课时分层训练(七) 哺乳类
知识点一 哺乳动物的主要特征
1．长江江豚是国家一级保护动物，形似海豚，胎生，喜食鳗鱼、虾和乌贼等。近年来因持续干旱造成低水位使其数量急剧下降，面临着生存考验。下列有关长江江豚的叙述错误的是( A )
A．用鳃呼吸 B．哺乳
C．体内有脊柱 D．体温恒定
解析：长江江豚是哺乳动物，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳，体内有由脊椎骨组成的脊柱。
2．草原上的野马、森林中的猕猴、海洋中的海牛、空中飞翔的蝙蝠，它们的形态各异，生活环境也不同，但都属于哺乳动物。主要原因是( D )
A．都有四肢
B．都有牙齿
C．神经系统发达
D．都有胎生、哺乳的特征
解析：草原上的野马、森林中的猕猴、海洋中的海牛、空中飞翔的蝙蝠都具有胎生、哺乳的特征，因此都属于哺乳动物。
3．(2023·东营期中)蓝鲸被认为是已知的地球上生存过的体积最大的动物，长可达33米，重可达181吨。蓝鲸区别于鱼类的主要特征是( C )
A．身体呈流线型
B．用鳃呼吸
C．胎生、哺乳
D．用躯干和尾鳍的摆动进行游动
解析：蓝鲸属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生、哺乳，胎生、哺乳大大提高了后代的成活率。
4．(2023·西安期中)鲸生活在海洋中，需要时常浮出水面换气。下列动物特征是鲸具有的是( D )
A．腹部有很多气门，用于呼吸
B．产卵繁殖，卵外有硬壳
C．体表被毛
D．有高度发达的神经系统和感觉器官
解析：鲸属于哺乳动物，用肺呼吸，胎生、哺乳，神经系统和感觉器官高度发达，对外界环境的适应能力强。
5．(2023·烟台期中)2023年 4月26日，大熊猫“丫丫”乘坐航班起飞回国。下列不属于大熊猫主要特征的是( C )
A．用肺呼吸 B．牙齿分化
C．卵生、哺乳 D．恒温动物
解析：大熊猫属于哺乳动物，它的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，生殖发育特点是胎生、哺乳。
6．结合兔和狼的牙齿结构示意图，回答下列问题。
图一 图二
(1)图一是 兔 的牙齿，与图二相比没有 犬齿 (填结构名称)。
(2)兔和狼都属于哺乳动物，除牙齿分化外，还有体表被毛， 胎生 、 哺乳 等主要特征。
(3)兔和狼身体内都有脊柱，因此属于 脊椎 动物。
知识点二 哺乳动物与人类生活的关系
7．(2023·临沂期中)下列关于哺乳动物与人类生活的关系的说法错误的是( C )
A．为人类提供食品及药材
B．具有科学研究价值
C．所有哺乳动物与人类都有着直接或间接的关系，都应加以保护
D．能维持生态系统的稳定性
解析：哺乳动物为人类提供动物蛋白，也可用作药材；哺乳动物常用于仿生的研究，具有科学研究价值；所有动物与人类都有着直接或间接的关系，对人类有益的动物应加以保护，对人类有害的动物要合理控制其数量；哺乳动物是食物链的重要组成部分，通过捕食关系能维持生态系统的平衡与稳定。
8．哺乳动物与人类的生活息息相关，下列表现出哺乳动物有时会困扰人类的生活的是( A )
A．鼠类会传播疾病
B．养殖的貂、狐等可提供皮毛
C．家畜是人类食物中蛋白质的重要来源
D．导盲犬帮助盲人出行
解析：哺乳动物与人类的关系既有有利的一面，也有不利的一面。有利的一面表现为可为人类提供动物蛋白，可养殖获取经济利益，也可成为人类的得力助手等；不利的一面表现为传播疾病，破坏农作物等。
9．十二生肖是我国的传统文化，不同的生肖寓意不同。牛代表勤劳致富，风调雨顺；蛇代表以柔克刚，百折不挠；鸡代表家园安定，夫妇和谐。下列属于牛、蛇、鸡的共同特征的是( D )
A．体温恒定 B．体表被毛
C．胎生、哺乳 D．用肺呼吸
解析：牛和鸡属于恒温动物，而蛇属于变温动物；牛的体表被毛，蛇的体表覆盖角质鳞片，鸡的体表被覆羽毛；牛具有胎生、哺乳的特征，蛇和鸡都是卵生；牛是哺乳动物，蛇是爬行动物，鸡是鸟类，它们都用肺呼吸。
10．(2023·菏泽期中)穿山甲没有牙齿，靠舔食蚁类为生，穿山甲的头部和体表均覆盖有深色的坚硬鳞片，体温恒定，胎生、哺乳。穿山甲属于( D )
A．爬行类 B．两栖类
C．鸟类 D．哺乳类
解析：穿山甲是唯一有鳞片的哺乳动物。它全身披着坚硬的鳞片，没有牙齿，用一条细长而带有黏液的舌头舔食蚁类等，体温恒定，胎生、哺乳，属于哺乳动物。
11．哺乳动物能适应多种多样的生活环境，与人类的关系也非常密切，下列有关哺乳动物的叙述正确的是( C )
A．所有哺乳动物都体表被毛
B．自然界中野生哺乳动物数量很多，人类可以随意捕获它们，从中获得动物蛋白
C．哺乳动物的神经系统较为发达，对外界环境适应能力较强
D．蝙蝠被划分为哺乳动物主要是因为该动物可以飞行
解析：大多数哺乳动物的体表都被毛，具有很好的保温作用，但是有少数的哺乳动物体表无毛，如鲸、海豹、海豚等；人类养殖的家畜是人类食物中蛋白质的重要来源，大量猎取野生动物会影响生态平衡；哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应；蝙蝠被划分为哺乳动物主要是因为该动物胎生、哺乳。
12．(2023·海口期中)恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是( D )
A．恒温动物终身生活在陆地上
B．恒温动物的个体都比较大
C．恒温动物的食量小而食性广泛
D．恒温动物的体温恒定，增强了动物对环境的适应能力
解析：在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，比变温动物更适应环境的变化。
【创新应用】
13．很多歇后语和谚语都与动物有着密切的关系，如“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”“燕子飞得低，出门带蓑衣”等，黄鼠狼和燕子都属于脊椎动物，它们的形态结构各异，却都能适应各自的生活环境。
