分数的基本性质(2)（同步练习）（无答案）2024-2025学年四年级下册青岛版数学（五四制）
文档属性
| 名称 | 分数的基本性质(2)（同步练习）（无答案）2024-2025学年四年级下册青岛版数学（五四制） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 44.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-08 00:00:00 | ||
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文档简介
分数的基本性质(2)
1 . 写出 3 个与相等的分数。
2. 把的分母乘 4 , 要使分数的大小不变，分子应（ ）。
1 . 在括号里填上适合的分数。
23 时＝（ ）日 37 分＝（ ）时
41 平方分米＝（ ）平方米 37 立方厘米＝（ ）立方分米
3 . 把一根长 7 米的铁丝，平均截成 8 段，每段占全长的每段长米。
小明在校学习时间是 6 小时，占全天时间的几分之几？你能再写出几个与它相等的分数吗？
基础训练
(
8
厘米
=
(
9
分米
=
(
)1 . 在括号里填上合适的分数。 146 千克＝（ ）吨
300 克＝（ ）千克
= 15 ÷ (
) 分米 ) 米
3 . 一段长 3 米的绳子，平均剪成了 7 段，每段占这根绳子的每段长米。
拓展提高
4. 填空
的分子乘 5 , 要使分数值不变，分母应（ ）。
(2)的分子加上 15 , 要使分数的大小不变，分母应（ ）。
发散思维
5 . 四( 1 ) 班全班有学生 45 人，其中男生有 23 人，男生人数占全班 的 女 生 人 数 占 全 班 的。
2.
=15
÷()=15
12
4
)÷33
55
1 . 写出 3 个与相等的分数。
2. 把的分母乘 4 , 要使分数的大小不变，分子应（ ）。
1 . 在括号里填上适合的分数。
23 时＝（ ）日 37 分＝（ ）时
41 平方分米＝（ ）平方米 37 立方厘米＝（ ）立方分米
3 . 把一根长 7 米的铁丝，平均截成 8 段，每段占全长的每段长米。
小明在校学习时间是 6 小时，占全天时间的几分之几？你能再写出几个与它相等的分数吗？
基础训练
(
8
厘米
=
(
9
分米
=
(
)1 . 在括号里填上合适的分数。 146 千克＝（ ）吨
300 克＝（ ）千克
= 15 ÷ (
) 分米 ) 米
3 . 一段长 3 米的绳子，平均剪成了 7 段，每段占这根绳子的每段长米。
拓展提高
4. 填空
的分子乘 5 , 要使分数值不变，分母应（ ）。
(2)的分子加上 15 , 要使分数的大小不变，分母应（ ）。
发散思维
5 . 四( 1 ) 班全班有学生 45 人，其中男生有 23 人，男生人数占全班 的 女 生 人 数 占 全 班 的。
2.
=15
÷()=15
12
4
)÷33
55