分数和小数的互化（同步练习）（无答案）2024-2025学年四年级下册青岛版数学（五四制）

分数和小数的互化
一、旧知链接
1 . 想一想：什么是小数？小数具有什么特征？ 2. 说一说：分数与除法有什么关系？
) ÷ ( ) ÷ ( ) 。
二、新知速递
1 . 预习教材相关链接，想一想：怎样进行分数与小数的互化？
2. 试一试：在数轴上面的框内填分数，下面的框内填小数。
1 . 是 4 个( ) , 2 里面有（ ）个
2. 6 个是( ) , 2 里面有（ ）个。
3 . 把分数化成小数（ 除不尽的保留三位小数）。
4 4 3
7 5 8
4. 比较大小。
( )0. 375 ( )
5 . 分别说出下面各分数的分子和分母有没有公因数 2 、5 或 3 。
1
9 12
34 85
72 32
180 160
6. 把下面的小数化成分数。
0. 08 0. 35 0. 068 2. 3
基础训练 1 . 填一填
(1)0. 3 里面有（ ）个十分之一，是（ ）。
(2)0. 33 里面有（ ）个百分之一，是（ ）。
（３）０．３３３ 里面有（ ）个千分之一，是（ ）。 ２．把下面的分数化成小数 。（ 除不尽的保留三位小数）
５ ７ ２ １
６ ８ １１ ９
３．把下面的小数化成分数。
１．８ ０．０５０５ ０．０４４ ０．６５
４．在括号里填上“ ＞”“ ＜”或“ ＝”。
（ ） （ ４（ ）
５．在 ０．７５ 、、、０．７ 四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等的数是（ ）
和（ ）。
拓展提高
６．把一根 ５ 米的绳子，对折 ２ 次后，每段占这根绳子的几分之几？ 每段长几分之几米？
７．如果是假分数，那么当 ａ（ ）时，它能化成整数；当 ａ（ ）时，它能化成带分数。
发散思维
８．在 ２００ 米的赛跑中，红红用了分钟，乐乐用了 ０．７ 分钟，文文用了分钟。谁跑得最快？
２