2024—2025学年度江西省新余市第六中学高一第二学期第一次月考历史试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024—2025学年度江西省新余市第六中学高一第二学期第一次月考历史试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2025-03-09 17:39:10 | ||
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文档简介
2024-2025年新余市第六中学第一次月考历史试卷
（考试时间：75分钟试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：纲要下第1-8课。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
1．如图为约公元前2000年中期南非布须曼人创作的岩画《面具舞蹈》。在该岩画中，十四个不同动态的人物错落分布，中心是几个戴着羚羊面具和猎犬面具的人，大多是女人，她们正模仿动物的动作舞蹈。左下角和右下角分别是两个不戴面具的观者，体态生动，正在为面具舞蹈者的精彩表演发出阵阵欢呼。该岩（ ）
A．说明原始农业起源于南部非洲地区 B．反映出牛耕技术在当地的普遍使用
C．真实还原了人与自然和谐共处场景 D．体现了历史价值和艺术审美的融合
2．《汉谟拉比法典》规定，为国王服兵役的士兵被敌人俘虏，富商用银两赎回并送其回乡，他若有家产应赎回自己；若其没有银两，应由其乡神庙赎回；若其乡神庙也无银两，应由宫廷赎回。而他的田园房屋（不动产），不得用于赎他。这表明《汉谟拉比法典》（ ）
A．重视保障士兵基本生活条件 B．维护私有财产神圣不可侵犯
C．以维护公平正义为基本原则 D．避免了贫富两极分化的问题
3．亚历山大大帝去世后，其少年侍读托勒密成为埃及统治者。为了满足自己对东方文化的浓厚兴趣，托勒密广泛搜集东方杰出的科学、艺术成就并收藏于名为“Mouseion”的宫殿，意为“献给缪斯女神的地方”。托勒密的做法（ ）
A．拓展了希腊政治体制的影响力 B．破坏了对东方文化成果的保护
C．开创了异地文明交流的新形式 D．体现了希腊化时代的精神追求
4．8世纪早期西欧一部题为《都尔的宗教礼节》的作品中记载了一种普遍现象。致高贵的主人某某，我，某某因明显的衣食无着，而虔敬地请求您，希望您能同意我把自己交给您或委身于您的保护之下。为此，我将按下列条件行事：按照我为您服务的程度和为您服务的好坏，您必须给我以帮助和衣食的支持。至于我，只要还活着就必将以我的自由等级来为您提供服务和尊敬……。这反映了，当时（ ）
A．基督教会的特殊地位 B．动荡不安的社会现状
C．人身依附关系的弱化 D．封建王权的日益强化
5．13世纪上半叶，英国国王亨利三世指责某个伯爵侵犯了王室领地，但伯爵反而宣称国王首先侵犯了他的土地，并说“如果我屈从于国王意志而违背了理性，那我将对国王和正义犯下更严重的错误。”由于国王违约在先，伯爵表示效忠关系自动解除。由此可见，此时英国（ ）
A．封君与封臣关系失控 B．封建制度已经走向崩溃
C．封臣对习惯法的蔑视 D．政体蕴含权力制衡因素
6．学者吴于廑认为，中世纪城市在兴起时及相当长一个阶段里，是和当时的封建主义制度相协调的。然而这种协调并不是固定不变的，当历史发展到一定阶段就会发生变化，并成为对封建农本经济的分解物，进而演变成对立的关系。这一立论，主要是基于（ ）
A．城市自治权的获得 B．工商业的恢复商品经济的发展
C．自然经济逐步解体 D．西欧的封建社会逐步走向瓦解
7．16、17世纪，俄国沙皇在对一些重大的内政、外交问题作出决策时，一般要召开缙绅会议进行讨论。缙绅会议是一个参政议政的等级代表机构，其成员有大贵族、小贵族、高级僧侣、工商业者的代表。这表明，当时的俄国（ ）
A．出现资产阶级代议制机构 B．仿效法国建立了等级君主制
C．沙皇权力受到一定的限制 D．受到拜占庭帝国的深刻影响
8．布罗代尔在《文明史纲》中写道：“当时，阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂状态，大门洞开，对外来影响不加任何防备，向波斯、埃塞俄比亚、叙利亚和拜占庭帝国所属的埃及进行殖民活动的种种努力打开大门。没有穆罕默德，它永远不会实现统一。”这一说法（ ）
