纲要（下）第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
古代文明的扩展
1
古代世界的帝国
古代文明的交流
2
3
课标要求：认识古代各大帝国的区域性影响
和不同文明之间的早期联系。
目录
CONTENTS
武力扩张是古代文明扩展的重要方式之一。公元前333年，马其顿国王亚历山大与波斯国王大流士三世在叙利亚北部伊苏斯决战。此后，亚历山大历经数年征战，最终灭亡波斯，入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区，希腊文化随之东传。
1世纪意大利庞贝城镶嵌画：伊苏斯战役
古代世界的时空定位
甘英出使大秦
前202年
西汉
25年
东汉
518年
隋朝
6世纪前期
《民法大全》
编订并颁布
1-2世纪
罗马帝国繁荣
5世纪后期
西罗马帝国
灭亡
3世纪后
罗马帝国
陷入危机
4世纪末
帝国分裂为
东西两部分
张骞凿空西域
前4世纪
马其顿灭亡波斯帝国
建立亚历山大帝国
前6世纪
波斯帝国兴起于
伊朗高原
时 空 坐 标
你知道这扑克里的四个老K都是谁吗？
亚历山大王
（马其顿）
大卫王
（以色列）
查尔斯一世
（查里曼帝国）
凯撒大帝
（古罗马）
新课导入
材料1：由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业，所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。
——钱乘旦《西方那块土》
（一）扩展的背景：
材料2：约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地。
——希罗多德《历史》，徐松岩译
农耕文明：
①社会分工较发达
②劳动生产率较高
③社会组织和管理系统复杂完备
④解决人地矛盾
海洋文明：
①古希腊自然地理和工商业为主的经济需求。
②组织能力、航海技术、武器先进
（二）扩展的条件：
一、古代文明的扩展
人类文明的最初状态在亚非欧大陆的若干地区，联系甚少
由于尼罗河南部高山深谷的阻隔，古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期，势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。
西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。
亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。
武力扩张
一、古代文明的扩展
（三）扩展的方式----农耕文明：
材料：从过程上看，海外殖民通常是由某一城邦发起，它就称为母邦；母邦把部分公民迁移到海外某地另立家园，它就是子邦——殖民城邦……而殖民城邦与母邦在政治经济关系上都是平等的。所有子邦都是希腊世界的新成员，它们在政治、经济、文化各方面都和希腊本土诸邦相类似，殖民城邦最集中的海外地区——意大利南部且有“大希腊”之称。
——《世界史·古代史编·上编》
一、古代文明的扩展
（三）扩展的方式----海洋文明：
海外殖民
古希腊人凭借组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边地区殖民。在200年左右的时间里，他们在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。
类型 扩展区域 扩展方式 特点
大河文明 （古埃及 古巴比伦 亚述）
海洋文明 （古希腊）
影响 埃及新王国：向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域
古巴比伦王国：首次实现两河流域统一，势力扩展到地中海东岸
亚述：统一两河流域和小亚细亚，征服埃及
古希腊：在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立城邦国家
古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国兴起
合作探究：归纳两种不同类型文明扩展方式
武力扩张
（征服）
①以大河为中心，向四周扩展
②被征服者服从征服者
海外殖民
（移民）
①分散海岸线
②殖民城邦独立自主，不受母邦控制
小辞典意为统治区域、统治权力，特别是一个民族通过武装征服统治其他部落或族群建立的范围比较广大的国家。帝国亚述宫殿埃及新王国军队赫梯帝国赫梯帝国早期的帝国二、古代世界的帝国奴隶制 帝国 波斯帝国：兴起于伊朗高原
统治 范围
统治 方式
衰亡
（一）波斯帝国（公元前6----前4世纪）
中央：君主专制、君权神授、
国王是政权的核心和主宰
地方：行省制度、相互监督制约
较完善的官僚和税收系统
经济：发行官方货币
征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。
希波战争后失去扩张能力，
公元前4世纪末，被马其顿灭亡
二、古代世界的帝国
奴隶制 帝国 亚历山大帝国
统治 范围
统治 方式
衰亡
“把世界当作自己的家乡。”—亚历山大大帝
（二）亚历山大帝国（公元前336---前323年）
小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原，并扩张至印度河流域
在波斯帝国基础上，建立起地跨欧亚非的帝国
中央：君主专制、大权集于一身
君权神授
地方：行省制度，马其顿人和希
腊人担任主要职务
文化：推广希腊文化
亚历山大死后，帝国分裂
二、古代世界的帝国
奴隶制 帝国 罗马帝国
统治 范围
统治 方式
衰亡
