6.4 多边形的内角和与外角和 第1课时 多边形的内角和 课件(共14张PPT)+习题课件(共11张PPT)

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名称 6.4 多边形的内角和与外角和 第1课时 多边形的内角和 课件(共14张PPT)+习题课件(共11张PPT)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-03-09 06:57:17

文档简介

(共14张PPT)
第6章 平行四边形
4 多边形的内角和与外角和
第1课时 多边形的内角和
导入新课
浙江金华兰溪诸葛八卦村.
它布局精巧玄妙,从高空俯视,全村呈八卦形,房屋、街巷的分布走向恰好与历史上写的诸葛亮九宫八卦阵暗合.
你能算出八卦图的内角和吗?
探究新知
探究
健身广场中心的边缘是一个五边形(如图),你能类比求四边形内角和的方法求出它的五个内角的和吗?
八年级学生利用图①和图②中的图形求出了五边形的五个内角的和,他们是怎么做的?还可以怎么做?
解:图①:(5-2)×180°=540°;
图②:5×180°-360°=540°,
∴五边形的内角和是540°.
探究新知
探究
……
多边形边数 图形 从一个顶点引出的对角线条数 分割成的三角形个数 多边形内角和
三角形(n=3)
四边形(n=4)
五边形(n=5)
六边形(n=6)
n边形
0
1
180°
1
2
360°
2
3
540°
3
4
720°
n-3
n-2
(n-2)·180°
归纳总结
从n边形的一个顶点可以引出(n-3)条对角线,把n边形分成(n-2)个三角形.从而得出多边形内角和定理:n边形的内角和等于(n-2)·180°.
练一练
1.从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,若把这个多边形分割成7个三角形,则n的值是(   )
A.6 B.7 C.8 D.9
2.从n边形的一个顶点出发可以连接6条对角线,则n的值为(   )
A.8 B.9 C.10 D.11
D
B
应用举例
【例1】如图,在四边形ABCD中,∠A+∠C=180°,∠B与∠D有怎样的关系?
解:∵∠A+∠B+∠C+∠D
=(4-2)×180°=360°,
∴ ∠B+∠D
=360°-( ∠A+∠C )
=360°-180°=180°.
如果四边形一组对角互补,那么另一组对角也互补.
归纳
【例2】如图,四边形ABCD中,已知∠ABC,∠BCD的平分线相交于点O,∠A+∠D=200°,求∠BOC的度数.
【分析】由四边形的内角和为(4-2)×180°=360°,可求出∠ABC+∠BCD的度数,进而根据题目条件转化到△BOC中,利用三角形内角和定理求出∠BOC的大小.
解:在四边形ABCD中,∠A+∠ABC+∠BCD+∠D=360°.
∵∠BOC+∠OBC+∠OCB=180°,
∵∠A+∠D=200°,
∴∠ABC+∠BCD=360°-200°=160°.
∵BO,CO分别是∠ABC,∠BCD的平分线,
∴∠OBC= ∠ABC,∠OCB= ∠BCD,
∴∠OBC+∠OCB= (∠ABC+∠BCD)= ×160°=80°.
∴∠BOC=180°-80°=100°.
即∠BOC的度数为100°.
【例3】剪掉一张长方形纸片的一个角后,纸片还剩几个角?这个多边形的内角和是多少度?
解:如图所示:
裁剪后为三角形,内角和是180°
裁剪后为五边形,内角和是540°
裁剪后为四边形,内角和是360°
随堂练习
1.一个多边形的边数是12,这个多边形的内角和是
(   )
A.1 800° B.1 440°
C.1 980° D.540°
2.一个多边形的内角和等于1 080°,则它的边数是
(   )
A.5 B.6 C.8 D.12
A
C
3.下列角度不可能是多边形的内角和的是(   )
A.1 260° B.960° C.1 440° D.540°
4.若一个正多边形的每一个内角都是150°,这个正多边形的边数是______.
12
B
课堂小结
多边形的内角和
内角和计算公式
(n-2) × 180 °(n ≥3的整数)
正多
边形
内角=(共11张PPT)
4 多边形的内角和与外角和
第1课时 多边形的内角和
多边形的内角和
1.(2024·四川乐山)下列多边形中,内角和最小的是( )
A
2.(2024·云南)一个七边形的内角和等于( )
A.540° B.900° C.980° D.1080°
【变式】已知一个多边形的内角和是1260°,则这个多边形是
( )
A.六边形 B.七边形
C.八边形 D.九边形
B
D
正多边形
3.正多边形的一个内角是150°,则这个正多边形的边数为( )
A.10 B.11 C.12 D.13
C
4. (2024·甘肃临夏州)“香渡栏干屈曲,红妆映、薄绮疏棂.”图①窗棂的外边框为正六边形(如图②),则该正六边形的每个内角为   .
120°
5.如图,将一张四边形纸片沿直线剪开,如果剪开后的两个图形的内角和相等,下列四种剪法中,符合要求的是( )
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
6.(贵州铜仁)如图为长方形ABCD,一条直线将该长方形分割成两个多边形,若这两个多边形的内角和分别为a和b,则a+b不可能是( )
A.360° B.540°
C.630° D.720°
C
7.将正六边形与正方形按如图所示摆放,且正六边形的边AB与正方形的边CD在同一条直线上,则∠BOC的度数是   .
30°
8. 如图,求∠A1+∠A2+∠A3+∠A4+∠A5+∠A6的度数.
解:∵∠A1+∠A2=180°-∠A1AA2=180°-∠BAC,∠A3+∠A4=180°-∠A3BA4=180°-∠ABC,∠A5+∠A6=∠180°-∠A5CA6=180°-∠ACB,
∴∠A1+∠A2+∠A3+∠A4+∠A5+∠A6=180°-∠BAC+180°-∠ABC+180°-∠ACB=540°-(∠BAC+∠ABC+∠ACB)=540°-180°=360°.
【变式】如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.
解:如图,设AF,DE交于点O,连接AD.在△AOD和△EOF中,
∵∠AOD=∠EOF,
∴∠E+∠F=∠OAD+∠ODA.
在四边形ABCD中,
∵∠BAD+∠B+∠C+∠CDA=360°,
∠BAD=∠BAF+∠OAD,
∠CDA=∠CDE+∠ODA,
∴∠BAF+∠OAD+∠B+∠C+∠CDE+∠ODA=360°,
即∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.