A．准确评价了穆罕默德的历史作用 B．强调历史人物对历史进程的影响
C．全面分析了伊斯兰教创立的背景 D．肯定阿拉伯对东西方文化的融汇
9．日本镰仓时代(1192—1333年），将军和武士结成主从关系，武士作为将军的家臣，尊称为“御家人”。将军对御家人赐予官职和土地并保护其既得权益。1232年，幕府又制定“贞永式目”五十一条，作为幕府施政和统制御家人的基本法规。据此可知，该制度（ ）
A．反映律令制国家成熟 B．维护土地公有制原则
C．为庄园制经济的产物 D．有利于天皇中央集权
10．东非沿海地区出土了相当数量的中国瓷片。图1、图2所示为发现于肯尼亚曼布鲁伊村的一处伊斯兰教墓园内的瓷器碎片（推测出产于明万历、天启年间的景德镇民窑），它们被镶嵌在墓柱之上。这些发现可用于印证（ ）
A．中非官方交往源远流长 B．阿拉伯垄断印度洋贸易
C．瓷器在东非多用于祭祀 D．丝路贸易促进文化交流
11．随着土壤肥力的耗尽，玛雅人不断迁移驻地，他们的城市是举行仪式的中心，而不是要塞、居住地或行政首都。城市中建立了巨大的石头建筑，这些建筑物是巨大的金字塔庙宇和公共住宅，它们完全靠石制工具制成，用雕塑加以装饰，这些雕塑被列为世界伟大的艺术之一。由此可知（ ）
A．玛雅城市经济功能十分突出 B．古埃及文化深刻影响玛雅文明
C．玛雅人实行极端的神权统治 D．巨型建筑补偿原始农业的不足
12．16世纪50年代，西班牙殖民者将薯块传入西欧，18世纪因灾荒和饥馑促使土豆在欧陆国家作为救荒作物大大普及，到18世纪末期，马铃薯成为在欧洲大部分地区的主要食物。以上史实说明（ ）
A．马铃薯的传播改变了人们的饮食习惯 B．世界市场的形成推动了经济文化交流
C．食物物种交流是消除饥荒的主要途径 D．美洲物种传播促进了欧洲的人口增长
13．西班牙人一到东方，几乎立刻发现中国商人在贸易中青睐白银，因此开辟了著名的“马尼拉大帆船贸易”，即跨越三大洲的所谓“大三角贸易”，美洲白银源源不断地流向了中国乃至全球。这一现象表明（ ）
A．“价格革命”社会影响外溢 B．白银世界货币地位已经形成
C．中国融入资本主义世界市场 D．西方资本原始积累有所减缓
14．从16世纪70年代开始，西班牙殖民者将南美波托西的白银直接运往马尼拉交换亚洲商品尤其是中国制造的商品。而塞维利亚商人屡次施压西班牙王室，要求关闭波托西支线，并限制向马尼拉输出白银的额度。这反映了（ ）
A．中西丝银贸易利润巨大 B．重商主义思想根深蒂固
C．中国深度卷入世界市场 D．殖民扩张遭到普遍反对
15．哲学家莱昂·巴蒂斯塔·阿尔伯蒂（1402－1472）认为，“财产对任何一个家庭的快乐幸福都是很重要的，财富就像友情和赞誉、名声和权力的源泉，甚至对国家的繁荣昌盛也是必不可少的”，有价值的物品成为个人品德操行的附属“商品”。其观点代表了西欧（ ）
A．文艺复兴时期的基本价值观 B．宗教改革时期反教会掠夺的价值取向
C．启蒙时代对财富的理性思考 D．资产阶级革命时代人们普遍的财富观
16．18世纪，在编纂《百科全书》的“人类知识体系”的内容时，狄德罗将工业技术称为“制造业”，给予其极高的地位和大量篇幅。他不仅将技术知识纳入人类的知识谱系，撰写词条呼吁重视技术知识，更通过各种细致入微的文字和图解让人们能够真正学会技术，并应用于实践。这一行动（ ）
A．标志着近代自然科学形成体系 B．反映出启蒙运动核心的变化
C．体现了科学与技术的有力结合 D．顺应了资本主义的发展要求
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共4小题，共52分）
17．世界：从分散走向整体。（12分）
材料一 亚历山大东征后，留下很多以“亚历山大”命名的城市。位于阿富汗的阿伊哈努姆是其中之一。城里有体育场、宫殿和圆形剧场，还出土了希腊雕塑、大量希腊样式的钱币和亚里士多德的哲学手稿等文物。右图中既有西布莉（小亚细亚女神）、尼姬（希腊胜利女神），也有穿着东方服饰的人物，狮子战车又是波斯阿契美尼德王朝的样式。
阿伊哈努姆出土的鎏金银饰板