（三）罗马帝国（公元前27年---476---1453年）
奴隶制迅速发展
政治：实行帝制、行省制
法律：以罗马法维系统治
文化：4C基督教成为国教
4世纪末帝国分裂东西两部，
5世纪后期西罗马帝国灭亡
二、古代世界的帝国
意大利中部城邦 从西班牙到两河流域的整个地中海周边，把整个地中海变成罗马帝国的内海
保持了200多年的和平
1---2世纪帝国空前繁荣
万神殿
BC6世纪，法律有很大的伸缩性和不确定性，贵族可以随意解释法律
习惯法
BC5世纪，诞生的标志是《十二铜表法》
成文法
BC509-BC27年罗马产生的法律，即适用于罗马共和国时期
公民法
3世纪，适用于罗马帝国境内各族人民
万民法
AD6世纪，查士丁尼组织编纂《民法大全》，罗马法体系最终形成
民法大全
罗马法
知 识 拓 展
奴隶制 帝国 波斯帝国(公元前6世纪) 亚历山大帝国(公元前4世纪末) 罗马帝国(公元前27年)
统治 范围 征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 在波斯帝国基础上，建立起地跨欧亚非的帝国 把整个地中海变成罗马帝国的内海
统治 方式 政治：中央集权君主专制；地方实行行省制度；中央到地方的官僚和税收系统； 经济：建设交通、统一货币 政治：君权神授，君主专制；地方实行行省制 文化：推广希腊文化 政治：实行奴隶制元首制
地方实行行省制度
宗教：4c末基督教国教
法律：实行罗马万民法
衰亡 希波战争后失去扩张能力，被马其顿王国灭亡。 亚历山大大帝死后分裂。 395年分裂为东西罗马帝国；西罗马亡于人民起义与蛮族入侵，东罗马帝国亡于奥斯曼帝国。
合作探究：古代世界帝国统治的共性是什么？
共性1：疆域辽阔，地跨欧亚非三大洲;
共性2：中央实行君主专制，地方实行行省制度，
同时以交通、经济、宗教文化拓展统治。
共性3：在军事扩张中，激化地区矛盾、民族
矛盾与阶级矛盾，最终走向灭亡。
合作探究：古代世界帝国兴起的条件？
依靠大河或者海洋的有利条件
农耕经济发达，商业对外贸易发展，增强实力
奴隶制国家的建立和统一；较为完备的官僚机构
利用自身优势和军事实力，向外殖民扩张；
吸收和借鉴不同地区文明
地理：
经济：
政治：
文化：
外交：
具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透
材料二：起先，埃及人和马其顿人是以征服者和统治者身份去东方的，他们强制推行希腊化模式。但是，在这一过程中，他们自己也发生了变化，使随后产生的希腊化文明成为一个混合物，而不是来自其他地区的移植物。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：罗马曾经三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。
——[德]耶林格
材料一：大流士采用并改进了亚述人所使用的驿站制度。他在全国修建驿道，最长的一条称为“御道”，起自小亚细亚海岸的以弗所，东至伊朗高原的苏萨，全长2400公里 。 ——马克垚《世界文明史》
合作探究：如何看待古代帝国的扩张？
不同地区间始终存在联系和影响；
文明之间交往的总趋势是不断加强，
相互影响不断扩大。
三、古代文明的交流
（1）概况：
所谓希腊化是指亚历山大大帝东征(公元前 334 -前 323 年)后的三个世纪里, 古希腊文明和小亚细亚 、叙利亚、美索不达米亚 、埃及以及印度的古老文明相融合的一种进程
表现 领域 途径
思想文化技术等多领域传播 农耕技术
冶铁技术
神话故事
雕刻艺术
字母文字
东西方的经贸文化交流 丝绸之路
西亚的农耕技术，向东传到中亚；向西传入欧洲；向南传入北非
冶铁技术最初起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地
西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容
希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及
腓尼基字母
阿拉马字母
古代西亚字母
古代埃及字母
古代印度字母
……
希腊字母
拉丁字母
成为今天欧洲几乎
所有字母文字的祖先
东
西
汉朝于罗马帝国无官方直接往来；间接经贸和文化交流；
班超、甘英；罗马商人与汉朝建立直接联系，到达洛阳。
三、古代文明的交流
（2）表现：
合作探究：为什么字母文字会广泛流行？
腓尼基字母
阿拉马字母
希腊字母
拉丁字母
1、字母文字符号少、便于记忆、书写简便、有固定读音等
2、古代亚非欧帝国，商业比较发达，经济交流的需要
文明相互交流，融合，传承，发展
知 识 拓 展
丝路精神：千百年来，丝绸之路承载的和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢精神薪火相传。实现民族振兴的共同使命和挑战，需要我们弘扬丝绸之路精神，为发展增动力，为合作添活力，不断深化全面合作、共同发展的中阿战略合作关系。
①增进了地域间的人口迁徙与物种交流，丰富了各地区的物质文明②推动了农耕文明的发展，使欧亚农耕文明区域连接起来
③促进了人类生活空间的扩大与交通事业的发展
④不同文明的交流与借鉴推动了人类文明向前发展
合作探究：早期文明交流的意义？
一、古代文明的扩展
农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大。
二、古代世界的帝国
古代文明的区域性扩张促使大帝国兴起，帝国的统治进一步巩固和扩大了古代文明区。
三、文明的交流
古代世界各地区的经贸往来，以及思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现，促进了文明的发展。
课堂小结