同分母分数连加、连减、加减混合(1)(同步练习)(无答案)2024-2025学年四年级下册青岛版数学(五四制)

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名称 同分母分数连加、连减、加减混合(1)(同步练习)(无答案)2024-2025学年四年级下册青岛版数学(五四制)
格式 docx
文件大小 54.1KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版(五四制)
科目 数学
更新时间 2025-03-09 09:44:22

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文档简介

同分母分数连加、连减、加减混合(1)
一、旧知链接 1 . 计算。
2. 工程队修一条 8 千米长的公路,12 天修完。
(1) 平均每天修多少千米? (2) 平均每天修这条公路的几分之几?
二、新知速递
1 . 预习信息窗 3 , 说一说从图中你了解到了哪些数学信息? 可提出什么数学问题? 2. 想一想:分数的连加、连减和加减混合可以怎样计算?
3 . 计算:
1 . 在括号里填上最简分数。
40 厘米=( )米 6 分米=( )米
50 平方厘米=( )平方分米 12 时=( )天
+ =
3 . 1 + = + =
4. 张大伯收了一批西瓜,第一天卖出了总数的第二天卖出了总数的 。还剩下总数的几分之几没
有卖?
5 . 一根电线用去米,用去的比剩下的短米 。这根电线原来长多少米?
基础训练
1 . 口算。
+ = + =
2. 在括号里填上最简分数。
4000 平方米=( )公顷 60 公顷=( )平方千米
450 克=( )千克 80 分=( )元
3 . 计算。
1 + =
拓展提高
4. 把 5 克糖放入 100 克水中,糖占水的水占糖水的。
发散思维
5 . 一项工程需要 9 天完成,平均每天完成这项工程的 天完成这项工程的还剩下这项 工程的。
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