材料二 除古印度人的数字之外，古代各民族的数字都很繁杂，认读和运算起来不方便。公元774年，一位印度学者将早期的印度数字介绍到巴格达学术界。大数学家花拉子密写了一部书，首次向阿拉伯世界介绍了印度数字体系，并对其优越性进行了全面论证。大约是阿拉伯人频繁的商业活动特别需要这种方便的印度数字，故其很快在阿拉伯世界得到了普遍的使用，并在使用中渐渐演变为比较接近于现今通行形态的古巴尔字体。又由于阿拉伯商人的到处奔走，这种数字渐渐以“阿拉伯数字”的名称传遍当时的东西方世界。
材料三 三文化广场是墨西哥著名的历史文化胜地。广场上有三组不同时代的建筑物：阿兹特克文化遗址（图中前景）、西班牙殖民者修建的教堂（图中右后）和现代化的建筑（图中左后）。广场上的碑文在记述西班牙征服墨西哥的历史时作了这样的评述：“这不是任何人的胜利或失败，而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”
(1)阅读材料一并结合所学，概括亚历山大东征的意义。（6分）
(2)阅读材料二并结合所学，分析印度数字能够“传遍当时的东西方世界”的原因。（6分）
18．古代世界的区域文明。（15分）
材料一 西周时期，周王自称“天之子”，其所居之地称为“中国”(即中央之国)。文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为，他们的主神宙斯的居住地就是世界中心，文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说，众神选择并指引罗马成为世界中心，罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊，但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。
材料二 阿拉伯文化的成就（部分）
领域 成就 影响
数学 传播印度的数字符号 传入欧洲，至今仍被称为“阿拉伯数字”；各国通用
伊本·穆萨《积分和方程计算法》 把代数学发展成为独立科学
天文 白塔尼《萨比天文历表》 传入欧洲后，对欧洲天文学产生很大影响
医学 伊本·西纳《医典》 是一部医学百科全书，传入欧洲后被翻译成拉丁语，长期用作医学的标准教科书
文学 《一千零一夜》 吸收各地民间故事，译成多国语言
材料三 阿拉伯国家成立之初，统治者一方面积极网罗各种人才为其服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。阿拉伯帝国建立后，阿拉伯商人的足迹踏遍了亚、非、欧三洲。在文化上，阿拉伯在东西方之间充当了科学文化交流的桥梁。
(1)概括材料一中各文明对世界认知的共同之处。（6分）
(2)依据材料，概括阿拉伯文化成就的特点。结合所学，分析阿拉伯文化繁荣的原因。（9分）
19．危机与转型。（12分）
“中世纪晚期危机”是对14—15世纪发生在西欧的饥荒、瘟疫、战争及其导致的人口减少、经济停滞、政治和社会秩序紊乱的概括。从20世纪30年代开始，“中世纪晚期危机”成为西欧中世纪史的重要研究主题，形成了两大主流解释模式。第一种是“衰落论”：通过探寻危机产生的原因，认为中世纪晚期危机是西欧社会相对于中世纪盛期的衰落；第二种是“转型论”：通过探讨危机的影响，认为中世纪晚期危机推动了西欧社会形态和国家形态从中世纪向近代的转型。
理解历史进程中的原因与结果，建构历史发展的前后联系，是历史解释的基本要求。从上述角度，结合14—15世纪欧洲历史的重大史实，评析材料中的两种解释模式。
20．阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料：伏尔泰在《路易十四时代》中赞扬中国君主的道德，他在转述雍正皇帝关于各地处理重罪案件，必须呈送皇帝御览，否则不得对人犯处以极刑的谕令时，发表了如下议论：“颁布这一敕令的理由有二。其一为：不得视人命如草芥。其二为：君王对百姓须爱民如子。”伏尔泰对处于中国统治阶层的儒学文人也充满敬仰之情，“跟他们一道在北京生活，浸润在他们的文雅风尚和温和法律的气氛中，却比在果阿宗教裁判所系身囹圄，最后穿着涂满硫磺、画着魔鬼的罪衣出狱，丧命在火刑架上，更妙得多”。对中国文明的高度赞美和对中国开明君主社会的向往使伏尔泰将中国奉为理性社会的圭臬。他系统地阐述中国的历史、法律、宗教、道德、科学、哲学和风俗等问题，竭力推广孔子及其创立的儒家学说。他指出“由于它（中国）是世界上最古老的民族，它在伦理道德和治国理政方面，堪称首屈一指”，以侧击路易十四崇尚的专制和不明白什么是宽大、容忍的缺点。
