4《孙权劝学》知识点总结、中考真题随堂练

七下语文4《孙权劝学》知识点总结、中考真题随堂练
重点字词：
（一）通假字
孤岂欲卿治经为博士邪？：同“耶”
（二）一词多义
1.见：见往事耳：了解
大兄何见事之晚乎：知晓
2.以：蒙辞以军中多务：用
自以为大有所益：与为连用，认为
（三）古今异义
1.博士：治经为博士邪 官名 专掌经学讲授
今义：学位最高的一级
2.治：治经 研究 今义，治理。
3.往事：见往事耳 指历史 今义：过去的事情。
（四）重点实词
1.卿今当涂掌事 当道，当权
2.蒙辞以军中多务 推托
3.但当涉猎 只、只是 粗略地阅读
4.及鲁肃过寻阳 到，等到；经过
5.即更刮目相待 另，另外
6.肃遂拜蒙母 于是
7.大兄何见事之晚乎 明白事理、事势
重点句子翻译：
1、孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
我难道想要你钻研经书当博士吗？只应当粗略地阅读，了解历史罢了
2、士别三日，即更刮目相待
士别三日，就要另外用新的眼光看待他。
中考真题：
【2023·湖北恩施·中考真题】比较阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自统编义务教育教科书《语文》七年级下册《孙权劝学》）
【乙】
鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞①？”肃造次②应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不豫③定？”因为肃画④五策。肃于是越席就之，拊⑤其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。（节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有删改）
【注释】 ①虞：意料，预料。②造次：鲁莽，轻率。③豫：同“预”，预先，事先。④画：谋划，筹划。⑤拊：抚摸。
6．解释下列句中加点词的意思。
（1）见往事耳 见：
（2）及鲁肃过寻阳 及：
（3）肃意尚轻蒙 轻：
（4）遂往诣蒙 诣：
7．给【乙】文中划线句断句，用“/”在句中标出。（限划2处）
今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不像定？
8．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）蒙辞以军中多务。
（2）肃于是越席就之。
9．阅读【甲】【乙】两文，用出自甲文的成语填空。
肃意尚轻蒙，只因蒙初不习文，学识浅薄，人称“ ”；后过寻阳，与蒙论议，得五策，不由对蒙“ ”。
10．【甲】【乙】两文均以鲁肃“遂拜蒙母，结友而别”结尾，对刻画吕蒙这一人物形象有什么作用？
参考答案
6． 了解 到，等到 轻视，看不起 拜访
7．今东西虽为一家/而关羽实虎熊也/计安可不豫定？
8．（1）吕蒙用军中事务多来推托。
（2）鲁肃于是越过自己的座位，靠近吕蒙。意对即可，酌情给分。
9． 吴下阿蒙 刮目相待或刮目相看
10．两处均以鲁肃的行为从侧面表现了吕蒙才略的惊人。意对即可。本题解析：甲乙两文的结尾均为“遂拜蒙母，结友而别”，是侧面描写。根据甲内容“卿今者才略，非复吴下阿蒙”可知，是因为吕蒙听从孙权的建议开始读书后，才干有了惊人的长进，不再是吴下时的阿蒙，让鲁肃大加赞赏，于是“遂拜蒙母，结友而别”。乙文结尾“遂拜蒙母，结友而别”，根据“因为肃画五策”“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也”可知，是因为吕蒙给鲁肃谋划了五条对付关羽的计策，让鲁肃大加赞赏。“遂拜蒙母，结友而别”同样从侧面突出了吕蒙开始读书后才略的惊人长进。