 分式与分式方程
4 分式方程
第3课时 分式方程的应用
导入新课
回顾列方程解应用题的一般步骤
第一步,审清题意;
第二步,根据题意设未知数;
第三步,列式子并找出等量关系,建立方程;
第四步,列方程,并解出答案;
第五步,检查方程的解是否符合题意.
最后作答.
探究新知
探究1
某单位将沿街的一部分房屋出租.每间房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋出租的租金第一年为9.6万元,第二年为10.2万元.
(1)你能找出这一情境中的等量关系吗?
(2)你能利用方程求出这两年每间房屋的租金各是多少吗?
等量关系:
②每间房屋的租金第二年比第一年多500元.
①房屋的间数不变.
③出租房屋的总租金=每间房屋的租金×出租房屋的间数.
主要等量关系是 ,即房屋的间数不变.
探究2
某市从今年1月1日起调整居民用水价格,每立方米水费上涨 .小丽家去年12月的水费是15元,而今年7月的水费则是30元.已知小丽家今年7月的用水量比去年12月的用水量多5 m3,求该市今年居民用水的价格.
【方法指导】
此题的主要等量关系是: =5 m3.所以,首先要表示出小丽家这两个月的用水量,而用水量可以用水费除以水的单价得出.
解:设该市去年居民用水的价格为x元/m3,则今年的水价为(1+ )x元/m3.
根据题意,得 =5,解这个方程,得x= .
经检验,x= 是所列方程的根.
=2(元/m3).
所以,该市今年居民用水的价格为2元/m3.
探究3
列分式方程解应用题的一般步骤是什么?
审:分析题意,找出数量关系和相等关系.
设:选择恰当的未知数,注意单位和语言完整.
列:根据数量和相等关系,正确列出代数式和方程.
解:认真仔细.
验:有两次检验.(1)检验是不是所列方程的解;
(2)检验是否满足实际意义.
答:注意单位和语言完整.
探究4
常见的应用问题:
(1)行程问题:路程=速度×时间以及它的两个变式;
(2)数字问题:在数字问题中要掌握十进制数的表示法;
(3)工程问题:工作量=工时×工效以及它的两个变式;
(4)顺逆问题:顺速=静速+水速;逆速=静速-水速;
(5)利润问题:
批发成本=批发数量×批发价;
批发数量=批发成本÷批发价;
打折销售价=定价×折数;
销售利润=销售收入-批发成本;
每件销售利润=定价-批发价;
每件打折销售利润=打折销售价-批发价;
利润率=利润÷进价.
应用举例
【例1】张老师和李老师住在同一个小区,离学校3 000 m.某天早晨,张老师和李老师分别于7点10分、7点15分离家骑自行车上班,刚好在校门口遇上,已知李老师骑车的速度是张老师的1.2倍,为了求他们各自骑自行车的速度,设张老师骑自行车的速度是x m/min,则可列得方程为
(  )
【方法指导】
张老师骑自行车的速度是x m/min,则李老师骑自行车的速度是1.2x m/min,根据题意可得等量关系:张老师行驶的路程3 000÷他的速度-李老师行驶的路程3 000÷他的速度=5,根据等量关系列出方程
=5.
A
【例2】某学校为鼓励学生积极参加体育锻炼,派王老师和李老师去购买一些篮球和排球.回校后,王老师和李老师编写了一道题:
请求出篮球和排球的单价各是多少元?
王老师说:“篮球的单价比排球的单价多60元.”
李老师说:“用2000元购买的排球个数和用3200元购买的篮球个数相等.”
解:设排球的单价为x元,则篮球的单价为(x+60)元.
根据题意,得 ,解这个方程,得x=100.
经检验,x=100是所列方程的根.
100+60=160(元).
答:排球的单价为100元,篮球的单价为160元.
随堂练习
1.几名同学包租一辆面包车去旅游,面包车的租价为180元,出发前,又增加两名同学,结果每个同学比原来少分摊3元车费.若设原来参加旅游的学生有x人,则所列方程为(  )
A
2.某服装厂准备加工400套运动装,在加工完160套后,采用了新技术,使得工作效率比原来提高了20%,结果共用了18天完成任务,原来每天加工服装多少套?在这个问题中,设原来每天加工x套,则根据题意可得方程为_____________________.
3.小明和小刚相约周末到雪莲大剧院看演出,他们的家分别距离剧院1 200 m和2 000 m,两人分别从家中同时出发,已知小明和小刚的速度比是3∶4,结果小明比小刚提前4 min到达剧院.求两人的速度.
解:小明75 m/min,小刚100 m/min.
课堂小结
分式方程的应用
类型
行程问题、工程问题、数字问题、顺逆问题、利润问题等
方法
步骤
一审二设三找四列五解六验七写
321法(共16张PPT)
第3课时 分式方程的应用
分式方程的应用
B
2.轮船顺水航行40km所需的时间与逆水航行30km所需的时间相同.已知水流速度为3km/h,设轮船在静水中的速度为xkm/h,则可列方程为    .
3.(2024·江苏扬州)为了提高垃圾处理效率,某垃圾处理厂购进A,B两种机器,A型机器比B型机器每天多处理40t垃圾,A型机器处理500t垃圾所用天数与B型机器处理300t垃圾所用天数相等.B型机器每天处理多少吨垃圾?
A
5.(2024·山东)为提高生产效率,某工厂将生产线进行升级改造,改造后比改造前每天多生产100件,改造后生产600件的时间与改造前生产400件的时间相同,则改造后每天生产的产品件数为( )
A.200 B.300 C.400 D.500
B
6.(一题多解)下面是学习分式方程的应用时,老师板书的问题和两名同学所列的方程.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)冰冰同学所列方程中的x表示   ,庆庆同学所列方程中的y表示   ;
(2)请你在两个方程中任选一个,写出它的等量关系;
(3)解(2)中你所选择的方程,并回答老师提出的问题.
解:(1)甲队每天修路的长度 甲队修路400m所用时间(或乙队修路600m所用时间) 
(2)冰冰用的等量关系是:甲队修路400m所用时间=乙队修路600m所用时间;
庆庆用的等量关系是:乙队每天修路的长度-甲队每天修路的长度=20m;(选择一个即可)
7. (2024·毕节期末)为加快公共领域充电基础设施建设,某停车场计划购买A,B两种型号的充电桩.已知B型充电桩比A型充电桩的单价多0.2万元,且用20万元购买A型充电桩与用24万元购买B型充电桩的个数相等.
(1)A,B两种型号的充电桩的单价各是多少?
∴该停车场有3种购买方案:
方案一:购买16个A型号充电桩,10个B型号充电桩;
方案二:购买17个A型号充电桩,9个B型号充电桩;
方案三:购买18个A型号充电桩,8个B型号充电桩.