孟德斯鸠认真研究朱子学中的世界观、宇宙生成论及政治理论。在中国理学家所推崇的理性观中，孟德斯鸠看到的不是传教士所抨击的无神论，而是宋儒的法治的政治主张。他“从朱熹的‘法者，天下之理’和‘礼法，应与时宜之’思想中得到启示”，在传世之作《论法的精神》的第一章，就开篇明义提出一个重要观点：“人也有自己的法。”……孟德斯鸠也从中国文化中获得创建其“三权分立”政治理论的思想灵感。他指出正因为没有“法”的精神，中国“在开国初的那三四个君主以后，继任的君主就成为腐化、奢侈、怠惰、淫逸的俘虏”；“人们曾经想让法律与专制主义并行，可是任何事情一旦与专制主义联系起来，就丧失了自身的力量。”
——摘编自郭丽娜、康波：《18世纪法国启蒙主义文学中的中国思想文化因素——析“中国礼仪之争”对法国启蒙文学的影响》，载《国外文学》，2008年第2期
(1)根据材料与所学知识，指出中国明清时期的政治、经济、思想方面各有何发展变化。（5分）
(2)根据材料分别概括伏尔泰与孟德斯鸠对中国文化的认识和借鉴。并概括启蒙思想家借鉴中国文化的目的。（8分）
2023-2024学年高一历史第一次月考卷
参考答案
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D A D B D B C B
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C D D A B B A D
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．（12分）【参考答案】
(1)意义：扩展了希腊人的视野和活动范围；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；推动了希腊文化
向东方传播；促进了不同文明的碰撞与交流。（6分，答出3点即可）
原因：印度数字本身更加简洁和便利；学者和数学家的介绍和推广；阿拉伯帝国商业活动的需要；阿
拉伯商人的到处传播。（6分，答出3点即可）
18．（15分）【参考答案】
(1)共同之处：各文明都认为神灵在世界中占有统治地位；都认为自己是世界的中心；所能清晰认知的世界范围相对狭小，与其他文明之间缺乏交往和认识。（3点，6分）
(2)特点：各领域成就斐然；兼收并蓄；融合创新；影响范围广。（3分，答出3点即可）
原因：阿拉伯帝国政治相对稳定，经济繁荣，为文化交流和发展提供了较稳定的社会环境和物质基础；阿拉伯帝国地理位置优越，交通发达，为文化的交流发展提供了有利条件；阿拉伯人广泛吸收东西方文化遗产并进行融合创造；统治者重视人才，支持文化发展。（6分，答出3点即可）
19．（12分）【参考答案】示例
14—15世纪，欧洲爆发黑死病，人口死亡过半，生产停滞，许多地区发生严重饥荒；英法之间爆发了百年战争，带来经济和社会秩序的混乱。“衰落论”侧重分析危机产生的原因和具体表现，以繁荣稳定的中世纪盛期为参照，强调中世纪晚期与中世纪盛期的联系与差异。
另一方面，14—15世纪，西欧各国商品经济发展，出现资本主义萌芽，封建庄园制度逐渐解体，推动了文艺复兴产生和新航路的开辟。文艺复兴冲击了封建秩序，促进了思想解放。15世纪前后，西欧国家封建割据势力遭到削弱，中央集权加强，为民族国家的形成奠定了基础。“转型论”侧重探讨“危机”的结果和影响，强调西欧中世纪晚期与近代历史的联系，认为危机推动了西欧社会形态和国家形态的近代化转型。
总之，历史解释的角度、标准各有不同，有主观性，因此形成了两种不同的认识。20世纪30年代西方经济大危机，促使史学界开始将“中世纪晚期危机”作为重要研究主题。（12分）
20．（13分）【参考答案】
(1)发展变化：明清时期中国封建君主专制制度达到顶峰；手工业各行业出现新的经营方式，即开设工场；儒学发展到心学阶段，明末清初思想家有了反对君主专制的民主思想与经世致用思想。（1点2分，3点5分）
