课件15张PPT。有多少点子教学目标1、知识与技能: 1、通过计算点子的个数,初步用乘法解决问题,加深对乘法意义的理解。。
2、过程与方法:会用两种不同的方法(一排一排或一列一列)数排列的物体的个数,列出同一个乘法算式。
3、情感、态度与价值观:在数的过程中,进一步体会加法和乘法之间的联系。请将下面的加法算式改写成乘法算式2+2+2+2+2+2=
5+5+5=
7+7+7+7+7=
1+1+1+1+1+1=绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com2×65×37×51×6照样子,摆一摆每行2个,有3行2+2+2=6
2×3=6
3×2=6绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com每列4个,共5列4+4+4+4+4=20
4×5=20
5×4=20绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com4×7绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com4×73×8绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com3×81427绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com2人一组,一人说一人摆一共有多少人?加法算式:4+4+4=12(人)乘法算式:4×3=12(人)
或3×4=12(人)绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一共有多少瓶?加法算式:7+7+7+7=28(瓶)
4+4+4+4+4+4+4=28 (瓶)乘法算式:4×7=28(瓶)
或7×4=28(瓶)请你提出2个数学问题,并尝试解答。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com