(1)黄鼬，俗称黄鼠狼，属于哺乳动物，全身体表 被毛 ，具有保温作用。黄鼬用 肺 呼吸，体温 恒定 ，生活环境较为多样。
(2)与人的生殖发育一样，黄鼬的胚胎也在母体的 子宫 内发育，胎儿通过母体获取营养物质和排出废物，这种胚胎发育方式称为 胎生 ，幼体出生后，母体还会对其进行 哺乳 ，大大提高后代的成活率。
(3)歇后语“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”让人们以为黄鼬的主要食物是鸡。科学家曾经解剖过4 978只黄鼬的胃，发现它们的主要食物是啮齿动物(如老鼠)，而不是鸡或其他鸟类。从这个角度分析，这句俗语 没有 (填“有”或“没有”)一定的科学道理。
(4)谚语“燕子飞得低，出门带蓑衣”描述了降雨前燕子降低飞行高度的现象，降雨之前冷暖气流交汇会产生高速气流，不利于燕子的高空飞行。此外，燕子捕食的某些昆虫也会因翅膀沾湿而低空飞行。由此可见，这句谚语 有 (填“有”或“没有”)一定的科学道理。
(5)列举两点燕子适于飞行的形态结构特征： 体表覆羽，胸肌发达(或前肢变成翼，长骨中空等) 。
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第一章 动物的主要类群
第七节 哺乳类
情 境 导 入
第七节 哺乳类
你知道这些动物属于哪种类群吗？
蝙蝠
鲸
猕猴
野马
鼹鼠
非洲象
情境导入
新课探究
课堂小结
飞翔的蝙蝠
游泳的鲸
挖洞的鼹鼠
奔跑的野马
攀援的猕猴
漫步的非洲象
哺 乳 动 物
形态各异
生活环境差别很大
？
新 课 探 究
第七节 哺乳类
1、观看视频，思考：
（1）哺乳动物的外形特点有哪些？
任务一、观察家兔，说出哺乳动物的主要特征。
（2）哺乳动物的生殖和发育有哪些特点？
（3）哺乳动物的牙齿有哪些特点？
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新课探究
情境导入
课堂小结
（1）哺乳动物的外形特征
1.体表被毛
毛
前肢
后肢
2.体温恒定
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新课探究
情境导入
课堂小结
（2）哺乳动物的生殖和发育特征
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。
胎生、哺乳
哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。
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新课探究
情境导入
课堂小结
（3）哺乳动物的牙齿特征
门齿切断食物
门齿
臼齿
门齿
臼齿
犬齿
1
2
狼
兔
植食性
肉食性
臼齿磨碎食物
犬齿撕裂食物
有门齿、犬齿和臼齿的分化
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新课探究
情境导入
课堂小结
（4）适应复杂环境的其他特征
大脑
小脑
神经系统和感觉器官
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新课探究
情境导入
课堂小结
体表被毛
胎生、哺乳
牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
2、归纳哺乳动物的共同特征
体温恒定
提高成活率
提高摄食和消化能力
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新课探究
情境导入
课堂小结
任务二、观察图片，认识哺乳动物之最
蓝鲸
非洲象
猎豹
鼩鼱
最大
最小
陆地最大
最高
最快
长颈鹿
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新课探究
情境导入
课堂小结
任务三、你来分享——哺乳动物和人类的关系
1、观看视频，思考：
（1）哺乳动物有哪些重要用途？
（2）尝试调查一种养殖动物
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新课探究
情境导入
课堂小结
（1）哺乳动物的重要用途
2.提供动物蛋白
3.皮毛具有特有的经济价值
1.维持生态系统的稳定
4.人类得力的助手
有益
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新课探究
情境导入
课堂小结
（1）哺乳动物的重要用途
有害
鼠害
狂犬
鼠疫
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新课探究
情境导入
课堂小结
（2）调查
调查一种养殖动物
第 （ ）小组 组员： 分工
组长：（管理协调、维纪、利用手机的识物软件进行行动、植物检索，小组安全等） 安全员 讲解员
摄影员 记录员
动物名称 所属类群
场址
规模
设备
养殖方式
生长发育
生殖
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新课探究
情境导入
课堂小结
比较项目 鸟类 哺乳类
体表
体温
生殖发育
牙齿
神经系统
体表覆羽
恒定
卵生
有喙无齿
体表被毛
恒定
胎生哺乳
牙齿有了门齿、臼齿和犬齿的分化
具有发达的神经系统和感觉器官
（3）比较鸟类和哺乳类的差别
课 堂 小 结
第七节 哺乳类
比较五种脊椎动物的差别
生活
环境 体表
特点 运动器官 呼吸
器官 生殖发育 体温
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
名称
卵生，体外受精，水中发育
卵生，体内受精
卵生，体内受精
胎生、哺乳
卵生，体外受精，水中发育
水中
水和潮湿陆地
陆地
陆地
陆地
鳞片
裸露湿润
干燥，鳞片或甲
羽毛
被毛
鳍
四肢
足和翼
鳃
肺和皮肤
肺
肺
肺
变温
变温
变温
恒温
恒温
四肢
四肢