(2)对中国文化的认识和借鉴：伏尔泰肯定了中国的开明专制制度，竭力推广孔子及其创立的儒家学说，以侧击路易十四崇尚的专制；孟德斯鸠推崇宋儒的法治主张，并从中国文化中获得创建其“三权分立”政治理论的思想灵感。（2点4分）
目的：启蒙思想家借鉴中国文化，作为反教会神学斗争的思想武器；他们宣传中国文化，用以抨击法国的专制制度，谋求建立资本主义社会。（2点4分）
（考试时间：75分钟试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：纲要下第1-8课。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
1．如图为约公元前2000年中期南非布须曼人创作的岩画《面具舞蹈》。在该岩画中，十四个不同动态的人物错落分布，中心是几个戴着羚羊面具和猎犬面具的人，大多是女人，她们正模仿动物的动作舞蹈。左下角和右下角分别是两个不戴面具的观者，体态生动，正在为面具舞蹈者的精彩表演发出阵阵欢呼。该岩（ ）
A．说明原始农业起源于南部非洲地区 B．反映出牛耕技术在当地的普遍使用
C．真实还原了人与自然和谐共处场景 D．体现了历史价值和艺术审美的融合
2．《汉谟拉比法典》规定，为国王服兵役的士兵被敌人俘虏，富商用银两赎回并送其回乡，他若有家产应赎回自己；若其没有银两，应由其乡神庙赎回；若其乡神庙也无银两，应由宫廷赎回。而他的田园房屋（不动产），不得用于赎他。这表明《汉谟拉比法典》（ ）
A．重视保障士兵基本生活条件 B．维护私有财产神圣不可侵犯
C．以维护公平正义为基本原则 D．避免了贫富两极分化的问题
3．亚历山大大帝去世后，其少年侍读托勒密成为埃及统治者。为了满足自己对东方文化的浓厚兴趣，托勒密广泛搜集东方杰出的科学、艺术成就并收藏于名为“Mouseion”的宫殿，意为“献给缪斯女神的地方”。托勒密的做法（ ）
A．拓展了希腊政治体制的影响力 B．破坏了对东方文化成果的保护
C．开创了异地文明交流的新形式 D．体现了希腊化时代的精神追求
4．8世纪早期西欧一部题为《都尔的宗教礼节》的作品中记载了一种普遍现象。致高贵的主人某某，我，某某因明显的衣食无着，而虔敬地请求您，希望您能同意我把自己交给您或委身于您的保护之下。为此，我将按下列条件行事：按照我为您服务的程度和为您服务的好坏，您必须给我以帮助和衣食的支持。至于我，只要还活着就必将以我的自由等级来为您提供服务和尊敬……。这反映了，当时（ ）
A．基督教会的特殊地位 B．动荡不安的社会现状
C．人身依附关系的弱化 D．封建王权的日益强化
5．13世纪上半叶，英国国王亨利三世指责某个伯爵侵犯了王室领地，但伯爵反而宣称国王首先侵犯了他的土地，并说“如果我屈从于国王意志而违背了理性，那我将对国王和正义犯下更严重的错误。”由于国王违约在先，伯爵表示效忠关系自动解除。由此可见，此时英国（ ）
A．封君与封臣关系失控 B．封建制度已经走向崩溃
C．封臣对习惯法的蔑视 D．政体蕴含权力制衡因素
6．学者吴于廑认为，中世纪城市在兴起时及相当长一个阶段里，是和当时的封建主义制度相协调的。然而这种协调并不是固定不变的，当历史发展到一定阶段就会发生变化，并成为对封建农本经济的分解物，进而演变成对立的关系。这一立论，主要是基于（ ）
A．城市自治权的获得 B．工商业的恢复商品经济的发展
C．自然经济逐步解体 D．西欧的封建社会逐步走向瓦解
7．16、17世纪，俄国沙皇在对一些重大的内政、外交问题作出决策时，一般要召开缙绅会议进行讨论。缙绅会议是一个参政议政的等级代表机构，其成员有大贵族、小贵族、高级僧侣、工商业者的代表。这表明，当时的俄国（ ）
A．出现资产阶级代议制机构 B．仿效法国建立了等级君主制
C．沙皇权力受到一定的限制 D．受到拜占庭帝国的深刻影响
8．布罗代尔在《文明史纲》中写道：“当时，阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂状态，大门洞开，对外来影响不加任何防备，向波斯、埃塞俄比亚、叙利亚和拜占庭帝国所属的埃及进行殖民活动的种种努力打开大门。没有穆罕默德，它永远不会实现统一。”这一说法（ ）
A．准确评价了穆罕默德的历史作用 B．强调历史人物对历史进程的影响
C．全面分析了伊斯兰教创立的背景 D．肯定阿拉伯对东西方文化的融汇
9．日本镰仓时代(1192—1333年），将军和武士结成主从关系，武士作为将军的家臣，尊称为“御家人”。将军对御家人赐予官职和土地并保护其既得权益。1232年，幕府又制定“贞永式目”五十一条，作为幕府施政和统制御家人的基本法规。据此可知，该制度（ ）
A．反映律令制国家成熟 B．维护土地公有制原则
C．为庄园制经济的产物 D．有利于天皇中央集权
10．东非沿海地区出土了相当数量的中国瓷片。图1、图2所示为发现于肯尼亚曼布鲁伊村的一处伊斯兰教墓园内的瓷器碎片（推测出产于明万历、天启年间的景德镇民窑），它们被镶嵌在墓柱之上。这些发现可用于印证（ ）
A．中非官方交往源远流长 B．阿拉伯垄断印度洋贸易
C．瓷器在东非多用于祭祀 D．丝路贸易促进文化交流
11．随着土壤肥力的耗尽，玛雅人不断迁移驻地，他们的城市是举行仪式的中心，而不是要塞、居住地或行政首都。城市中建立了巨大的石头建筑，这些建筑物是巨大的金字塔庙宇和公共住宅，它们完全靠石制工具制成，用雕塑加以装饰，这些雕塑被列为世界伟大的艺术之一。由此可知（ ）
A．玛雅城市经济功能十分突出 B．古埃及文化深刻影响玛雅文明
C．玛雅人实行极端的神权统治 D．巨型建筑补偿原始农业的不足
12．16世纪50年代，西班牙殖民者将薯块传入西欧，18世纪因灾荒和饥馑促使土豆在欧陆国家作为救荒作物大大普及，到18世纪末期，马铃薯成为在欧洲大部分地区的主要食物。以上史实说明（ ）
A．马铃薯的传播改变了人们的饮食习惯 B．世界市场的形成推动了经济文化交流
C．食物物种交流是消除饥荒的主要途径 D．美洲物种传播促进了欧洲的人口增长
13．西班牙人一到东方，几乎立刻发现中国商人在贸易中青睐白银，因此开辟了著名的“马尼拉大帆船贸易”，即跨越三大洲的所谓“大三角贸易”，美洲白银源源不断地流向了中国乃至全球。这一现象表明（ ）
A．“价格革命”社会影响外溢 B．白银世界货币地位已经形成
C．中国融入资本主义世界市场 D．西方资本原始积累有所减缓
14．从16世纪70年代开始，西班牙殖民者将南美波托西的白银直接运往马尼拉交换亚洲商品尤其是中国制造的商品。而塞维利亚商人屡次施压西班牙王室，要求关闭波托西支线，并限制向马尼拉输出白银的额度。这反映了（ ）
A．中西丝银贸易利润巨大 B．重商主义思想根深蒂固
C．中国深度卷入世界市场 D．殖民扩张遭到普遍反对
15．哲学家莱昂·巴蒂斯塔·阿尔伯蒂（1402－1472）认为，“财产对任何一个家庭的快乐幸福都是很重要的，财富就像友情和赞誉、名声和权力的源泉，甚至对国家的繁荣昌盛也是必不可少的”，有价值的物品成为个人品德操行的附属“商品”。其观点代表了西欧（ ）
A．文艺复兴时期的基本价值观 B．宗教改革时期反教会掠夺的价值取向
C．启蒙时代对财富的理性思考 D．资产阶级革命时代人们普遍的财富观
16．18世纪，在编纂《百科全书》的“人类知识体系”的内容时，狄德罗将工业技术称为“制造业”，给予其极高的地位和大量篇幅。他不仅将技术知识纳入人类的知识谱系，撰写词条呼吁重视技术知识，更通过各种细致入微的文字和图解让人们能够真正学会技术，并应用于实践。这一行动（ ）
A．标志着近代自然科学形成体系 B．反映出启蒙运动核心的变化
C．体现了科学与技术的有力结合 D．顺应了资本主义的发展要求
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共4小题，共52分）
17．世界：从分散走向整体。（12分）
材料一 亚历山大东征后，留下很多以“亚历山大”命名的城市。位于阿富汗的阿伊哈努姆是其中之一。城里有体育场、宫殿和圆形剧场，还出土了希腊雕塑、大量希腊样式的钱币和亚里士多德的哲学手稿等文物。右图中既有西布莉（小亚细亚女神）、尼姬（希腊胜利女神），也有穿着东方服饰的人物，狮子战车又是波斯阿契美尼德王朝的样式。
阿伊哈努姆出土的鎏金银饰板
材料二 除古印度人的数字之外，古代各民族的数字都很繁杂，认读和运算起来不方便。公元774年，一位印度学者将早期的印度数字介绍到巴格达学术界。大数学家花拉子密写了一部书，首次向阿拉伯世界介绍了印度数字体系，并对其优越性进行了全面论证。大约是阿拉伯人频繁的商业活动特别需要这种方便的印度数字，故其很快在阿拉伯世界得到了普遍的使用，并在使用中渐渐演变为比较接近于现今通行形态的古巴尔字体。又由于阿拉伯商人的到处奔走，这种数字渐渐以“阿拉伯数字”的名称传遍当时的东西方世界。
材料三 三文化广场是墨西哥著名的历史文化胜地。广场上有三组不同时代的建筑物：阿兹特克文化遗址（图中前景）、西班牙殖民者修建的教堂（图中右后）和现代化的建筑（图中左后）。广场上的碑文在记述西班牙征服墨西哥的历史时作了这样的评述：“这不是任何人的胜利或失败，而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”
(1)阅读材料一并结合所学，概括亚历山大东征的意义。（6分）
(2)阅读材料二并结合所学，分析印度数字能够“传遍当时的东西方世界”的原因。（6分）
18．古代世界的区域文明。（15分）
材料一 西周时期，周王自称“天之子”，其所居之地称为“中国”(即中央之国)。文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为，他们的主神宙斯的居住地就是世界中心，文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说，众神选择并指引罗马成为世界中心，罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊，但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。
材料二 阿拉伯文化的成就（部分）
领域 成就 影响
数学 传播印度的数字符号 传入欧洲，至今仍被称为“阿拉伯数字”；各国通用
伊本·穆萨《积分和方程计算法》 把代数学发展成为独立科学
天文 白塔尼《萨比天文历表》 传入欧洲后，对欧洲天文学产生很大影响
医学 伊本·西纳《医典》 是一部医学百科全书，传入欧洲后被翻译成拉丁语，长期用作医学的标准教科书
文学 《一千零一夜》 吸收各地民间故事，译成多国语言
材料三 阿拉伯国家成立之初，统治者一方面积极网罗各种人才为其服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。阿拉伯帝国建立后，阿拉伯商人的足迹踏遍了亚、非、欧三洲。在文化上，阿拉伯在东西方之间充当了科学文化交流的桥梁。
(1)概括材料一中各文明对世界认知的共同之处。（6分）
(2)依据材料，概括阿拉伯文化成就的特点。结合所学，分析阿拉伯文化繁荣的原因。（9分）
19．危机与转型。（12分）
“中世纪晚期危机”是对14—15世纪发生在西欧的饥荒、瘟疫、战争及其导致的人口减少、经济停滞、政治和社会秩序紊乱的概括。从20世纪30年代开始，“中世纪晚期危机”成为西欧中世纪史的重要研究主题，形成了两大主流解释模式。第一种是“衰落论”：通过探寻危机产生的原因，认为中世纪晚期危机是西欧社会相对于中世纪盛期的衰落；第二种是“转型论”：通过探讨危机的影响，认为中世纪晚期危机推动了西欧社会形态和国家形态从中世纪向近代的转型。
理解历史进程中的原因与结果，建构历史发展的前后联系，是历史解释的基本要求。从上述角度，结合14—15世纪欧洲历史的重大史实，评析材料中的两种解释模式。
20．阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料：伏尔泰在《路易十四时代》中赞扬中国君主的道德，他在转述雍正皇帝关于各地处理重罪案件，必须呈送皇帝御览，否则不得对人犯处以极刑的谕令时，发表了如下议论：“颁布这一敕令的理由有二。其一为：不得视人命如草芥。其二为：君王对百姓须爱民如子。”伏尔泰对处于中国统治阶层的儒学文人也充满敬仰之情，“跟他们一道在北京生活，浸润在他们的文雅风尚和温和法律的气氛中，却比在果阿宗教裁判所系身囹圄，最后穿着涂满硫磺、画着魔鬼的罪衣出狱，丧命在火刑架上，更妙得多”。对中国文明的高度赞美和对中国开明君主社会的向往使伏尔泰将中国奉为理性社会的圭臬。他系统地阐述中国的历史、法律、宗教、道德、科学、哲学和风俗等问题，竭力推广孔子及其创立的儒家学说。他指出“由于它（中国）是世界上最古老的民族，它在伦理道德和治国理政方面，堪称首屈一指”，以侧击路易十四崇尚的专制和不明白什么是宽大、容忍的缺点。
孟德斯鸠认真研究朱子学中的世界观、宇宙生成论及政治理论。在中国理学家所推崇的理性观中，孟德斯鸠看到的不是传教士所抨击的无神论，而是宋儒的法治的政治主张。他“从朱熹的‘法者，天下之理’和‘礼法，应与时宜之’思想中得到启示”，在传世之作《论法的精神》的第一章，就开篇明义提出一个重要观点：“人也有自己的法。”……孟德斯鸠也从中国文化中获得创建其“三权分立”政治理论的思想灵感。他指出正因为没有“法”的精神，中国“在开国初的那三四个君主以后，继任的君主就成为腐化、奢侈、怠惰、淫逸的俘虏”；“人们曾经想让法律与专制主义并行，可是任何事情一旦与专制主义联系起来，就丧失了自身的力量。”
——摘编自郭丽娜、康波：《18世纪法国启蒙主义文学中的中国思想文化因素——析“中国礼仪之争”对法国启蒙文学的影响》，载《国外文学》，2008年第2期
(1)根据材料与所学知识，指出中国明清时期的政治、经济、思想方面各有何发展变化。（5分）
(2)根据材料分别概括伏尔泰与孟德斯鸠对中国文化的认识和借鉴。并概括启蒙思想家借鉴中国文化的目的。（8分）
2023-2024学年高一历史第一次月考卷
参考答案
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D A D B D B C B
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C D D A B B A D
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．（12分）【参考答案】
(1)意义：扩展了希腊人的视野和活动范围；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；推动了希腊文化
向东方传播；促进了不同文明的碰撞与交流。（6分，答出3点即可）
原因：印度数字本身更加简洁和便利；学者和数学家的介绍和推广；阿拉伯帝国商业活动的需要；阿
拉伯商人的到处传播。（6分，答出3点即可）
18．（15分）【参考答案】
(1)共同之处：各文明都认为神灵在世界中占有统治地位；都认为自己是世界的中心；所能清晰认知的世界范围相对狭小，与其他文明之间缺乏交往和认识。（3点，6分）
(2)特点：各领域成就斐然；兼收并蓄；融合创新；影响范围广。（3分，答出3点即可）
原因：阿拉伯帝国政治相对稳定，经济繁荣，为文化交流和发展提供了较稳定的社会环境和物质基础；阿拉伯帝国地理位置优越，交通发达，为文化的交流发展提供了有利条件；阿拉伯人广泛吸收东西方文化遗产并进行融合创造；统治者重视人才，支持文化发展。（6分，答出3点即可）
19．（12分）【参考答案】示例
14—15世纪，欧洲爆发黑死病，人口死亡过半，生产停滞，许多地区发生严重饥荒；英法之间爆发了百年战争，带来经济和社会秩序的混乱。“衰落论”侧重分析危机产生的原因和具体表现，以繁荣稳定的中世纪盛期为参照，强调中世纪晚期与中世纪盛期的联系与差异。
另一方面，14—15世纪，西欧各国商品经济发展，出现资本主义萌芽，封建庄园制度逐渐解体，推动了文艺复兴产生和新航路的开辟。文艺复兴冲击了封建秩序，促进了思想解放。15世纪前后，西欧国家封建割据势力遭到削弱，中央集权加强，为民族国家的形成奠定了基础。“转型论”侧重探讨“危机”的结果和影响，强调西欧中世纪晚期与近代历史的联系，认为危机推动了西欧社会形态和国家形态的近代化转型。
总之，历史解释的角度、标准各有不同，有主观性，因此形成了两种不同的认识。20世纪30年代西方经济大危机，促使史学界开始将“中世纪晚期危机”作为重要研究主题。（12分）
20．（13分）【参考答案】
(1)发展变化：明清时期中国封建君主专制制度达到顶峰；手工业各行业出现新的经营方式，即开设工场；儒学发展到心学阶段，明末清初思想家有了反对君主专制的民主思想与经世致用思想。（1点2分，3点5分）
(2)对中国文化的认识和借鉴：伏尔泰肯定了中国的开明专制制度，竭力推广孔子及其创立的儒家学说，以侧击路易十四崇尚的专制；孟德斯鸠推崇宋儒的法治主张，并从中国文化中获得创建其“三权分立”政治理论的思想灵感。（2点4分）
目的：启蒙思想家借鉴中国文化，作为反教会神学斗争的思想武器；他们宣传中国文化，用以抨击法国的专制制度，谋求建立资本主义社会。（2点4分）